(經典)伙伴作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的伙伴作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伙伴作文600字 篇1
他——一個胖胖的小伙子，長著一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級轉學過來，張小剛是班干部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事后，改變了我對他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的`腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他說：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心里油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。
漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。
平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他說：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻說：“‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學習的好榜樣。
伙伴作文600字 篇2
如意小伙伴：你好！正如你的名字一樣，我在這里先祝你萬事如意。你是我最要好的朋友。你那圓圓的臉蛋，小小的眼睛再配上一張大大的嘴巴，雖然有點不協調，但在我的眼里，你總是那么迷人可愛。記得在欽村小學一起讀書時，我們是一對形影不離的好姐妹。我們一起上學，一起回家，學習上一起幫忙，生活上遇到煩惱,我們一道互相幫扶。可惜，我們的學校條件太差了，不僅沒有操場，教室也很狹小。夏天一到，沒電風扇的教室就像蒸籠一樣，悶熱得很。一到冬天，我們讀書的聲音都輕了，因為刺骨的北風從門縫里灌進來,我們都凍僵了，哪還有心思讀書呢！
雖然條件艱苦，但我們還是刻苦學習。每年都得“三好學生”。為了讓我們學習得更好。縣里、鎮里決定把欽村小學撤并到鎮里最好的學校——新建小學。我們依依不舍地離開了欽村小學。新建小學的'環境好極了！好像在天堂一樣。教室不僅寬大明亮，而且還裝有電風扇。夏天一到，就特別涼快，不用再洗“桑拿浴”了。這還不止，今年學校還準備為我們教室配上計算機，投影儀呢！新建小學還有音樂室、美術室、電腦室、大禮堂，在這里我學習得很幸福。
最讓我高興地是，同學們都非常熱情地歡迎著我們這些來自農村的同學，老師們也特別地和藹可親。可惜，你分到了四（2）班，我來到了四（5）班，你都傷心地哭了。親愛的如意，我今天寫這一封信，我想對你說：“雖然我們分開了，但我們的心是連在一起的。讓我們一起努力，天天向上，考上大學。長大了，回到家鄉，為家鄉做貢獻。”祝萬事如意！
伙伴作文600字 篇3
我有一個朋友，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛極愛看書。她還是我們班出了名的“書蟲”呢！
她和我差不多大，我滿幼兒園大班就認識了，雖然只上大班，但她已經可以說是一只小“書蟲”了。
有一次，她來我家找我玩，正準備出門時，她看見了我的書柜，里面有許許多多的繪本，她便走不動了。
“劉映圻，你有這么多書啊！”她驚訝地說，“要不我們下次再出去玩吧！我想看書，好嗎？”
“當然可以啦！”我說。我也是個“書蟲”，但是比不過她。
“太好了！”
她像一匹餓狼，撲向書柜，迫不及待地拿出一本她早已看好的書，便開始“啃”了。大概過了一個小時，我看完了五本繪本，卻看見她看完的繪本已經堆成一座“書山”了，我不得不佩服她看書的能力，不愧是“書蟲”啊！
“唉！要不我們出去走會兒吧！”我對她說。
她說：“讓我再看會兒吧！”便一頭栽進了“書山”之中。
過了大概有一個小時，咦？她人呢？不看不知道，一看嚇一跳。她已經被書埋沒了，看著她的認真勁兒，我便不忍心再叫她了。她已經看到了忘我的境界，好像書永遠也“啃”不飽。
當她才上幼兒園大班就這么愛看書，想知道她現在如何嗎？她現在是名副其實的“書蟲”呢！
愛看書給她帶來了不少好處，比如：造句。記得一年級時，老師剛教完比喻句，為了考察我們有沒有學會，便讓我們用荷花造一個比喻句。這時她舉起手，說，荷花像一位亭亭玉立的小姑娘。老師夸獎她聰明，學得快。她說，這是她在課外書上學到的`，覺得這個句子寫的很好，便積累了下來，今天正好派上用場，老師又夸獎她是一位非常熱愛看書的同學。我以后也要多看書，增加更廣的知識。
這就是我的“書蟲”朋友。她就是柯璨璨。
伙伴作文600字 篇4
他，一張圓臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，微微翹起的鼻子下有著一張能說會道的嘴，總讓人感覺是那樣俏皮、活潑、可愛。書柜邊、運動場中都有他的身影，他是誰？他就是我的好伙伴——周雨辰。
周雨辰喜愛看書，家里有個他專用的書柜，整齊地放著上百本書。他給朋友吹牛說，“如果你把這上面的書都讀完，就可以當博士了。”言外之意，他也是小博士。周末他經常找我玩，如果看見我在專心致志地寫作業，總是自覺地拿起一本書看。上周他在看我買的《重返狼群》，看得很入神，臨走時仍然舍不得放下，看見他貪婪閱讀的模樣，我禁不住暗自好笑，便說：“你拿去看吧，看完再給我。”
聽到我的這句話，他臉上立刻浮出了欣喜的笑容，兩個大眼睛都有笑意，甚至連“謝謝”也來不及給我說一聲，就抱著書如獲至寶般的跑了，生怕我會搶回來似的。由于他愛看書，又善于吸收書中知識，所以學習成績也不錯，每次考試都是他們班上前幾名呢！愛看書的他，見識也廣，我喜歡與他交談，總是能獲得不少新的收獲呢！
周雨辰不僅愛看書，運動方面也有天賦。打籃球、打羽毛球、踢足球，他都有兩下子。這學期開學，我們學校的.“校長杯”足球賽開幕，周雨辰積極報名參加了班上的足球隊，閑暇時間總能看見他練球的身影。周末我們常在一起互相訓練，練習帶球、過人、射門的技巧。有時候，我感覺累了，勸他休息會兒，周雨辰雖然也是滿頭是汗，但他舉起拳頭說：“不堅持怎么會勝利，不流汗怎么會成功！”
看著他不知疲憊的樣子，那么專心的練習，我被他的精神鼓舞了，我渾身上下也充滿了干勁，心甘情愿地當好“陪練”。付出總有回報，他所在的班級打出了三勝一平的好成績。他的球技突飛猛進，我的球技也有了長進，看來真是“鐵杵磨成針，功到自然成。”啊！
