游戲作文（常用6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
昨天下了20xx年的第一場雪，我早上起來就看見紛紛揚揚的大雪飄落下來，屋外成了一個銀白色的世界，漂亮極了。
我吃過早飯，穿上棉衣，帶上手套便迫不及待的的跑到外面去招來了幾個鄰居家的'小孩，分組開始打雪仗，在我大哥王潤嘉的帶領下，找到了一個雪很多，有很多大樹的地方作為我們的陣地，在那里我建起了地堡，堡壘。我們是分成二組，每組五人。這時，我們隊長一說：“開始”雪上大戰就激烈的展開了。由于對方攻擊非常厲害，炮彈供不上了，于是，我們派搖妹專門制作炮彈，張元號負責偵察，我和王潤嘉去前線鎮守，對手那邊也非常厲害。我們大家拼命的打呀！射呀！，但還是打不過他們。這時，我突然想出一條妙計，先讓張元號把他們引到別處去。我們在派人去破壞他們的炮彈，然后在對他們發起猛烈進攻。果然敵軍大敗，但這時在看我們的身上也都是雪了。
我們歡呼著勝利，最后我還被大家稱為智多星哪！
游戲作文 篇2
星期天的上午，我和爸爸媽媽還有哥哥一同玩了一個非常好玩的游戲，你想知道嗎？我馬上就告訴你。
游戲開始了，爸爸扮演的是可愛的小鳥，媽媽扮演的是美麗的青蛙太太，哥哥扮演的是大魔王，我扮演的是聰明的小蝴蝶。最近，大魔王抓走了聰明的小鳥，想把它吃了。我就想了一個辦法，就是調虎 離山計。我想把大魔王引開，我沒想到那愚蠢的大魔王跟了上來，青蛙太太就去救小鳥。小鳥連忙說：“謝謝你青蛙太太�！蔽疫@只聰明的小蝴蝶就一下子鉆進了很小的.樹洞里，這下子我脫離了危險， 但看見小鳥和青蛙太太還處在危險之中，我就又連忙飛過去營救他們。
這個游戲既有趣，有好玩，他的名字叫“快樂的動物王國”。在“快樂的動物王國”里，我們晚上也要吃月餅，還歡慶國慶節呢！快來我們的快樂王國玩喲！
游戲作文 篇3
電腦的作用非常多，能打字、能看電影、還可以上網呢！現在我已經能熟練地使用電腦了，它給我帶來了很多方便，但是我依然忘不了第一次玩電腦的情景。
那時我才五歲，好奇心特別強，一看到別人玩電腦，就羨慕的不得了。
不久，爸爸終于把我期盼已久的電腦買了回來，正好今天爸爸有事，去上班了，臨走時，還千叮嚀，萬囑咐我不能玩電腦，可我哪能聽的進去，心里總暗暗想著那臺電腦，爸爸走后，我立刻跑上樓，怎么開電腦呢？突然，我看見一個按鍵，很像電視上面的啟動鍵，那應該也是電腦上的啟動鍵吧，我按了一下，不一會電腦打開了，我高興極了。突然，電腦上出現了一個藍色的大方框，這是怎么一回事，難道，電腦壞了，我心急如焚。這時，門開了，爸爸回來了，爸爸看我一臉恐慌的`樣子，爸爸反而笑了，我才松了一口氣，告訴我電腦還沒上線，我才松了一口氣。
說起來，我還得感謝這第一次的嘗試，勇于嘗試是對的。
游戲作文 篇4
今天，我們在快樂作文的課堂上做了一個游戲——盲人摸象，有趣了！
游戲前，老師告訴了我們這個游戲的規則，在講規則的時候，同學們個個洗耳恭聽，規則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的.是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時此刻，我既緊張又興奮。
開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉三圈，右轉三圈，然后蹲著，閉住氣。這時，我很緊張，生怕盲人會摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說道：“是陳宇航�！蓖瑢W們哈哈大笑起來，因為他猜錯了。于是，同學們要他表演一個節目。王宗宇便表演了背古詩。第二次輪到楊明福來摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學們發出了歡樂的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個游戲中，我體會到了盲人的不便，我們應該多多關心他（她）們。
游戲作文 篇5
今天，我在我媽單位的電腦上玩了《洛克王國》，我選的精靈是喵喵，剛開始是10級，后來我先打2-3級的惡魔叮，打完，我的喵喵成13級，變成了喵嗚。
然后我去贏電精騎士，我跟本就沒用絕招，我用我的惡魔咕嚕球把電精騎士成功的`收服成我的精靈，我非常高興，我要爭取收服更多的精靈。
游戲作文 篇6
“哈哈哈！”一陣笑聲從四四班傳來，這是怎么一回事呢？原來是我們正在玩“盲人作畫”的游戲。
游戲開始了，張老師請了小于同學上臺作畫。小于同學穿著墨綠色的連帽衣，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大，直接把他的眼睛遮住了，那樣可真酷——有點像忍者神龜。張老師想測試小于同學“瞎”了沒有，就讓另一個同學上臺檢查。正當那個同學要檢查個究竟時，小于在他臉上摸來摸去，把他的眼鏡抓了下來，我們笑的`腰都直不起來了。
接著小于同學就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，找到了一個位置，畫了起來。只見他輕輕松松的畫了一個圓，又在圓圈里畫了一條波浪線，再畫了兩個半圓……過了半天我才看出來，他畫的是人！
畫好以后，張老師讓他摘下帽子瞧一瞧，他一看哭笑不得，那個小人兒，一只耳朵畫在了臉上，另一只耳朵到了天上，鼻子長在耳朵邊上，胡子只是一撮毛。最好笑的是頭和身子分了家，我們笑得前仰后合，小于同學呆在那里，滿臉通紅，恨不得有一條地縫鉆進去。
接著張老師讓我也來體驗體驗“盲人作畫”的感覺，我躍躍欲試。張老師讓我閉上眼睛，輕輕的念道：“西塞山前白鷺飛”，我就畫了一座山，并畫了一只鳥�！疤一魉Z魚肥”，并在岸上畫了桃樹，水里畫了一條魚�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”我就在水面上畫了一條船，船上坐了一個老漁翁�！昂昧�，睜開眼。”我睜眼一看，看見西塞山飛到了天上，和白鷺一起漫游天空；桃樹都沉到水底了，可能是洪水瀑發吧；魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來《漁歌子》要改寫了——
白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。
青若笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
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