需要寬容作文精品[7篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的需要寬容作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![需要寬容作文精品[7篇]](/pic/00/bfedc8dd5_2.jpg)
需要寬容作文 篇1
成長之路，不一定鋪滿了荊棘，也不一定有無盡的沼澤，但卻不平坦。
當你想停下來歇息的時候，也許會恐懼別人踩過你的頭頂，超越你；當你想極力狂奔的時候，也許會害怕撞上別人，誤會你；當你苦悶的時候，也許會被無名的空虛亂了心緒，不知所措……
成長的路上一定會遇到形形色色的人，大家都處于同一個年齡段——青春期，尤其是走在一條路上的人。在這個美好的時期給予我們的卻是無盡的煩惱。兩個處于青春期的人，發生沖突時需要的是什么呢？
不得不說，我是一個很能忍的人。對于別人的過錯，幾乎持以包容的態度，因為生活是美好的，也是復雜的。我明白，如果不包容他人的錯誤，沒有一顆博愛之心，很難做一個成功的人，但是那一次，我的忍耐達到了極限……
昨天晚上，我和好友在練俯臥撐，不經意間就談論起來，把“睡覺前不能出聲音”遺忘到了九霄云外，宿舍長發話：“罰100天值日！”本來心中充滿了焦躁，宿舍長的這句話，就如油潑在了火上，我瞬間爆發，但仍然保持鎮定：“行��！”宿舍長似乎無理取鬧，對舍友們說：“以后不用再值日啦……”“你說話有準兒嗎？”我打斷她。雖然我知道打斷別人說話時非常不禮貌的事情，但那時我已經失去了原有的理性。
宿舍里頓時彌漫起火藥味。
“值就值，勞動最光榮嘛！”我又補充了一句。“那也是罰的耶！”她諷刺道，“我如果不讓你值我就不是人！”“哼，我根本沒把你當人看過。”這就是我爆發的力量，能在滿腔怒火中平靜地說出最狠的話。
火藥味更濃了，只差一根火柴了。
“你再說一遍！”我從床上坐起來，光著的.腳落在地上：“我根本沒把你當人看過！”語氣堅決，帶著冷笑，真的好狠，我都被自己平靜的聲音和鎮定的動作嚇了一跳！她走近了：“你再說一遍！”我見她擺好了架勢——分明就想打架嘛�。∥抑钢骸拔艺f，我從來沒把你當人看過，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起來，她立即掐住了我的脖子，因為我從來沒打過架，所以效仿了她的動作。此刻，我的內心久久不能平靜——想想她曾多次的諷刺，多次的排斥，多次的傲氣，我掐她的手不由得緊了。她也許很害怕平時忍氣吞聲的我此時的舉動，手不由得松了下來，而正被沖動、屈辱沖昏了頭腦的我，卻還緊緊掐住她的脖子……
“你放開！”她聲嘶力竭的命令，“你先放�！蔽页领o的聲音中不免帶了許多理智。我剛放開，她又踹了我一腳，我很理智又帶有一絲沖動的邊踹她邊把她推到了床上，我揮起了拳頭，卻又不忍心，畢竟我有過錯——不該說話，更何況，她也是我的朋友……
見她沒了反應，我放開了她，一場戰爭就此結束。
第二天，她主動和我說了話。雖然昨天那不光彩的事還閃現在腦海，但看著此時又好的她……
我拉起了她的手，這更是彼此的寬容，我深深的檢討了自己，包容了對方，也寬恕了自己……
在茫茫人海，在滴滴生活的淚水中，我找到了答案——成長，需要寬容！
需要寬容作文 篇2
夜已經很深，實在寫不下去了，可又不得不寫，這便是考砸的代價，作文成長需要寬容。實在想不通，家長為何不體諒一下孩子?一次不代表一生，就不能有一點點寬容嗎？實在撐不下去了……
自然第二天又被狠批了一頓。在默默承受一陣狂風暴雨之后，我開溜了。之所以我能承受這場風雨，其精神力量便在于我與好友約好一同去游玩。這點肯定不能讓老爸知道的。我曾多次向他陳述某些同學因壓力太大而精神時常，并發出要適量放松的呼吁，每次他只是饒有興趣的聽一下，最后甩下一句話：“沒門！”
上了公交車，我選好一個座位，車啟動了，途中不免有些擔憂：被發現了怎辦？好煩！我逼著自己轉移注意力，目光開始聚焦到別人身上，我開始注意到一個黃頭發大哥哥，大概十五、六歲，他坐在一位老爺爺的身后，手總是在老爺爺座位旁磨蹭，我聯想到了一個字“賊”，雖然胡亂猜疑別人不對，但他的舉止真的不正常。終于，我看見一個錢包的一角便從他的手心露了出來�！吧裢担 蔽已b作沒看見，把頭偏向一邊。聽說小偷經常結伴作案，身上還帶有兇器，說不定 車上就有他的同伙呢，我還是別惹麻煩吧。“停車！我要下車！”那個大男孩突然喊著。車緩緩靠站，大男孩正欲下車，一只大手抓住了他，是老爺爺。