這就是我的好伙伴周雨辰，一個好學、活潑、愛運動的人，更是一個值得我學習的好伙伴。
伙伴作文600字 篇5
一提起小伙伴，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。
張皓然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的.眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝!我們是小伙伴，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。
小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好小伙伴。
伙伴作文600字 篇6
撥開歷史的云霧，映出你面如冠玉，三綹長須飄胸前，挎三尺長劍，縱飲狂歌，仰天大笑。我只問一句：伙伴，你還好嗎？
赤誠如你
玄宗皇帝迷戀聲色犬馬，不理朝政。你屢次遞上奏折，勸告玄宗，玄宗大怒，將你貶謫為一個小小刺史。你非但沒有消沉，反而更為爽快地作出“天生我材必有用，千金散盡還復來。”后被李隆基重新召回宮中，你卻像個孩子一般大笑，高吟：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
李白，你說，你的赤誠怎能使我不敬佩你？
豪爽如你
似你這般文豪，“粉絲”必定不少吧？“鐵粉”汪倫曾在信中道：“先生好游乎？此處有十里桃花，先生好飲乎？此處有萬家酒店。”你當即拍馬便行，到達目的地，方知“十里桃花”其實是汪倫家十里外的桃花嶺，酒家主人姓萬，故名“萬家酒店”。得知內情的你不慍不怒，反而哈哈一笑，提筆揮毫，筆走龍蛇，寫下婦孺皆知的《贈汪倫》。
太白，你說，你的豪爽怎能讓我不青睞你？
狂傲如你
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”這世上敢笑圣人之人能有幾人？酒酣耳熱后，龍駕鳳儀前，貴妃磨墨，力士脫靴。你醉眼朦朧，“揮毫落筆如云煙”，誕生了“云想衣裳花想容，”的'《清平樂》。因高力士彈劾你，你再次離開宮中。而你又作出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的狂傲詩句。
詩仙，你說，你的狂傲怎能令我不欽羨你？
集詩、酒、劍于一身，聚誠、豪、傲為一體的“俠客”啊，人生在世，伙伴自是不少，然，伙伴中，為何獨欣賞爾一人？
伙伴作文600字 篇7
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都壓不倒她似的。一個樂觀開朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。
她是我們學校的大隊長，在同學們需要幫助時，她都會挺身而出，樂于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展。“我來幫你吧。”一句話傳進了同桌耳中，就像有一個救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉睛地盯著題目，好像一尊思考的`雕塑，一動不動。她一會兒便投入到知識的海洋中，仿佛有一串串數字流過她的大腦。她沉默一會，便開始講解，不緊不慢，娓娓道來。不知不覺，她已經講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒有聽懂。而鈕懌童沒有一點急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時間過去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂觀。她有一次考試考得不太好。當我們去安慰她時，她只是說了一句：“失敗是成功之母嘛，沒有失敗，哪來的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細長的線，潔白的牙齒向我們毫無保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時候，笑聲驅走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開，讓我們的童年充滿了歡笑；同時她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
伙伴作文600字 篇8
在我5歲的時候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個一個從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時起成了一名琴童。我練得很認真，所以每次回課，老師總是夸獎我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學，每天既要復習功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時間，我最愛看的電視動畫片和心愛的課外書也因為要彈琴而放棄。慢慢地，我產生了不再想學琴的念頭。媽媽知道我的想法后，語重心長地對我說：“古人云‘人貴有志，學貴有恒。’‘恒’就是堅持下去的意思，你可不要當逃兵噢！”。老師也對我說：“看，你的手指修長而有力，對音樂又有感悟，這樣一個有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導和老師的鼓勵，我便咬咬牙，堅持學了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復習功課的時間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當我寫作業寫累的時候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級的暑假，我輕松地通過了3級考試。這對我是一個極大的鼓舞，我彈琴的.興致更高了。
在學校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚的《四小天鵝》舞曲贏得了臺下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！
伙伴作文600字 篇9
于雅露同學：
你好!
