讀書(shū)的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)起我對(duì)讀書(shū)的感受，有很多詞語(yǔ)可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先說(shuō)說(shuō)驚訝吧！
記得有一次，我正在讀《小學(xué)生最想知道的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。當(dāng)我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個(gè)問(wèn)題時(shí)，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區(qū)是沙漠，而且無(wú)垠的撒哈拉沙漠占據(jù)了北非的'大部分地區(qū)，這就是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木造成的后果。
說(shuō)道害怕，那就是一個(gè)個(gè)方塊字制造出來(lái)的,讓我從未有過(guò)的生畏，在我讀外星人童話時(shí)，那一個(gè)個(gè)逼真的形象，一個(gè)個(gè)恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書(shū)，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠(yuǎn)也忘不了似的。可是，那令人驚險(xiǎn)得故事情節(jié)還在吸引著我，忍不住還想在看下去，這種感覺(jué)就是方塊字營(yíng)造出來(lái)的魅力。
讀書(shū)的作文 篇2
日月交替，春去秋來(lái)，蟲(chóng)鳥(niǎo)在花間啾啁，柔風(fēng)撫摸一片綠，光斑玩弄一陣蔭。依在樹(shù)下，我醉心于手上一股油墨香……
進(jìn)入湯姆.索亞的歷險(xiǎn)記，我就是主角，用最調(diào)皮的眼光，環(huán)視世界千奇百怪，去探險(xiǎn)，去闖蕩，去發(fā)掘一片新大陸。害怕黑暗嗎？畏懼寒冷嗎？向恐懼低頭嗎？不！我是主角，我勇敢，我一往直前，帶無(wú)窮友誼去創(chuàng)造溫暖。
和孤獨(dú)的魯濱遜一起去漂流，看看他怎樣在一個(gè)無(wú)人的荒島上生活了漫長(zhǎng)的三十年。幾次在陷入了絕望之時(shí)，用宗教做自己的精神支柱，但是，魯賓遜并沒(méi)有把自己完全交給命運(yùn)，依賴于神力，他只是相信神在鼓勵(lì)他不要失望，不要輕易放棄，不要屈從于不幸，要努力為生存而奮斗，要利用已有的知識(shí)通過(guò)多次的實(shí)踐來(lái)克服種種困難……
讀書(shū)真好，它讓我平凡的童年就這樣增添了無(wú)窮的趣味。
看李清照"輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟"，見(jiàn)"花自飄零水自流"，分一縷閑愁："此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。"
伴李煜"無(wú)言獨(dú)上西樓"，依樓眺望，隨梧桐飄蕩："寂寞梧桐深院鎖清秋"。體味那"剪不斷，理還亂"的"別是一般滋味在心頭"，感嘆那"問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"。
學(xué)杜甫"白頭搔更短，渾欲不勝簪"，看"出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟"的情懷，感受詩(shī)人"即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)"的歸心似箭，慨嘆"殺人亦有限，列國(guó)自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷？"那烽火連天無(wú)休止的時(shí)局。
跟太白揚(yáng)帆渡黃河，相信"天生我材必有用"，相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，豪邁寫(xiě)下"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的千古絕唱，亦有"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的深情厚意。
…… ……
讀書(shū)真好，無(wú)情漸有情，唏噓人生百態(tài)，滄桑變化。詩(shī)人心事重重，叫小女子我如何不一陣心疼？
回顧波瀾壯闊的`歷史，感嘆金戈鐵馬的英雄，夢(mèng)回坎坷艱難的西行，感悟纏綿悱惻的愛(ài)情。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，一幅幅美麗的畫(huà)卷，是書(shū)讓我與大師對(duì)話，與經(jīng)典同行。
雖然我并未達(dá)到書(shū)不離手的境界，但合上書(shū)本，聞著書(shū)頁(yè)間傳出的淡淡墨香，我不禁微閉雙眼，品味幽幽余韻……
讀書(shū)的作文 篇3
“死人，有靈魂嗎？”
這句話出自哪本書(shū)？
祥林嫂死前問(wèn)了魯迅一個(gè)問(wèn)題，魯迅也不知道。但我知道，人死后是有靈魂的。有些人早已離我們遠(yuǎn)去，但我們卻依然能感受到他們的靈魂所在。讀史鐵生的《我與地壇》《病隙碎筆》等書(shū)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不屈的靈魂；當(dāng)你讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的靈魂；好的文學(xué)作品正如好茶，啜飲一口都會(huì)歷久彌香……
讀《宋詞300首》時(shí)，特別喜歡蘇東坡的詞。
《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是蘇軾的代表作，倍受后人的贊譽(yù)和喜歡。1076年蘇軾貶官密州，時(shí)年四十一歲的他政治上很不得志，時(shí)值中秋佳節(jié)，非常想念自己的弟弟子由，內(nèi)心頗感憂郁，情緒低沉，有感而發(fā)寫(xiě)了這首詞。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。它的意境光闊，胸懷樂(lè)觀而曠達(dá)，對(duì)明月的.向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，詞作讓我們感受到一個(gè)沉郁而浪漫的靈魂。
其實(shí)，人活著時(shí)就是有靈魂的，你在孤獨(dú)時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)你的靈魂所在。
因蘇東坡，想到他與好友佛印的故事。
一天，蘇東坡對(duì)佛印說(shuō)：“以大師慧眼看來(lái)，吾乃何物？”佛印說(shuō)：“貧僧眼中，施主乃我佛如來(lái)金身。”蘇東坡聽(tīng)朋友說(shuō)自己是佛，自然很高興。可他見(jiàn)佛印胖胖堆堆，卻想打趣他一下，笑曰：“然以吾觀之，大師乃牛屎一堆。”佛印聽(tīng)蘇東坡說(shuō)自己是“牛屎一堆”，并未感到不快，只是說(shuō)：“佛由心生，心中有佛，所見(jiàn)萬(wàn)物皆是佛；心中是牛屎，所見(jiàn)皆化為牛屎。”
“心中是牛屎，所見(jiàn)皆化為牛屎”，一個(gè)人自己心中不快，所見(jiàn)之人也不快，所見(jiàn)之事也不快，然而所有的不快只因自己心胸狹窄，不能容人而已。“心中有佛，所見(jiàn)是佛”。心中之佛，大概就是一顆仁義慈愛(ài)之心、善良誠(chéng)懇之心、感恩憐憫之心、大度包容之心，用這樣的心，去看世界，看生活，看人生，大概才會(huì)看到世界的美好，人間的真情。心中有快樂(lè)，所見(jiàn)皆快樂(lè)；心中有幸福，所見(jiàn)皆幸福。心中有佛，當(dāng)受到他人的幫助時(shí)，我們會(huì)表示感謝。這樣，大家不都會(huì)生活在幸福與快樂(lè)之中嗎？這樣，咱們的人際關(guān)系不是會(huì)更溫馨、更和諧嗎？
社會(huì)主義核心價(jià)值觀也強(qiáng)調(diào)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，國(guó)之富強(qiáng)離不開(kāi)民之富強(qiáng)，國(guó)之和諧離不開(kāi)民之和諧。新的一年開(kāi)始了，我希望我們每個(gè)人都能對(duì)話自己的心靈，擁有一個(gè)精彩的人生。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于讀書(shū)的作文 讀書(shū)的作文優(yōu)秀09-28
[堅(jiān)持讀書(shū)的作文]堅(jiān)持讀書(shū)作文02-28
世界讀書(shū)日讀書(shū)作文07-04
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文04-08
讀書(shū)的作文04-28