“我的錢包丟了。”
“你……錢包丟了，關我什么事？”那男孩嘟囔道。
“你剛剛在干什么？”
“……”
那男孩后退了一下，老爺爺低一下頭，發現錢包正在腳下，便拾了起來。那男孩猥瑣著下了車。我想：倘若老爺爺將他打一頓或扭送派出所，也在情理之中�？衫蠣敔敍]有那樣做，他還是維護了男孩的自尊。這件事或許能給男孩帶來心靈的震撼，這便是寬容��！
車終于到了終點站，我一下車邊遇上了好友，我與他邊走邊聊，訴說父母怎么不理解我�！笆抢�！我也一樣，這就叫代溝呀！”“太對了，理解萬歲！”呼——，一輛“別克”飛馳而過，濺了一身的污水。“給我當心點，下次遇到戳破你的輪胎！”我和好友一齊咒罵，“算了，去洗洗吧。”好友提議，我便和他一道去了，我的手無意間搭在他的肩上，留下了一道黑手印，我嚇了一跳，他沒有發覺，我懷著僥幸心理再次“無意”地捏了一下他的襯衫。我有些慚愧，雖所謂“人不為己，天誅地滅”。但畢竟是我的好友，感覺有點對不起他。突然，我覺得我與那偷兒沒什么兩樣，良心受著譴責，我抬起頭來，意外地發現好友正注視著我，目光甚至有些深邃�！昂呛恰瓫]想到我也被濺上了黑水�！彼戳丝醇缟险f。這是一種拙劣的解圍方法，肩上明顯呈五指狀，并帶有指紋，怎么可能不認識呀？！但我卻萬分感激。他維護了我的自尊，我又一次認識了寬容。
我轉念一想，父母其實很寬容，給我相當的自由，可只是自由多了便貪得無厭，稍有抑制便認為是不寬容，在抱怨別人不寬容自己的同時，也應該試著去寬容別人，中學生作文《作文成長需要寬容》。
的確，成長需要寬容！
每個人都要經歷成長，成長的道路很漫長。人們在漫長的成長歷程中，需要的東西很多。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和自我的空間，而有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會；有的人渴望成長不懼挫折，但有的人則害怕成長所要付出的'代價……人們的需要，可謂五花八門，不勝枚舉。
在我看來，我覺得成長更需要寬容。寬容就像冬天的太陽，能讓每一寸土地都洋溢著溫馨；寬容又像茫茫沙漠的綠洲，讓艱苦跋涉的每一個人都充滿希望。俗話說：“海很寬，天更寬，人心比天海還要寬�！笔澜绾苄�，人們難免會發生沖突。但人心很大，能包容一切，所以生活才會有更多的感動。
記得有一次，那是個星期五的傍晚，天空陰沉沉的，眼看滂沱大雨將要來臨。想到今天可以回家了，我心里特別高興。我興沖沖地向飯堂跑去，一進門，就撞到了一個女孩，她手里剛好拿著兩盒飯，被我這一撞，兩盒飯都掉到了地上，白花花的米飯灑滿了地。我一下子愣住了，又羞又愧，臉“刷”地紅了�；丶业南矏�，霎那間被拋到了九霄云外。我呆呆地站著，等待著她的“發落”。然而，意外的是，她只是淡淡一笑，說：“沒關系，我待會也要回家了，我可以回家再吃�！彼f完就走了，留下滿臉歉意的我，呆呆地站在原處。
我想，我不只是因自己的莽撞而呆住了，更多的是被她的寬容驚呆了。寬容不僅僅給了別人機會，也為自己創造了機會。很多時候，我們都需要寬容，生活中，有太多太多不如意的事情，都需要我們用寬容的態度來對待。
那天晚上，我在日記里寫道：天空寬容了云朵，才有了彩霞；大海寬容了石頭，才有了浪花；大樹寬容了花朵，才有了果實；人生寬容了遺憾，才有了成功。寬容是人與人之間溝通的橋梁，是不可缺少的。寬容就像溫泉一樣，化解了人與人之間的一切冰凍。讓我們以寬容的心去善待別人，善待自己吧，我們的生活將會變得更加和諧，更加美好！
因此，我覺得成長更需要寬容。
需要寬容作文 篇3
有一次，劉曉歡把我碰倒了，頭都流血了。媽媽看了以后，堅持要找劉曉歡，可是我說：“媽媽，你不要找他了，劉曉歡也挺可憐的，家庭條件也不好，你就放過他吧�！眿寢屆銖姷卣f：“看你這么為劉曉歡著想，好吧，我不找他了�！�
還有一次，我和王崢哥哥玩，他把我的兩把槍都弄壞了，下樓的時候還一下子把我碰在了墻上，頭碰的流血了。回到家里后，媽媽問我：“你為什么不告訴王崢哥哥的媽媽。”我說：“我明白王崢哥哥的媽媽會罵王崢的`。”媽媽無奈地說：“你還是挺為別人著想的嗎！”
這樣的寬容總是會給我帶來歡樂！
需要寬容作文 篇4
倘若你的觀點遭到猛烈的抨擊，倘若你的行為遭到別人的非議，倘若你發現朝夕相處的最親密的人在很多時候認識并不能和你趨于一致，倘若……你會怎樣樣？是氣急敗壞、暴跳如雷？還是從容應對，并能反身而誠，反求諸己？
