實用的文明的作文6篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文6篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
今天陽光明媚，火辣辣的太陽曬得我們小臉紅撲撲的，天上的云千變?nèi)f化，小草高興的跟我們招手，柳樹抽出了新的枝條。我們學(xué)校與文廣集團開展了一次“八禮四儀”的大活動。這里不僅有1728位學(xué)生，還請來了鎮(zhèn)江各行各業(yè)的佼佼者，為我們做“八禮四儀”的專業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)場熱鬧極了，我們揮舞手中的向日葵，鼓號隊演奏起迎賓曲，歡迎他們的到來。
中國又稱“禮儀之邦”，比如餐飲之禮、儀表之禮、游覽之禮、誠信之禮……今天的節(jié)目豐富多彩，有我們學(xué)校表演的小邋遢、江濱小學(xué)表演的`武術(shù)、中山路小學(xué)表演的紅綠燈……其中我最喜歡儀表之禮的表演。首先是一個臟兮兮的小男孩跑上臺來，難過地說：“小伙伴們都不跟我玩了！”這時一群小女孩圍著小男孩捂住鼻子，做出了討厭小男孩的動作，小男孩傷心的哭了。主持的大姐姐在一旁說“小弟弟，你看你，衣服不勤換、頭發(fā)亂、紅領(lǐng)巾歪著系、書包還張開了大嘴巴。唉，誰會喜歡跟你玩呢？”接著那一群女生伴隨著動聽的歌曲，有的幫小男孩整理衣服、有的幫他梳頭、有的幫他整理書包……小男孩頓時煥然一新。女孩們拉著小男孩跳起了歡快的舞蹈。表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們還唱起了《隊歌》和《我們從小講禮貌》。
武術(shù)表演告訴我們強健身體的重要性，孔子學(xué)堂教育我們要尊重父母，知道感恩……通過這次活動，我知道我們在生活中要做文明人，做文明事，讓“八禮四儀”永遠伴隨在我們身邊。
文明的作文 篇2
一個星期六的下午，陽光格外明媚，天空格外湛藍。
我從超市買完東西，走在回家的路上。忽然我看到馬路對面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，面朝著馬路，手里拄著一根拐杖，焦急地，在不時敲擊地面。此時，馬路上車來車往，異常繁忙。
我想，老奶奶大概是為不能過馬路而苦惱著。她要獨自過馬路，這一定十分危險。而我也只能干著急、飛馳的汽車、呼嘯的'車聲，讓我望而卻步。無法過去幫助她。此時的我多么希望有一雙翅膀飛過去拉著老奶奶安全地飛過馬路。
就在這時，馬路上的一位轎車司機似乎覺察到了什么，轎車在離老奶不遠處緩緩?fù)Ａ讼聛怼γ娴囊惠v汽車竟也同停了下來。隨后馬路上出現(xiàn)了這樣奇特的一幕！來往的車輛排成了一條靜止的長龍，在老奶奶的面前形成了一條“人行道”。整個馬路瞬間安靜了下來。老奶奶并不知道發(fā)生了什么，小心翼翼地從“人行道”上安全的走過去。我心里懸著的事情也終于落下來了。
文明的作文 篇3
我之所以說狗狗可愛，是因為狗很聽話又很乖還是老人的伴侶，狗對主人無二心，很勇敢，很機靈，很有活力，狗的有些舉動討人喜歡，它能看家，也會保護主人，所以有很多人都很喜歡狗狗。
我說狗狗可怕是因為，它們會傳播病菌，像大型犬它會嚇到人，使人的心里緊張，人一緊張就想跑，狗就會追人，就會傷人，造成傷亡。有的人故意去挑逗它，狗生氣了也會造成傷亡。
還記得有一年冬天，天剛蒙蒙亮我就去學(xué)校，路上碰到一只大黑狗，它一直盯著我看，我看了它一眼，我倆的眼光就正好碰到了一起，它就向我跑來，我撒腿就跑，跑到了一個高處，然后狗走了，我懸著的一顆心才放下。我小心翼翼的`從高處下來，快速地奔向?qū)W校。
在記者站培訓(xùn)時，我們看了一個關(guān)于狗的視頻，學(xué)到了狗不喜歡用眼神去交流，看到它不要跑。我覺得視頻里有一個人說的很對，在人多的地方不要帶烈性犬和大型犬，狗狗出門必須攜帶狗鏈和嘴套，以防狗狗傷人。
其中還有一個人說有人故意挑逗狗，狗狗把那人咬傷后就把狗處死，他覺得這是對狗的不公平，我也覺得這個不公平，如果人們不去惡意地挑逗狗，我想狗就不會傷人。
文明養(yǎng)犬從自己做起，從關(guān)于狗的小事做起，也希望大家不要在城市里養(yǎng)大型犬或烈性犬。
文明的作文 篇4
文明是人人的應(yīng)盡職責(zé)，我們身邊有太多的文明使者在影響著我們！
暑假，爸爸媽媽要帶我去感受一下大自然帶給我們愉悅的心情！一幫朋友驅(qū)車來到風(fēng)景秀麗，空氣清新的環(huán)翠峪。放眼望去，藍天白云，群山環(huán)抱，郁郁蔥蔥！我貪婪的呼吸著青草和山里野果飄出的陣陣清香。沿著山里的羊腸小道我們爬上半山腰，正準(zhǔn)備稍做休息再繼續(xù)前行。“呼”，一個不明飛行物飛了過來，嚇得我冒了一身的冷汗，爸爸伸手撿起來原來是前邊的人隨手扔的食品袋，再低頭一看，一路的瓜子皮到處都是。美好的心情一下子被破壞了。正想發(fā)牢騷，同行的阿姨沖前邊喊道：“前邊的朋友，你們是要用這些垃圾做路標(biāo)嗎？這可不是個好辦法，來玩的游客這么多，都這樣的話，咱們再來時風(fēng)景不會這么美，空氣也不會有這么新鮮了！”說著我們就趕上了他們，原來是對年輕人，男孩瞪著眼想要和阿姨理論，女孩忙拉著他說：“別說了，你亂扔垃圾的習(xí)慣早就該改了，快給阿姨道歉。”男孩不好意思的紅著臉忙說：“對不起，對不起，我一定改掉這個毛病！”阿姨隨手也把撿到的`垃圾裝進我們隨身帶的專門裝垃圾的挎包里。這一幕讓我看在眼里，記在心里，就像人生的路標(biāo)指引著我們！
