我的收獲作文常用（8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的收獲作文 篇1
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
一個星期六的早上，爸爸帶我去新城廣場學(xué)騎車。爸爸讓我先溜車，他給我做了示范，左腳蹬踏子，右腳懸空，溜著往前走，溜了一會兒，我覺得挺簡單的，溜著溜著，我的速度快了起來，我沒有把握“啪”的一聲，我和車同時摔倒在地上，爸爸笑著說：“你心太急了，剛溜一下就快了，而且身貼在車上太近了，能不摔倒嗎?”于是，爸爸給我糾正姿勢，我又溜了幾圈，
開始上車了，爸爸又講了方法，我說：“別講了，誰沒見過，”于是爸爸扶上了我，爸爸后面扶著，我騎著騎著，膽子大了起來，車頭幾乎都能控制，這時，不知什么時候，爸爸偷偷的松了手。我發(fā)現(xiàn)后心慌了，兩腿發(fā)抖，還發(fā)軟，車子晃晃悠悠的往前跑，“啪”的一聲，我又摔了一次，這次腳歪的挺痛的，我抱著腳說：“今天，不學(xué)了，我受不了了，”爸爸耐心的講：“你整天要學(xué)，現(xiàn)在受到了一些挫折就打退堂鼓，太沒出息了吧，來，失敗是成功之母，輕傷不下火線，繼續(xù)練。”在爸爸的'鼓勵下，我又上來了，按爸爸的方法穩(wěn)住了，我往前瞪，別害怕，往前看，騎著騎著，100米、200米、300米，我終于學(xué)會了，看來，無論做什么事都要有自信心，不要怕困難，爸爸的教育，學(xué)一項本領(lǐng)，做什么事都不會一帆風(fēng)順的，從今天起，你在練一練。
人常說：“有志者事竟成，”從我學(xué)騎車的過程中，我深深的體會到了這一點。
騎車的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅定目標(biāo)，總有一天你會快樂地“飛”起來!
我的收獲作文 篇2
我有一個對我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂于助人。別人問她問題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友。可是本學(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時時印在我心中。
一年級至三年級，我們都在一個班學(xué)習(xí)，成了形影不離的`好朋友。記得一次上勞動課的時候，我跟余琴安鬧了一點矛盾。就是余琴安拿了一個大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時我心里很難受，我知道他不是故意的，可是當(dāng)時我心里不舒服。后來回教室的時候被老師看見了。老師就問我，是誰把我搞成這樣的。當(dāng)時我也不想說，可是余琴安看見了后走了過來，主動告訴老師實情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。
余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說：我們還是做最好的朋友！就這樣我們越來越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍恪Ｓ袝r候她還來我家玩耍，一起看課外書。有時上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會到了我們在一起的快樂。
余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
我的收獲作文 篇3
有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！
一天下午放學(xué)回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會騎這么酷炫的自行車！
其實，對自行車的認(rèn)知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養(yǎng)。
千盼萬盼，終于盼來了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動的心情。我和媽媽來到操場，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事，只要肯攀登”這句話時，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的'座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸，頭上竟然撞了一個大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說：媽媽，我不學(xué)了，萬一再摔倒，我豈不是就要毀容了。
但過了一會兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負(fù)有心人吶”！
這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我的收獲作文 篇4
山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠(yuǎn)的承諾。
——題記
淚珠中，友誼在閃光
這學(xué)期以來，受的挫折數(shù)之不盡。哪一次沒有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數(shù)學(xué)考試成績差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績差時的悲，不會做題時的.傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。
笑容中，友誼在跳動
這學(xué)期快要過去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當(dāng)多呀。就說那周星期五的午自習(xí)，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來。 教室里的聲音越來越嘈雜，受不了噪音的我開吼了：“待會兒要是被扣分，下周就沒有流動紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節(jié)課了。”同學(xué)們哄堂大笑，還沒等我回過神來，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯了。”“哦哦哦，不是這學(xué)期，是這周的最后一節(jié)課。”我連忙改正道。同學(xué)們?nèi)允且荒樏Ｈ唬活^霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問道。“還有三節(jié)課呢，”好友小聲提醒著我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節(jié)自習(xí)課。”我不好意思的笑著說。就這一句話，我竟然在好友的幫助下說了三遍，跳動的友誼在笑容中，被我永遠(yuǎn)銘記在心。