做到了后者，你就擁有了一種胸懷，一種境界，一種精神氣質，那就是寬容。
——當我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關于對“寬容”章節的闡述，自身對“寬容”的`理解也變得越來越寬，越來越深。
寬容作為一種精神一種境界，更是一種美德。它應當是家庭幸福，社會禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧，當你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事，甚至是對社會某些現象看法不相一致的時候，是咄咄逼人，針鋒相對，非來個我對你錯，你上我下，這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容，寬厚，給對方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴的事物能夠抱以審慎的態度，更能夠對別人所信賴的實物能夠假設它確實有合理之處�！比绻粋�人真能夠這樣行事，其結果必定使原先有益的資源更為充分地發揮作用。
人的生活如此，教育更是需要寬容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！边@是值得每一個教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個體個性成長和發展的過程，它不可能像工廠加工零件，生產模具一樣，整齊劃一搞一刀切，統一到達我們所期望中的要求和目標。教育的寬容，重要的是對于富于不一樣個性的孩子的寬容，以及在孩子成長過程中表現出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意見，尊重孩子的興趣，與此相對或者相反的就是，不遏制，不獨斷，不唯師，不唯書……站在發展的角度去認識孩子，本著發展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息，放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎，充分接納多樣的孩子個性，并能努力挖掘孩子個性中所包含的進取寶貴的因素，放大，并將其作為一種資源，更好為教育孩子服務。
需要寬容作文 篇5
天空寬容了烏云閃電的肆虐，獲得了晴空萬里的廣袤；大海寬容了激流暗石的猖獗，獲得了遼闊無垠的壯美；森林寬容了弱肉強食的規律，獲得了郁郁蔥蔥的偉岸。
桐城六尺巷旁，走出了宰相張英。他大筆一揮，修書一封，勸說家人“千里傳書只為墻，讓人三尺又何妨”。張英面對個人私利和鄰里和睦，選擇了寬容，造就了六尺巷的不朽佳話。
趙國城中，屹立著上卿藺相如。他忍受挑釁，默默躲避，坦明自己“以先國家之急而后私仇也”。藺相如面對報復廉頗和趙國安寧，選擇了寬容，塑造了將相和的傳奇。
大家是否還記得歷史上著名的`“絕纓宴”。楚莊王設酒宴賞賜群臣，官員唐狡趁風吹燭滅之機，斗膽拉扯王后許姬。王后對楚王說：“這會蠟燭滅了，有人拉扯我的衣裳，我摸到他的帽纓揪下來了。趕快叫人拿燭火來，看被揪了帽纓的是誰�！背踉唬骸爸�！”立出令曰：“與寡人飲，不絕纓者，不為樂也�！�7年后，楚莊王伐鄭，唐狡主動率領部下先行開路，所到之處拼力死戰，大敗敵軍，直殺到鄭國國都之前。楚莊王不拘小節選擇了寬容，改變了楚國的命運。
寬容是一座橋梁，可以溝通人與人之間的心靈；寬容是一劑良藥，可以消除心與心之間的隔閡；寬容是一片大海，可以消除河與江之間的區別。選擇寬容，會獲得很多。
當然，選擇寬容應理智地選擇。寬容不懂得寬容的人，是濫情；寬容不珍惜寬容的人，是姑息；寬容不應該寬容的人，是放縱。選擇寬容，有時有點難。
選擇寬容，也就選擇了大度；選擇寬容，也就選擇了純潔；選擇寬容，也就選擇了成功！
雨果告訴我們：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！弊屛覀兝斡涍@句話，選擇寬容，走好每一步吧！
需要寬容作文 篇6
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長，各有所短，不足為奇。在現實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你應對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎樣辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要寬容。