“講文明，樹新風(fēng)”，其實文明使者就在我們身邊照耀著我們，影響著我們！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
文明的作文 篇5
有人說，最美的風(fēng)景不是大自然，我說最美的風(fēng)景叫文明，不信你瞧！
有序的車站。在漯河的汽車站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序隊列的乘客。他們手里都提著大包小包，但卻沒有一個向前擠，都規(guī)規(guī)矩矩地站在隊伍里，場面安靜而又和諧。這成為了最美的風(fēng)景，使人心曠神怡，文明的樣子，真美！
友愛的校園。有一次，我搬了一大堆語文作業(yè)來，向老師辦公室走去。途中，這些調(diào)皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至于沒過一會兒，這些本子就嘩啦啦地攤了一地，我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學(xué)看見了，就蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝”，她們說“沒關(guān)系”，并朝我微笑。“咔”，文明便定格在這一瞬間，定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限于人與人之間，還有人與自然的和諧相處。一次，我在上網(wǎng)的時候無意中點開了一個視頻，看完之后我的心中多了一些觸動。視頻中一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群小鴨子過馬路，本來要前進的汽車和行人都停止了，看到這一瞬間，我仿佛看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風(fēng)景難道不屬于文明嗎？當(dāng)然，在文明的社會中，還存在著一些不文明的現(xiàn)象。例如，在公共場合“一鳴驚人”，在公交車上不禮讓，在上車時“爭先恐后”等。所以說為了社會的.和諧、進步，我們每個人都要努力做文明的自己。
你，我，文明的樣子，真美！愿你我都能得到這樣的贊美。
文明的作文 篇6
匆匆行人車馬中，又見那白色的，斑駁的，在道路上白色而平行的線，它粗實的輪廓為行人的安全與生命提供了保障，它是伴隨著一股文明之風(fēng)而出現(xiàn)的，也因這股文明之風(fēng)在時刻中彰顯著斑馬線的意義。
古羅馬早在兩千年前，就有了馬路和人行道的行為準(zhǔn)則，在旁貝古城馬路上的隔車石中，依稀可見其文明的縮影，我國古代也有等級森嚴(yán)的交通制度，千年之后，出現(xiàn)在現(xiàn)代的交通也有已約定俗成的“讓行原則”， 遇行人橫過道路時，減速慢行；遇行人正在通過道路時，停車讓行。不得與行人爭道搶行。這短短的幾句包含著對行人生命的尊重，而這重要的一點是禮讓，這是一種高度文明的禮節(jié)，也就是車輛禮讓斑馬線。
然而，在平時的道路中，禮讓斑馬線似乎并沒有被人們接受和實行，作為一個行人，當(dāng)我步行于馬路中是，有時仍需要“穿梭”在車輛疾馳越過的斑馬線中，耳邊傳來的是陣陣鳴笛聲，也曾見過井然有序的交通，但這無非是在交警的.巡查中展現(xiàn)的，這樣的馬路不能體現(xiàn)高度的文明，柏楊先生曾說：“判斷一個國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結(jié)論。”但是，在我的記憶中，卻未曾見過真正的“禮讓”。
多年前的陰雨天，我在過馬路時看見一個步履蹣跚的老者，雨天的車輛異常的喧鬧與繁雜，她小心翼翼地穿梭著，突然間有一輛車子疾馳而過，將地上的雨水揮起，老人明顯經(jīng)不起這沉重的拍打，倒在了雨水中，但周圍的車輛似乎沒看見似的，仍在她眼前飛馳而過，望著老人錯愕的神情，感受到她身體傷痛的同時我似乎讀出她心中的傷痛，那是對文明禮讓的渴望；新聞中時時發(fā)生交通事故，看似一筆帶過，實則對社會刻下了一道熾痛的傷痕，說明了車輛漠視交通法規(guī)，輕視禮儀與文明，不尊重并踐踏生命，而如果僅僅在斑馬線前減速行駛，禮讓有序，也不會出現(xiàn)這樣的悲劇，如果人人遵守禮讓的道德準(zhǔn)則，那這股文明之風(fēng)就不會褪去。
禮讓斑馬線，這是其本的社會公德，。愿每一位駕車者從現(xiàn)在做起、從自身做起，禮讓斑馬線，共同營造文明有序的道路交通環(huán)境。建設(shè)這股文明之風(fēng)。
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