朋友作文精品3篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的朋友作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
六年的生活如流水一般，一去不復返。眼看就要與同學分離，我的心中是多么的不舍呀!說到這兒，我想說說我最好的哥們——小曹。
還記得有一次，我數學考得十分差，而他的數學成績非常好，是班上數一數二的。我十分沮喪，下課后孤獨地倚在走廊的墻上。這時，他走了過來。
瞧，他臉上眉飛色舞，一股高興的勁兒使他走起路來都蹦蹦跳跳——看來他剛剛又在大伙面前得意了一番。他走到我的身邊問道:“嘿，想什么呢?”我失落地回答道：“你懂的。”他看了看我陰沉的臉，立刻明白了。頓時，他的臉莊重了許多。他輕輕地拍了拍我的肩膀，沉思了一會兒。接著，他說道:“別太難過，要知道我也考差過……或許你應該努力努力，我相信你的成績一定會上來的!”我望了望他，問道:“你確定?”他自信地說:“當然。”然后他伸出手說:“來，擊個掌!”我也伸出了手和他擊了掌，擊掌的.同時，我們異口同聲地說:“加油!”
記得還有一次，老師叫我們回去寫一篇作文，主題是我的同學。我本想寫小曹，但他的特點不明顯，或者說我還沒發現他的某些特點，于是我寫了另外一個人。第二天下課，我來到他的座位前，這次輪到他傷心了——沒什么人寫他。聽到這消息，我的心頭涌上了一股無名的自責。我安慰他道:“其實你人真的很好，大家雖然沒有在作文中夸贊你，但是在口頭上不也時不時贊揚你嗎?”聽了這話，他臉上露出了微笑。
眼下就要與他分離，我是多么的不舍呀!但愿在中學里我們還能相遇，繼續成為好朋友，好哥們……
老師點評:文章篇幅雖不長，卻能把“兄弟情”表現的淋漓盡致。
朋友作文 篇2
在五年級的時候，我結交了一位新朋友——樞淳，他在班里面的成績不算好，經過了解，我發現原來她是一名“懶癌晚期患者”（樞淳自稱）。
她的體型微胖，走起路來一顛一顛的，臉上帶有嬰兒肥，怪可愛的，笑起來的時候活像只活蹦亂跳的倉鼠，別看她愛打架，其實她背地里也是個愛哭的小女孩。我和她在小時候還一起上過課呢。我們都有一個共同的愛好——畫畫。我們相遇，相識，相知，都是因為畫畫，我們畫風不同，樞淳的想象力甚是豐富，而我的偏保守簡約一些，我總是跑到他的座位旁，看他畫畫，樞淳沖我笑笑，開始作畫：
他全然忘記了我的.存在，全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙，隨后拿起畫筆一揮而就，一幅栩栩如生的畫頓時出現在紙上。紙張與指尖的溫度仿佛融在一起了，手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。她抿著嘴，眉眼里盡是認真。仿佛這一刻，她的一切就在這畫板上。由淺入深，細膩勾畫，此刻的她靈魂就置身在一場盛大的嘉年華中。我心中不禁贊嘆道：多美的畫啊！
長此以往，經過我不斷的“努力”，我們逐漸熟悉，常常也會交流一些自己的畫畫想法，不得不說，他真是位不錯的朋友！
朋友作文 篇3
昨天晚上，我和王任杰等人在樓下玩游戲，玩得熱火朝天的時候，我不小心撞到了杜云哲，他不樂意了，一下子把我推了好幾米。
我憤怒地說：“干什么呀？冒冒失失地！”
“明明是你先打我的'！”杜云哲瞪著我說。
“那你還跟我學著還擊我啊？”我回應到，“別人錯了你讓別人對你說對不起不就行了嗎？”
杜云哲很不服氣：“那你打我干什么？”
“我又不是故意的，誰讓你站在那里的，是吧？”人群中沉默不語，鴉雀無聲。過了一會兒，我們又玩起了其它游戲，漸漸地，我在這個游戲的角色需要和杜云哲對話，我很糾結，到底要不要和他說話？最終，我還是說了。后來，我們又玩了許多游戲，把剛才的爭吵早已忘到了九霄云外去了。
原來，爭吵其實并不可怕，就看你怎么化解，要么你選擇沉默，讓時光來幫助你，或者你道歉，再者就像我一樣，順其自然。
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