童話的作文集合(5篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一天，小猴跳跳出來散步發現一輛翻斗車停在碧綠碧綠的、開滿鮮花的草地上。那一輛翻斗車上裝滿了泥土，小猴看到了翻斗車，好驚奇！
小猴跳跳想：呀！這個大個頭我怎么從來沒見過它呀？一定是什么好玩的東西。小猴跳跳帶著好奇心慢慢地爬上翻斗車。它可不知道這是個危險的東西，就用吃奶的勁，把車門打開了，鉆了進去。
它穿上工作服，戴上黃帽子開著翻斗車“嘀嘀吧吧”地走了。小猴子開著翻斗車進了城。大家被猴子開著翻斗車嚇了一跳。結果在它開翻斗車的時候有110輛車相撞，有200輛卡車開錯了方向！警察想攔住它，可是警察看見是一只猴子在開車時，結果手臂像木頭一樣老半天放不下來。
小猴跳跳因為不會看紅綠燈，結果撞車了。小猴跳跳受傷了，頭上流出了鮮血，四肢扭傷了，疼得“哎呦、哎喲”值叫喚。幸虧一位好心的`人看見了，把它送進了醫院，它說：“我以后再也不開車了！”
童話的作文 篇2
依然喜歡童話，相信童話。
是的，我承認，在攘攘的紅塵，我也會小心翼翼或匆匆忙忙。在傖俗的生活激流，也會避重就輕或玲瓏圓滑。在爾詐我虞的生意場，也會迂回曲折或單刀直入。但。請原諒，私底下我依然喜歡童話，相信童話。
我們有什么理由不喜歡童話呢？我們不也曾像豌豆公主一樣晶瑩剔透嗎？我們不也曾向魔鏡叩問那煙花一瞬的華年嗎？我們不也曾在小王子的溫情的眼神下變成一朵低首的玫瑰嗎？我們不也曾像美人魚那樣，為了愛，百般折磨我們的腳尖或靈魂嗎？我們不也曾無數次目不斜視地走過賣火柴的小女孩身邊嗎？
是的，我們曾經都是童話的主人。所以，我們不應該看不出一只流浪貓眼神里的戒備和憂傷。不應該體會不到被繩索控制的小狗，它的委屈和無奈。不應該不知道那被枝剪被異化的花草，是多么向往“山中發紅萼，紛紛開且落”的自由。不應該聽不到山的低嘆，水的輕唱。不應該感覺不到風的撫弄，雨的親吻。
現在呢？現在我們不也是童話的主人嗎？
我們不也是寂寞的行星嗎？在既定的軌跡里行走，卻奢求達到軌跡之外的目標。我們以為存在就是活著的證據，冷漠得坦然。
我們不也是那被囚禁的小鳥嗎？不過，小鳥被囚禁的是身體，它的靈魂永遠在悠悠長空，而我們恰恰相反，我們心甘情愿囚禁的是真實的自己，還妄想在自制的籠子里高瞻遠矚。
還好，還有童話。幸而，我還相信童話。所以，在見識了貪婪，冷酷，欺詐后，還能目光柔軟，笑靨如花。所以，還會為無關的人無端的事莫名淚下。所以，還懷念前生的際遇，向往來生的重逢。
是的，有了童話，我才站在自己的三生石上，眺望得到無數次的前生，才會有那許多故人涉水而來，把隔世的相思寫在朝云上裝點我的玻璃窗。我的舊精魂，于魏晉之時，也曾一識淵明吧？(或抑我就是陶居前的一株柳？)處盛唐之際，也曾一醉太白吧？當北宋之朝，在嶺南的五月荔枝天，可曾一晤東坡否？或曾卷簾伴易安？或也奏樂傾柳永？不然，不然那些舊句在我心中幻作花開的.聲音，是何道理？我愛，所以我信。
來生呢？來生我愿是一株柳，拖著我長長的秀發，臨水而居。不用被枝剪被規范也不會看作異類。我愿是一顆流星，義無返顧地劃向黑暗，用一生的光輝去赴永恒的約會。如果，如果我有幸來生還能是一個女子，我要嫁那幽默而富想象的鄭淵潔，噯，好象來生我要嫁的人還有儒雅的余光中先生，孩子氣的羅納爾多，憂郁的童安格，似乎還有家鄉那株看我長大的桂樹……嗨，反正還有無數精彩的來生，讓他們排隊好了！
嘻嘻，不覺從我的童話夢中笑醒。
童話的作文 篇3
“對話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會生活中發揮著極其巨大的作用。人們通過對話傳遞著許多信息，了解人的性格.習慣.為人······。很多時候，我們在聽他人對話時不僅僅只是聽出表面上的意思，更多的是內在的玄機。
三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計的。因此，對話不僅是一種藝術，更是一種智慧。
有時候，我們聽兩個人之間的對話，從他們的語言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現。林黛玉進賈府是，賈老太問黛玉是否讀過書，林黛玉是大家出身，讀的書實際上是不少的.，但進了賈府這個大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個個飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛，這足以見得林妹妹小心謹慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對話則體現她的圓潤.