朋友的作文(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文 篇1
每一個(gè)人，在自己的生命長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到幾個(gè)好朋友，他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心你，幫助你，我想說：“有他們真好！”
我有一個(gè)好朋友，是我同桌，她瓜子一般的臉上有一只又扁又有一點(diǎn)平的鼻子，我想這應(yīng)該就是她臉上的特點(diǎn)了吧。這個(gè)人就叫王鈺佳。
王鈺佳有一個(gè)特點(diǎn)就是愛問問題，她有一道題不會(huì)做就會(huì)叫別人給她講，第一次聽不懂就要叫別人講兩次，一定會(huì)“打破砂鍋問到底”！
記得有一次，大概是星期五的時(shí)候吧，我中午在學(xué)校里吃飯，并且把作業(yè)做完了，“王鈺佳，你的作業(yè)做完沒有？”“我的數(shù)學(xué)題，還差幾道題呢！何菲琳你做完沒有哇？”嗯……那個(gè)……我做完了�！蔽彝掏掏峦碌恼f，我見王鈺佳火冒三丈，心想：不好得趕緊跑才行呀！我正要開跑時(shí)，王鈺佳抓著我的衣服說：“你每一次都做完了，都不等我一下，教我做，要不然不和你玩了喲！”“好，行了吧！”王鈺佳向我挑了個(gè)眉眼兒。王鈺佳打開了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我先教了她幾道題，做了之后，有一道題把我給難住了，之后，我就叫別人教她去了，王鈺佳忙的不可開交，像一只勤勞的小蜜蜂，先跑去杜家欣那里問了一下子，杜家欣不會(huì)做，又跑到高一萍那里去問了一下子，高一萍也不會(huì)，等王鈺佳跑都跑不動(dòng)了的`時(shí)候，我勸了他叫他停一會(huì)兒再去問，王鈺佳剛要起來，再去問問題的時(shí)候，后面的“老黃”出動(dòng)了，叫住了。王鈺佳，并且給他講了這一道題。
有時(shí)候自己不開心的時(shí)候，受傷的時(shí)候，有這樣一個(gè)好朋友在身邊陪著你真好，現(xiàn)在我和王鈺佳快要情同姐妹啦！
朋友的作文 篇2
今天，我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后，就“撲通”、“撲通”跳下水，像兩只小鴨一樣，可何佳寧是一只“旱鴨子”不會(huì)游泳，我就自告奮勇當(dāng)她的老師了�？墒�，我還沒有教她，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題，何佳寧老是套著一個(gè)游泳圈，不敢摘下來。我苦口婆心地勸導(dǎo)著，左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”，右一句“摘下游泳圈，水很淺的”。但是，何佳寧始終不肯摘下游泳圈，（真倔啊�。�。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌，終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊，俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛！
首先，要在岸上學(xué)姿勢(shì)，我嚴(yán)肅地說：“游泳的姿勢(shì)要正，才能游得直。只要?jiǎng)幼魃晕⒉粚?duì)，不僅游不快，而且還會(huì)游得歪。如果做不對(duì)，就要罰做十遍�！迸煤渭褜幗锌嗖坏�，這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀！
等姿勢(shì)練得差不多了，就練水下功夫了。學(xué)游泳，換氣是最基本的，我耐心地跟何佳寧說：“沉下水去，如果氣不夠用了，就稍微把頭抬起來一點(diǎn)兒，先憋一口氣，再沉下去，記住換氣時(shí)腳不要沾地，就這樣循環(huán)練習(xí)�！笨烧f得容易，做得難阿！何佳寧沉下去沒多久，就馬上浮出水面，還直咳嗽，像小鴨子似的'拼命搖著頭，把水甩掉。我著急地問：“你沒事吧？”何佳寧說：“看來我真不是游泳的料。”我依然沒有放棄，把很多換氣的技巧告訴了她，果然，這個(gè)方法很管用，何佳寧進(jìn)步很快。
今天可真有趣！不僅幫助了同學(xué)，還體會(huì)到老師的辛勤，懂得了體諒老師，真是受益匪淺��！
朋友的作文 篇3
俺有一個(gè)好朋友，他是我上二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來的。他個(gè)子不高，有著一頭烏黑濃密的短發(fā)，胖乎乎的，圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)被肉擠成了一條線的小眼睛。他的.嘴唇特別薄，聽人說：“嘴唇薄的人特別能說會(huì)道。”這話一點(diǎn)也不假，因?yàn)樵谡n堂上，他總是積極舉手發(fā)言，是個(gè)“活躍分子”哦！課間休息時(shí)，遇到哪個(gè)不開心的同學(xué)，他就給他講一個(gè)笑話，把不開心的事情拋到九霄云外去了，這時(shí)他就從“活躍分子”變成“心情調(diào)節(jié)師”了。
他特別愛幫助別人，有一次我沒帶橡皮，便跟我的同桌柏詩(shī)琪借，她拒絕了我，最后我向周雪峰“求救”，他借給了我，這才“幸免一死”。
周雪峰最喜歡跟人跟人“比武決斗”了，瞧，一下課，他又來跟我“比武”了。你說他愛不愛“比武”？他最喜歡三種顏色－黃、綠、藍(lán)，他總是穿著黃色、藍(lán)色、綠色的衣服，瞧，他今天又穿黃衣服了。說實(shí)在的，周雪峰也蠻喜歡畫畫的，就是畫不好，但他也不會(huì)灰心，終于跟以往今非昔比。
周雪峰也愛捉弄人，有一次下課了，我出去玩了，他鬼鬼祟祟地把我的文具盒藏了起來。上課了，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后他拿出了我的文具盒，笑著說：“笨蛋，你的文具盒在我這呢”！我聽了哭笑不得。
這就是我的好朋友，周雪峰。
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