【優選】暑假的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文8篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發現了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!
一個暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠處，我看見一地的沙灘。燦爛的陽光照射在沙上，像披上一地的金鋪子。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發光;有的像小海螺，閱說著大海的故事;有的像小扇子，扇來了大海的清風。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽;有的'威武著大鉗子;有的一會兒鉆進沙里，一會兒跳出來，好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”沖向海灘，飛濺起潔白無暇，晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛你。
暑假的作文 篇2
今年暑假，我們全家去鄭州市兒童福利院看望這里的孤兒們。
在去福利院的前一天晚上，我和媽媽買了一大箱文具捐獻給他們，朋友們也準備了一大袋子衣服。
去福利院的那天早晨還下著雨。但我們為了幫助福利院的孩子們，還是挺著大風大雨抵達了福利院。我們進了大門，上了樓，來到了他們學習的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時，才發現他們有些是殘疾人，有的頭很小，有的`柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會說話，只會哭鬧，我的心十分難受。想想我們這些肢體健全的人，有時還抱怨這抱怨那，我真感到慚愧。此時我忍不住走進教室，來幫他們掃地，收拾玩具。撿撿垃圾，也算是自我安慰吧。
我們又走進了康復區，這里沒有人，但每一個房間里的東西都很奇怪，看起來挺好的。但這里是康復區，感覺到他們更可憐了。
我觀察完以后，發現這里什么都有。想著他們挺開心的。但他們是孤兒，沒有家長，沒有親人，既使福利院的條件再好，也不會很開心。再說了，他們常年待在那里，不能出去游玩兒，只能在福利院玩這些東西，時間久了，也會玩膩的。
現在我們的條件怎么好，只要我們好好學習，長大做一個對社會有用的人。讓福利院的孤兒們也過上好日子，不在受苦受難了。
暑假的作文 篇3
盼望已久的暑假到了，我們一家迎著歡快的心情去了深圳旅游，深圳的天氣就是不一樣啊！可是太熱了，就算吹著空調還是不能解暑。
可當我們進了歡樂谷時，因為有了樹蔭、避蔭的地方有噴泉，感覺涼快了許多，外面和里面簡直兩個世界。里面的人還真多，人山人海、水泄不通。
我們第一步，就是坐著小火車逛歡樂谷的其中一些場所。歡樂谷雕像生龍活虎，噴泉直噴而上，像一桿水柱子。那些可娛樂的游戲項目，真是太刺激太高檔次了。玩過山車的人，帶著恐慌的.叫聲；玩旋轉木馬的人，嘻嘻哈哈的笑了；玩跳樓機的人，嚇得快暈了；玩碰碰車人的，撞來撞去；玩水上漂流的，淋濕了自己；闖鬼屋的人，沒進去多少步就嚇得溜了出來。哇塞，看著都腳軟了，都不敢再看了。可是這些娛樂游戲抵擋不住誘惑，我還是玩了一樣很刺激的過山車。玩了這個過山車，我已經嚇傻了，快哭了。再也不敢玩其他的娛樂游戲了，只是看著別人玩，玩一些投圈圈的游戲。
這次的旅游很開心，希望下次還能去玩，玩比過山車、跳樓機更刺激的娛樂游戲！
暑假的作文 篇4
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個“田”字。
后來我們去了“花港觀魚”，那里的魚，數不勝數，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的.引導下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經學過的一首詩：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
暑假的作文 篇5
榜樣是一個學習的標桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學習的人都可以成為我的榜樣！
在我的'身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會看到的清潔工人。他們每天都堅守在自己的崗位上，風雨無阻，每天都抱著熱情的工作態度，在最快的時間內把工作完成最好，讓我們的生活環境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹葉，他們都會把它們撿起來放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區域。
有一天晚上，天下著大雨，一個路口旁的井蓋沒有了，積水迅速流進井里，形成了一個漩渦。路上的行人都紛紛繞過去，視而不見。這時出現了一個身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個三輪車，手里拿著幾根樹枝。只見他放下三輪車，把樹枝搭在井口上。但是水流太快，樹枝反被吸了進去，老人只好站在井口邊對著過路的行人說：小心！提醒他們注意安全。
這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動萬分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們詮釋了對社會的奉獻、對工作忠誠的意義！
這件事讓我明白了一個道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！
暑假的作文 篇6
一轉眼的功夫，今年的暑假生活就要結束了，這個暑假又一次給我留下了深刻的印象。因為這個暑假我又獲得了新的收獲，不僅有課本上的、課外的，還有一些其他的知識，提高了生活能力，開闊了眼界，最重要的是覺得自己長大了。
暑假里，我參加了省體工大隊組織的游泳強化班。學會了蛙泳、仰泳、自由泳等游泳姿勢，游泳速度和耐力得到快速提高。剛開始培訓時，我游100多米就氣喘吁吁，而現在我一口氣游1000多米也不覺得累。
另外，暑假里我又一次參加了鄭州市青少年籃球俱樂部的培訓。從運球到投籃，從基本常識到比賽規則，我都學得非常的認真，經常受到老師的表揚，為此，老師還讓我擔任領隊打比賽。現在，我能夠準確投籃，而且動作規范，球技也增強了許多，我更喜歡打籃球了。
暑假里，最難忘的還是隨爸爸媽媽到寶天曼漂流。寶天曼風景因為原始所以神秘，寶天曼漂流因為驚險所以刺激，12。8公里長的峽谷漂流，“激流勇士漂”和“休閑娛樂漂”各具特色，河道落差達239多米，20多處落差和30多個激流險灘很讓人向往，漂流途中遍布的激流、漩渦和險灘，以及痛快淋漓的水仗和看不完的兩岸美景讓人流連忘返。
此外，暑假里我不僅按照老師的.要求，認真完成了各科暑假作業，對初一的課程進行了復習，對初二的課程進行了預習，閱讀了大量的課外書籍，還經常幫媽媽做一些力所能及的家務勞動，參加了社區組織的扶貧幫困、獻愛心等社會公益活動……輕松、愉快、豐富、充實的暑假生活就要結束了，按照老師的要求，我已經認真制定了新學期的學習計劃，并對新學期更加充實、更加緊張的學習生活做好了充分的思想準備。
看到同學們在博客上積極寫作，我只是看了看，下下評語。但是看到劉曉寒經過努力，又得一個推薦。我才開始努力，思考我要怎么做。
又一段時間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時間，努力工作。
暑假的作文 篇7
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上海科技館里，我見到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過嗎？
魔屋的外觀很普通，和我們平時看到的小木屋一樣，但是這個魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進魔屋的門我就開始感覺一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進不去，抬起的腳感覺怎么都不好落下去，真是舉步維艱啊！還好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個傾斜的`臺子，臺子上放著一個大大的鋼球，你見過一個大大的鋼球（它可是實心的噢！）自己從低處向高處爬嗎？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講，之所以會有這樣的現象是因為在建造魔屋的時候，建筑師把屋子與地面加了一個20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說神奇不神奇？
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