八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個性，讀出他們的差別�！皩υ挕币彩且环N了解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關系。關系親密的人與關系疏遠的人會有不同的感覺，關系較為疏遠的人說話客套，雙方都謹慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因為齊威王開明吧，也從側面體現出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對話”這一簡單的活動中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關系······。只要我們用心體會，一定可以得到更多有價值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門藝術吧。
童話的作文 篇4
當夜深人靜時，你也許已經睡著了，可我卻徹夜難眠。因為我今天就像中了邪似的，左手不聽使喚，寫出來的字雜亂無章，很不整潔。
正當我心煩意亂時，突然聽到了左手和右手的對話。于是我屏住呼吸佯裝睡著，仔細地聽下去。
“ 哼，不是說你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣？”
“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒把字寫好�！�
“看看，你還是承認我的功勞大吧！”
“胡說！如果我不拿筆，你怎么寫字？”
“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫不出漂亮的字來！”左手高傲地說。
就這樣他們氣呼呼地爭了一夜，也沒爭出個所以然，而且還體力透支了。
第二天，左手和右手還是爭執不下。但是，因為雙手體力透支，我請病假讓他們好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團結才能成功。于是他誠懇地向左手道歉：“對不起，左手兄弟，其實我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒有得到小紅花。”左手聽了茅塞頓開，覺得右手一心為小主人的利益著想，只是被自己激怒了才批評自己的.，他羞愧地說：“我也不生你的氣了，只怪我那時太驕傲，對你說的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”
從此以后，他們同甘共苦，齊心協力，不僅把字寫得井然有序，還出色地完成了我的各項作業，使我每次都能得到小紅花。
童話的作文 篇5
有一種愛、叫親情。
有一種付出、叫無怨無悔。
有一種感動、叫珍惜。
——題記
你還記得嗎？當你生病的時候，是誰在你身邊，替你著急、為你擔心？
當你考試成績不理想時，是誰在你身邊安慰你、鼓勵你下次努力？
當你心情不好時，是誰容忍著你的壞脾氣？
當你遇到挫折的時候，是誰在你身邊為你打氣加油？
當你被你最信任的朋友欺騙甚至是背叛的時候，是誰在你身邊，不離不棄？
沒錯，是我們的父母。是我們那早已白發斑斑、不再年輕的父母。
……
你是否一直埋怨父母對你的關心不夠？整天只知道為生活奔波忙碌，不懂你心里的想法？其實他們也曾年輕過，他們也曾叛逆過，只是現在，他們的肩上多了一樣名叫“責任”的東西。使他們不得不背起這生活的重擔。
你是否埋怨自己的父母沒有別人的父母那樣有錢？
你是否埋怨父母對你的疼愛不夠？
但是在你埋怨他們的同時，捫心自問，你是否又有做到為人子女該做的呢？
他們都說可憐天下父母心，可是真正懂父母的兒女，又有幾個呢？
當你看到父母燈光下那刺眼的白發，你是否會心痛的落淚？
當你看到父母手上那因工作而長滿的.繭，你是否會沉默？是否會內疚？
樹欲靜而風不止、
子欲養而親不在、
不要等到失去了，才知道去珍惜。
不要等到離開了，才知道去懷念。
不要等到錯過了，才知道去挽回。
讓我們學會感恩吧。
感謝父母為我們所做的一切，感謝父親的嚴厲，感謝母親的慈愛，感謝他們對我們的包容和諒解。感謝他們的一切一切。
感謝父母教會我們感恩，教會我們做人的道理，教會我們怎樣才是對的，怎樣才是錯的。感謝他們給了我無私的愛，給了我一個幸福的家，給了我一個避風的港灣。
抬頭望著天空，不知何時變得那么的藍、那么的純凈。因為父母，是我們的那一片天。那一片永遠不好坍塌的天，永遠純凈的天。
高二：吶、小乖
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