夏天作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的夏天作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天作文 篇1
熾熱的六月,太陽(yáng)炙烤著大地,耀眼奪目的光芒映襯了藍(lán)天白云也溫暖的大地……它喚來(lái)了夏蟲(chóng)鳴蟬。為了這夏天的來(lái)臨,歡聲笑語(yǔ)地催來(lái)了健壯高大的大樹(shù)為人們遮陽(yáng)乘蔭。
清晨,初醒,是不同于冬日的留戀,是灑脫的夢(mèng)起,是伴著清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)起。而伴著這夏日清晨初醒的是無(wú)數(shù)夢(mèng)回迂回的故事…
同樣是一年夏天,艷陽(yáng)高照,蟬鳴繞梁。正值夏暑時(shí)節(jié),貪戀屋內(nèi)冰冷的我半步不離臥室,不肯踏出門。我就在屋內(nèi)吹著空調(diào)蓋著被子玩手機(jī)。本是一切祥和,可是樓下忽然傳來(lái)的一陣吆喝聲擾亂了我安詳?shù)男r(shí)光。我連忙下床跑到窗口,剛剛想去讓吆喝的人安靜點(diǎn),那個(gè)人卻先行倒下了……我驚愕得有點(diǎn)不知所措。當(dāng)我作出反應(yīng)的時(shí)候,那個(gè)吆喝者周圍已被人群圍住了。好在人們知道常識(shí)——人家太近的話會(huì)導(dǎo)致人家間接性不能呼吸,于是人群對(duì)他保持了點(diǎn)距離,我便順著視線瞄清了那人的樣子。
那是個(gè)身穿白色的襯衫的男子。頭發(fā)黑中帶點(diǎn)星白,皮膚黑的猶如炭一般,臉上滿是被歲月磨出的溝痕,他旁邊是一輛賣著各種小飾品的車子,而如今那個(gè)賣著小飾品的人卻倒下了。
我看了看那明媚的如火的`驕陽(yáng),又看了看那被人群圍在圈中的男人的腦袋,馬上想到了“中暑!”再想想如今的自己卻依然還是在冰冷的室內(nèi)過(guò)著快活似神仙的生活,點(diǎn)點(diǎn)不忍立馬涌上心頭,阻斷了我打算置若罔聞的想法。我?guī)е钋械耐楹鸵黄勘鶝龅牡V泉水趿拉著拖鞋沖下樓,硬是把它塞給了離那人最近的中年男子。讓他喂下水后,我才以過(guò)路人的身份默默離開(kāi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地品嘗那男人醒過(guò)來(lái)后人群的喜悅,極力避免出現(xiàn)那被夸得滿臉漲紅不知道怎么開(kāi)口解釋的尷尬。
我覺(jué)得那個(gè)夏天彼時(shí)彼景,比那炎陽(yáng)熾熱夏蟲(chóng)蟬鳴更有意境,曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上,那是一份屬于仲夏時(shí)光詩(shī)一般的意境……
仲夏之際,我攜來(lái)了希望,它回饋了我加倍的溫馨與快樂(lè)。
夏天作文 篇2
那年夏天,我們微笑著離開(kāi) 那年夏天,我們微笑著離開(kāi)287班王玉林
總有一些感覺(jué)沒(méi)來(lái)得及表達(dá),總有一些話語(yǔ)未能說(shuō)出口,我們一同走過(guò)的季節(jié),最后倒退成背離的身影,湮滅在塵埃里。高中,我們這樣走過(guò)……
熹微的晨光中,落日的余暉下,一群身穿軍裝的小小身影,乖張的外表下,滿目的好奇,我們高一了。我們高一了,有點(diǎn)小大人的樣子,倔強(qiáng)的將思家的淚水在黑夜中掩埋,卻不曾想,原來(lái)我們大家都一樣。隨后,在忙碌的校園里,我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),褪去了一副幼稚的面孔。仿佛一瞬間,我們已坐在高三的教室,為了收獲一個(gè)美好的明天,放下深愛(ài)的籃球,和電腦揮手作別,努力為高考而備戰(zhàn)。我們,都是高中同路人,是一群忙碌而充實(shí)的高三學(xué)生。
原來(lái)高中生活竟是這般的讓人不舍。猶記得和好友們?cè)谑程脟蛔雷硬孙L(fēng)卷殘?jiān)疲梢猿缘煤蹾igh;在閑暇時(shí)大家一起談天說(shuō)地,常常笑得沒(méi)心沒(méi)肺;也記得黑燈瞎火的晚上,在宿舍小聲開(kāi)“臥談會(huì)”,抑制不住的笑聲引來(lái)宿管的“掃蕩”而全部焐著被子仍在偷樂(lè);一起打游戲時(shí)玩的昏天黑地忘乎所以;我們也會(huì)為了冬運(yùn)會(huì)的比賽而努力訓(xùn)練,灑下拼搏的汗水;也曾在元旦晚會(huì)上載歌載舞,盡展青春的絢麗。我們喜歡一起在籃球場(chǎng)上揮灑激情,跳動(dòng)的青春留下歡快的身影。喜歡和同桌一起聽(tīng)歌,看最新的電影。也喜歡在QQ上改心情、寫(xiě)日志,記錄歲月的點(diǎn)滴和自己的喜怒哀樂(lè)。更喜歡在放假的日子里,與兄弟們游山玩水、吃飯游戲……
