秋天的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
我很喜歡秋天，因為秋天是五彩繽紛的，美不勝收的。
楓葉紅得像一團團火在燃燒。銀杏樹葉子有的變黃了，有的半黃半綠，有的半黃半紅……倒映在水中，五彩繽紛，讓人久久不忍離開。一陣涼爽的風吹來，一片片五彩的樹葉紛紛離開了“樹媽媽”的懷抱，在空中飛舞著，飄蕩著，像蝴蝶一樣，輕輕地落到大地上無聲無息。人們走在這一大片五彩的葉子上，就像在跳“嚓嚓”舞一樣，真好玩！我也快樂地踩了起來。
前方，是五顏六色的菊花，有淡粉的、紫色的、潔白的、橘黃的……這些花兒，有的亭亭玉立，站得筆直，像個驕傲的公主；有的低著頭，像一個做錯事的小孩；還有的是花苞，害羞得不肯開放呢……香氣濃濃，人們都陶醉在這香氣里，遲遲不肯離去。
再往前走，草地出現在我眼前，小草有的.黃了，用手摸了摸柔軟的草地，哇！就像摸柔軟的毛衣好舒服呀！
田野里稻子熟了，金黃金黃的，像給大地披了一件黃衣裳。谷子被飽滿堅實的大穗壓彎了腰，隨著微風一起一伏地蕩漾著，似乎要農民趕緊把它們收割走。火紅的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。雪白雪白地棉花像鵝毛一樣白，讓我想起家里暖暖的毛絨絨的床單。
啊，秋天真美啊！因為它充滿了喜悅，充滿了生機，充滿了希望。
秋天的作文 篇2
秋風在枝枝葉葉中來回穿梭，葉子在樹葉上舞蹈，有的葉子便在不知不覺中悄然跳下，跳到了大地母親的懷里，跳到了溪流姐姐的背上，在她們單色的衣擺上添了幾枚金黃的紐扣。
這天，我又像往常一樣，來到了我熟悉的位子上。忽然，從窗外刮來了一陣風，我不禁打了個寒噤。我坐下來準備放書包時，一小抹白突然竄進我的視線。我拿起仔細一看，上面有一小行字：你給我小心著點！我怔住了，這熟悉的字跡不正是閨蜜寫的嗎！我咬了咬泛白的嘴唇，想去問問她為什么要寫紙條恐嚇我？可當我剛站起來轉過身去，就只見我閨蜜在跟另一個女生說耳語。時不時笑出的聲音傳入我的耳朵。我的腦子里一片空白，昔日的嬉嬉鬧鬧也都被這短短的幾行字給阻斷了嗎？
我的心像是被掏空了。
我帶著委屈、無奈與沮喪的心情將紙條撕碎，扔進垃圾桶。我想：就讓我們的友誼到此為止吧！
時間流逝的飛快，轉眼間就到了我最喜愛的體育課，可我卻一點兒都高興不起來。體育課做的是長跑練習。我想：就當是發泄情緒吧！一節課下來，我卻異常的渴，可能是跑得太快，出汗出的太多了吧？就這樣，我的心才能稍稍地平靜下來。
我想立馬跑回教室喝水，補回我缺失的水分。當我跑到走廊的時候，突然聽見我們班傳來稀稀拉拉的流水聲，我正納悶是誰比我到的'還早呢？我一進門就看到班里就只有閨蜜一人，她一手拿著我的水瓶，一手拿著瓶蓋，在往瓶蓋里倒水，一邊倒一邊用嘴輕輕地吹正冒著熱氣的水。我剛要轉身離開時，她叫住了我：“快過來喝水，你看你出那么多汗！”我緘默，“哎呀，你快過來啊，愣著干什么”，她把我拽過來“先喝水！不過還有點兒燙，你慢點兒喝！”我一把把她的手甩開，“你早上還用紙條恐嚇我，現在又來虛心假意地來給我倒水，什么意思啊你！”“我哪有什么意思啊！我這是看這幾天天涼了，讓你記得保暖啊！
我一時語塞。
原來一直都是我在猜疑，那一張紙條蘊含了她對我的多少愛啊！我緊緊地將她抱住，我們心貼心的溫度溫暖了整個秋天。
我捧著她給我倒的水，望著窗外滿天飛舞的落葉，感受著她在秋天里帶給我的愛……
評語：文章符合主題。文章開頭運用擬人、比喻的手法。取材真實、恰當,很有新意。文章層次分明，結構緊湊，過渡自然,明白簡要，緊扣主題。語言流暢，生動優美,感情真摯動人。從字里行間可以感受到作者與朋友之間真摯的友情。文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。
秋天的作文 篇3
秋天，是一個秋高氣爽的季節。
我漫步在河邊，只見遠處一群大雁飛了過來。它們一會兒排成“人”字形，排成“一”字形，像是在練習書法似的。
秋天，樹木也換上了一件黃色的大衣。可奇特的是：樹冠的下端是綠油油的，而樹冠的上端卻又金燦燦的`。大地也穿上了一件五顏六色的大衣，在清清的河面上倒映出來，讓人由衷地感嘆：這美麗的景色只有大自然這位“畫家”才能“畫”得出來呀！
秋天的夜晚，靜靜的在河邊散步，就可以聽到蟋蟀在叫：“蟈蟈，蟈蟈……”蟬在鳴唱著：“知了，知了……”泉水彈奏著“叮叮咚咚”的歌曲，樹葉發出“沙沙，沙沙”的聲音。若是下雨天，還能聽到“嘩啦啦，嘩啦啦”的雨聲。這一切，都是秋天演奏的美妙樂曲。
秋天的果園也是豐收的。蘋果露出了紅彤彤的臉蛋，葡萄像一串串紫色的瑪瑙掛在樹上，西紅柿就像是一個個紅紅的大燈籠在風中搖晃………各種果實，是農民今年的收成，更是農民來年的希望。
秋天的涼爽給人們帶來舒適的感覺，帶來愉快的心情。我愛這美麗的秋天！
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