【合集】敘事的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
記得那是發(fā)生在20xx年，那時候我剛七歲，才上二年級，學校建立了體育室和音樂室，因為體育測試的時候，我的跳遠經常不及格，（標準測試及格為 135厘米 ，而我經常跳 125厘米 左右），所以我就報了體育。
當時我們班數李小敏跳的最好，我就請她來幫我，她輕輕一躍，哇！跳的好遠哪，整整跳了 150厘米 ，我羨慕極了。 她說：“像我這樣，兩腿輕輕一彎，猛的.一蹬，就好了”。
我照著她做，想不到竟摔了一個“仰八叉”，她安慰我說:“這個不是一時半會兒就能做到的，每天練習才行，好好練，你一定能行的”。
聽了她的話，我高興極了，每天都練習，終于在一個測試上，我成功的跳到 137厘米 ，我成功了，高興得不得了。心里暗暗加勁，再接再厲，爭取跳到 140厘米
通過這次嘗試，我懂得了，在困難面前不能退縮，只要努力一定會成功的。
敘事的作文 篇2
中考平平淡淡地來，安安靜靜的去，平靜得讓我懷疑我是否真的經歷了中考．唯有當那些出乎意料的成績傳得漫天飛揚的時候，我才感覺到，中考確實是過去了．然后20xx年的夏天逐漸遠去，20xx年的暑假也遠去．于是我背著書包踏進我厭惡了3年的學校．盡管初三那年我奮力奔逃，卻還是擺脫不了這座令人惡心的學校．
無可奈何．
高一．
我努力地對每一個人微笑，努力地學會友善，努力地壓制著骨子里的淡漠．我仰望未來，看到的是一條大霧彌漫的路．我想：這又會是一個漫長的三年吧．而今，似乎只有一個回眸的瞬間，我便站在了高一的尾巴上．
站在高一的尾巴上，多了一份搖搖擺擺的慌張，似乎再一個轉身，就看到了那令人窒息的高考．小四說：過獨木橋的美好年代已經過去了，我們是走鋼絲的年代．這真是個漂亮的比喻，把所有的競爭刻畫得入木三分．我的眼前晃過那細細的鋼絲，看得我心驚膽戰(zhàn)．
在高一的尾巴上，我站時空之外的時光，看見青春迅速地枯萎，剩下的是大片大片的空白或焦黑，或記載著某些片段，或映出空曠的無力．告訴著我：你走過了，你已經走過了這段時光，永遠不會回來了．于是我蹲下身看著腳下的水泥地面．我想知道上面是否有我一路走來的腳印．然而我只看到那些細小的灰塵被風吹起，挾帶著我的回憶呼嘯著跑到了遙遠的曠野．然后在我無聲的呼喊里走得遠一點，更遠一點．
選修的矛盾伸出無數的'脈絡深深地扎進我的心臟，無論拔掉文科還是拔掉理科，都會導致一種刻骨銘心的痛楚．可是我必須選擇．稍一不慎我就會走向萬劫不復的深淵．
高一的末端，在懸崖之上俯身凝望．
站在高一的尾巴上，我竟沒有半點的留戀，只是希望時間過得快一點再快一點，然后我就可以放假了。我想我是真的累了，我受夠了高中的慎重與虛偽。每走一步都要小心翼翼，否則便頭破血流。
我只是個孩子，我還只是個孩子，我還只想做個孩子。我不想思考太多的未來。我只想舔著棒棒糖安靜地守望著風。
我知道我需要蛻變。
無可奈何。
可是，在經歷疼痛的蛻變之前我可不可以有一段安靜的憩息？破繭而出的蠶需要一段長長的睡眠
站在高一的尾巴上，我真的累了。
敘事的作文 篇3
班隊課上，老師組織我們去校園摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀！個個石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的'子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。
我迫不及待地把手伸出去想摘一個，可惜我個子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長手，輕而易舉地就摘下了一個石榴。“哇！李響好厲害呀！”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動心了，踩上凳子，伸長了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著。看來石榴與我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子，他們都摘了一個石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興，望著大家團結努力的成果——五個石榴，老師會心地笑了。
這節(jié)班隊課在大家的笑聲中結束了。我不僅親身經歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的重要。
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