我們擁有美好的青春,而承載著這明媚的青春的,是充滿文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的美麗校園。郁郁蔥蔥的老校園區(qū),古色古香的四合院,玲瓏別致的是亭,花園式的新校區(qū)與新教學(xué)院。這里的風(fēng)景很迷人,櫻花飛舞的`初春,落英繽紛;鶯飛草長(zhǎng)的盛夏,綠意盎然;天高云淡的晚秋,落葉疊層;最美的莫過(guò)于雪后的校園,銀裝素裹,這在溫柔多情的麗江,是難得一見(jiàn)的。
高中的我們告別了青澀,收獲了成長(zhǎng),走向了成熟,掌握了知識(shí),明確了目標(biāo),經(jīng)歷了許多煩惱和快樂(lè),懂得了有一種感情叫兄弟,有一種歲月叫高中,還有,有一種秘密叫不舍。
一轉(zhuǎn)眼,高考來(lái)臨,我們要畢業(yè)了,要離開(kāi)生活了三年的母校了。我想,許多年后,我會(huì)時(shí)常懷念這樣一個(gè)畫(huà)面:午后的黃昏,清澈的池塘里,魚(yú)兒成群,岸邊,柳絮輕飛,草地上,一群讀書(shū)的學(xué)子,認(rèn)真而倔強(qiáng),夕陽(yáng)的余輝將把影子拖成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的線……這就是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的高中啊!一轉(zhuǎn)眼就走完了。
歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。
美妙的校園生活隨風(fēng)而逝,帶走了如花的歲月,卻帶不走暖暖的回憶。盛放后的青春,帶著傷感與悵惘,走向不知名的遠(yuǎn)方。閃著淚光的笑臉永遠(yuǎn)停留在那個(gè)分別的瞬間。
夏天作文 篇3
我與夏天有個(gè)約會(huì),約好今年再相見(jiàn)。
時(shí)間如指尖劃過(guò)的細(xì)沙,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們相見(jiàn)的時(shí)間了,夏天,我來(lái)了!每年暑假,我都會(huì)和父母出去游玩。去年,我和你約定好了,我們?cè)诤贾菸骱嘁?jiàn)。
又一次來(lái)到了西湖邊,我到處找你,啊!你在這兒,果真,你還真在這湖上的小船上等我呢!西湖上不知何時(shí)荷花又開(kāi)了,有著荷葉的襯托,它顯得更美了。
在湖上泛舟,又一次見(jiàn)到了著名的`景點(diǎn)——三潭映月。只是可惜,我又是在早晨來(lái)到這兒,難見(jiàn)三潭映月的真容。
下了小船,走在西湖邊,看著柳樹(shù)姐姐在那兒照鏡子,看著湖上的一只只小船,看著湖上的優(yōu)美景色,我不禁感嘆道:“難怪大詩(shī)人蘇軾都要夸你,原來(lái)你是這么美呀!第一次來(lái)時(shí)怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”哦,原來(lái)如此,蘇軾說(shuō)得對(duì),西湖就像西施,不管怎么都很美。
沿著湖邊走,又來(lái)到了雷峰塔,來(lái)到了蘇堤,來(lái)到了白堤,來(lái)到了白娘子與許仙相見(jiàn)的斷橋。啊!在細(xì)細(xì)中發(fā)現(xiàn),西湖景色是多么宜人啊!
又回到了西湖邊,此時(shí)已是正午,走在湖邊,不難聞到淡淡的荷花香,這香氣沁人心脾……我與夏天有個(gè)約會(huì)。夏天,我們明年在哪兒相見(jiàn)呢?
夏天作文 篇4
我真的,實(shí)的盼望夏天可能早日到去。由于我愿望能絕早瞅到夏天的所有景色。在爾眼中夏天的景色是一年中最美的。下點(diǎn)就讓咱們一伏往望一下夏天風(fēng)景在我眼中的美吧!
夏天的凌晨,從朦朧的睡夢(mèng)中醒來(lái),映進(jìn)眼簾的是翠綠,看那滿山的蔥綠,如同一個(gè)活躍的父孩披著翠綠的紗衣。聽(tīng)到的更是一連串清脆的鳥(niǎo)叫,好愜意。
夏天的半夜,太陽(yáng)光猶如一個(gè)大火球,把大地烤得美熱賴暖。不外善意的風(fēng)姐姐會(huì)迎來(lái)一陣陣的涼爽。沐浴著夏日的陽(yáng)光感觸著夏風(fēng)的.涼快佳愜意。
夏天的夜空,避在空闊的曠野,你會(huì)覺(jué)得宇宙如斯巨大,本人是如許的微小。夏天的夜空是存在無(wú)窮內(nèi)涵的。單是那謙天星辰就能使你想到一盤狼藉的圍棋。你的目光能夠隨便橫在這盤棋上再借幫你的設(shè)想,這花草蟲(chóng)魚(yú)、走獸飛禽個(gè)別的星座即呈現(xiàn)在夜地面了,惡愜意。
所以,我期盼著夏天可以早日到來(lái),讓我能早日去領(lǐng)會(huì)。
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