寬容是一種無聲的教育。寬容對待自我，就是心平氣和地去工作，生活。惟有寬容的人，其信仰才更真實。這種心境要充實到自我的良好工作中去。所以說，寬容的偉大在于發自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的；寬容是一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態度。它使我們認識到自我得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，決不是軟弱，而是人的待人藝術。與別人為善，就是與自我為善；與別人過不去就是與自我過不去。僅有寬容地看待人生和體諒他人時，才能夠獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自已將得到一片藍天，微笑著對待人生。
古人云：金無足赤，人無完人，要明白人并不是自我在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自我的生活之路，可是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發生摩擦和矛盾，其實這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發展到不可收拾的地步。這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美。當我們用平實真摯，清靈空潔的心去寬待對方時，對方當然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的'橋梁。從此我們也獲得了寬待，獲得了歡樂。寬容是一種美，當你做到了，你就是美的化身。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，是一種素質與修養的體現。大多數人都期望得到別人的寬容和諒解，可是自我卻做不到這一點，因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨。
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福，和諧和事業有成，這就是一個人豐富多彩的生活寫照。
需要寬容作文 篇7
“嘿！胖子，等我一道上學�！笨吹绞煜さ纳碛�，我忙喊了一聲。他停住腳，扭過頭，臉上沒有了往日的笑容�！鞍�！怎么啦？踩狗屎了？滿臉晦氣的！”我自恃關系不錯，想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭，心事重重的說：“我倆關系還不錯，我告訴你，你可千萬別亂說�。 薄爸�，怎么這么婆婆媽媽的？”
“七班的**要找人打我。我帶了根鋼棍防身。他要來，我就打死他。”看著他一臉的憤怒，我知道勸不住，但打心底怕事情要鬧大。
下第一節晚自習時，教室外的操場上來了很多人。我想攔著他別外去，可是他不聽，還對我說：“是他先挑起來的，我奉陪到底！你別管！”別班趕來的人越來越多，有圍觀看熱鬧的，有準備來幫忙的。他們叫囂著、唆使著、起哄著……七嘴八舌，唯恐天下不亂。看那磨刀霍霍的陣勢，我班的幾個“好漢”怕他吃虧，便挺身上前。雙方只有幾米的距離，huo藥味很濃，大有一觸即發之勢。
看來我是無法平息這場紛爭，便急沖沖的跑進了老師辦公室。幸虧老師及時介入，制止了這場糾紛。聽說老師后來為了化解他們的矛盾，還請了雙方的家長一起協調。說來可笑，他們之間根本沒什么大不了的事情，就為點雞毛蒜皮的.小事，爭強好勝，互不相讓，差點造成不堪設想的后果。其實，我想他們只要能多一份寬容，遇事冷靜一些，又何至于好險大動干戈呢？要為此受傷則更加不值！
事后有兩個“好漢”怪我多管閑事，讓人家打上門來還就這么算了，太丟面子。我卻不這么想，反倒認為自己挺有成就感的，畢竟一場可能的就這樣消弭于無形。
“胖子，你也怨我嗎？我可是為你好！”我相信他一定會明白生活是需要一份寬容的！
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