友誼，不變的承諾
這學(xué)期將要過去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠(yuǎn)的好朋友，成為對方永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
友誼是棵常青樹，永遠(yuǎn)青在我的心間。無論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。
我的收獲作文 篇5
我運動、我快樂、我健康 寒假里，我在老家延吉滑雪了。
我憂心忡忡地站在雪坡的最高處傻傻的看著下面心里在想：啊！這么高的雪坡，我能滑下去嗎？不禁為自己捏了一把冷汗。幾次猶豫之后我決定一口氣沖下去，只見我一彎腰，滑了一下雪杖，就沖了出去。啊！沖下去的感覺真刺激！我邊滑邊左右觀望，忽然感覺我“失控”了，左右顫抖著，后來抖得更厲害了，到平地以后，我?guī)缀跬２幌聛砹耍殷@慌失措，毫無防備，只聽“啪唧”一聲，我就和一個人撞了個滿懷。起來以后，我還不死心，決定再來一次。還是老地方，我激動的看著下面，等下面的人都散了以后，我直接沖了下去，到平地以后，我一拐彎，成功地停了下來，我高興得差點忘形了。我越來越興奮了，就興高采烈的又試了一遍，我這一次要用“八”字沖下去，我雖然甩的不是很大，但還是成功的沖下去了。
我激動不已，幾乎想喊：我學(xué)會滑雪了！于是我決定把“八”字甩得再大一點，試了幾次終于成功了，我就開心得叫了起來，因為我學(xué)會了滑雪！現(xiàn)在會了基本要領(lǐng)，我心里就稍稍有點驕傲了，爸爸媽媽也夸我“真棒”。但是，我還想玩一個把戲，就是停的時候來一個后轉(zhuǎn)彎，我不能保證一次成功，但我還是決定試一試。可惜出師不利，第一次兩腳就不聽使喚了，纏在一起“啪唧”摔了個大跟頭，心里非常沮喪，接著又試了第二次，第三次，第四次…… 到了第六次，我身上，頭上，簡直像一個“落湯雞”，潔白的雪粘在我的衣服上，冰涼冰涼的`，感覺很冷！最后只好放棄了，暗下決心下次來再接著試。 隨后，我們又玩了別的，雖然失敗了很多次，但是我運動了，我很快樂，而且很健康！滑雪在我心中是很好玩的運動。
我的收獲作文 篇6
今年秋天，語文老師帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮妗?/p>
我們來到果園里，看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴，真是垂涎三尺，我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一只只小饞貓，笑得合不攏嘴。
吃飽喝足后，我們走到地瓜地里，語文老師說：“今天，我們要進(jìn)行一個拔地瓜比賽，最快拔出地瓜的同學(xué)為獲勝者。”聽完老師的話后，同學(xué)們個個歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。
我也不例外，我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前，心想：這個地瓜藤這么粗，拔出的地瓜一定很大！于是，我彎下身子，用雙手握住整根地瓜藤，用力地攥。結(jié)果，一下子把地瓜藤拔斷了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，拔斷了，我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎，這個辦法還真有效。挖了一會兒，半個地瓜就露出了臉。我高興極了，用雙手抓住地瓜，使勁拔。“啪”的一聲，地瓜被我拔斷了。看著還埋在地里的半個地瓜，我蹲在地上，急得哭起來了。
這時，語文老師走過來，拍拍我的肩膀，和顏悅色地對我說：“不要著急，要有耐心，慢慢來，你一定行的！”聽完老師的話，我決定再找個地瓜，重新拔。我用剛才地方法，克服急躁的心情，終于，一個地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時，老師宣布：“獲勝者姚青，她還拔出了一個地瓜爺爺！”我得意極了。其他同學(xué)也拿著自己挖的地瓜圍過來了，大的、小的、圓的、扁的都有。
秋天的.季節(jié)，我也有了自己的收獲，我知道了：做事情不要太急躁，要有耐心，不然到頭來，一切都是白費的。
評語：
本文對心理活動的描寫非常的生動、細(xì)膩，也運用了很多好詞好句，使增色不少。從生活小事中可以悟出道理來，說明作者能夠認(rèn)真觀察生活、開動腦筋思考問題。
我的收獲作文 篇7
今天天氣不像昨天那樣陽光明媚，但我們快樂的心情依舊沒有減少，因為老師要帶我們?nèi)ネ谕炼埂?/p>
到達(dá)了目的地，老師告訴我們要注意安全，因為土里有蜈蚣和小蟲，會弄傷手臂，所以我們要用一種長長的、窄窄的竹簽挖。
我拿到工具后，來到一株綠油油的土豆前，用竹簽往下一插，再向上一翹，塵土便飛了起來，露出了許多小小的土豆，我欣喜若狂，一下子掏出了幾個，開始到處炫耀：“看，我挖到了！”這引起了許多同學(xué)的不滿，和他們挖的土豆一比，我真是羞愧難當(dāng)，發(fā)現(xiàn)他們挖的土豆都是“巨人”，我的土豆要算是“小矮人”了。這時，我發(fā)現(xiàn)在這株莖下面隱隱約約有一塊土黃色的皮，我急忙俯下身去，放下竹簽，生怕土豆被竹簽戳破，我用手扒土，扒上去的土又沿著邊滑下來，隨著土的飛起，土豆一點一點地露出來，終于這顆土豆“浮出水面”，它大大的個兒，肥肥的肚皮，土黃色的皮，我太高興了。天空不作美，子下起了小雨，挖土豆的`活動只能停了下來，看著臉盆里的土豆，我喜滋滋的。
我們將挖出來的土豆煮熟了吃，大家吃得非常愉快！
我的收獲作文 篇8
我今天去滑冰。讓我想起了美好的回憶。
有一天，我剛?cè)W(xué)滑冰的.時候，教練叫我穿上溜冰鞋，先去紅地毯上走一走，練習(xí)一下，由于滑冰鞋太滑沒踩好，就摔了一跤。“哎喲，好痛啊！”我大叫了一聲，我連忙對媽媽說：“我不想學(xué)了，滑冰太難學(xué)了！”媽媽卻對我說：“琪琪，你一定要堅持，每一件事都要刻苦的”。
聽了這句話，我的心漸漸的平靜下來，改變了主意。
教練走過來說道：“怎么了？”我卻說：“沒什么”，教練的臉突然由陰變晴了。
于是，教練扶著我一步一步慢慢地往前滑，我仔細(xì)，認(rèn)真地滑著……一天天過去了，我的滑冰技術(shù)也慢慢地提高了，我終于學(xué)會了滑冰。那時，我高興地在場地轉(zhuǎn)了無數(shù)的圈。
雖然在學(xué)滑冰的時候，我遇到了困難，但我克服了困難，現(xiàn)在我收獲到了成功。
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