我是來自安徽省蕪湖市天門小學五年級四班的姜雨。今天，我從新聞中看到一組關于你們學習生活的照片，你們艱苦的學習生活環境，引起了我對你們的關注。照片中的'你們因為沒有水，一年只換洗兩次衣服，所用的生活用具因為沒有水洗，看上去很臟，真為你們的健康而擔心，而你們還是那么樂觀、好學，讓我深受感動。我第一次發現，在同一片藍天下，并不是所有的孩子都跟我們一樣住著高樓，喝著牛奶，看著電視。
為一個同齡人，我覺得應該盡自己的一點微薄之力，借助“手拉手”活動，在被高樓和大山隔斷視線的你和我之間，打開一扇小窗口，使我們都能關注到對方的世界，于是我迫不及待地起草策劃了這次“手拉手”活動，具體如下：
1、首先和你結成手拉手一對一的伙伴，通過書信，讓我們互相了解，增進友誼，知道你們需要什么，我們可以為你做些什么。
2、在我們之間開展閱讀一本書活動，通過書籍認識現在深受歡迎的“哈里·波特”，“美人魚”，“名偵探柯南”等人物，讓我們有共同的話題。
3、募捐。把我們的壓歲錢、零用錢捐出來，還尋求爸爸媽媽的贊助，給你們買一些新的作業本，新的筆，新的書包，新的鉛筆盒……
由于這是我第一次做策劃，沒有經驗，希望你能來信一起討論，爭取把這次活動辦得有聲有色。記得有首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……相信以這次活動作為一個良好的開始，我們一定能成為好朋友!
祝你身體健康!學習進步!
你們小伙伴：姜xx
20xx年2月23 日
伙伴作文600字 篇10
當我背上書包，進入校園，便每天都能見到你，你充滿了智慧，你告訴我知識，你是所有文化的載體。
書啊，你是我成長的源泉，不管在什么地方，你都與我為伴。書店里，學校里，家庭里，都能見到你那熟悉的身影。不論我們做什么，都不能缺少你的身影。你提供靈感，你給我們輔助，你提供新的知識……
同學們翻看著課本，書頁緩緩的翻過，教室里一片寂靜，寫字聲以及你匆匆走過時所發出的“刷刷”聲。這種聲音極其優美，就像是春風唱出的悅耳動聽的音符，組成了一曲富有知識的樂章。我側耳傾聽這美妙的旋律，覺得這比全世界任何歌曲都要動聽。書頁翻過的`聲音在心中激起陣陣漣漪，猶如一陣溫暖的花香拂過臉頰。
書本啊，你就像是那純白無暇的云朵，那樣純白；就像是那光滑透明的水晶，那樣無暇。我愛輕輕撫過你那干凈的書頁，撫過上面的一個個黑體大字。你傳承了我們中華幾千年的文化，這些字體，見證了我國的輝煌歷史。你的封面，光鮮亮麗，可以顯出你里面的精華，突出我國文字的深遠。你的書頁，純白樸實，就像古代中國人民那樣樸實無華。你用身體見證了中國的過去，也將記載我們中國人的未來。書本啊，你是那樣的純潔樸實，作為祖國的花朵，未來的棟梁，我們會靈活的利用你給予的知識，共同創造美好的輝煌的未來。
書本啊，我輕輕的嗅著你的芳香，淡淡的，也正如你的默默無聞，無私奉獻的品質相呼應。我貪婪的汲取著知識的芳香，汲取著閱讀的美好。啊，書本，你的氣息多么讓人回味，那么令人神往。
書本啊，你靜靜的躺在桌子上，懶懶的沐浴著溫暖的日光，襯得你更加美好。一陣暖暖的風吹在你的身上，你翻了一個身，又靜靜的睡去。那燦爛的陽光所照著的地方，是那樣明亮，那樣溫暖。
你是我的知音，是我的老師，是我一生的伙伴。從我牙牙學語一直陪伴我到現在，也將陪伴我到遙遠的將來。
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