童話的作文8篇[薦]
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![童話的作文8篇[薦]](/pic/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
童話的作文 篇1
在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛的小狐貍，她很愛自己的孩子。每次出去獵食，都會帶給孩子們。
有一天，狐貍媽媽發現了一個老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個妙計騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說：“呦，你自己送上門來啦？”老鼠媽媽說：“狐貍大嫂，我們老鼠能預知未來。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點老狼就到你家啦！”聽了這話，救子心切的狐貍趕快想家的`方向跑去。狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。
篇四：猴王出世縮寫作文
海外有一個國土，名字叫傲來國，國離大海很近，那里有一座山，叫花果山，山頂上有一塊仙石，它早有靈通之意，竟然生出一個石卵，石卵變成了石猴，石猴會行走跳躍，過著生活。
一天，石猴與群猴避暑，有幾個猴子說：誰能鉆進這個瀑布，我們就拜他為王。
石猴閉上眼睛，蹲著，一跳，徑直跳入瀑布泉，石猴看見水里是明明朗朗的一座橋梁，橋中間有一個石頭上面寫著：花果山福地，水簾洞洞天。
石猴非常開心，對猴子們大聲說：“里面沒水，是一些天造地設的家當。”
那些猴子都跳進去了，一個個爭盆奪碗，般的都很累了，石猴說：“人不能沒有信用，我進的去出得來，而且給你們這么好的東西，享成家之福，你們為什么不拜我為王？”那些猴子們聽了，一個個都朝上禮拜，拜石猴為王。
從此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂稱美猴王。
童話的作文 篇2
在一個遙遠的南瓜村里，住著很多小朋友，他們從5歲開始就離開了父母，來到這里學魔法。在這些人中，有個淘氣鬼，他叫麥克，他媽媽是童話王國的管家。
有一天，他象往常一樣自己出去找草莓，做草莓醬。當麥克走到一片最深的叢林里，發現了一個金光閃閃的東西。麥克很好奇，便走了過去，卻看到一把掃帚。一無所獲的.麥克掃興地說：“切!一把破掃帚有什么了不起的，我家多的是。”突然，掃帚開始說話了：“你們這些人類真是太壞了，難道你們不知道我們的好處嗎?”麥克嚇了一跳，掃帚怎么會說話呢?他結結巴巴地問：“你――你――你是誰，為什么會在這里?”
“嘻嘻，害怕了吧，我叫‘掃飛飛’。你可以叫我‘飛飛’。”
麥克馬上消除了恐懼，又得意洋洋的說：“哦，你是不是有魔法?我可以做你的主人嗎?”
“是的，不過你得聽話一些。”
回到家了，麥克讓飛飛跟他變了很多美食，吃完美食，麥克就早早地睡覺了。
第二天早上，飛飛對麥克說：“你可以去上學了，我已經幫你找好了學校。”“沒問題!”麥克若無其事地說。
到了學校，麥克被別人取了個外號叫“麥克風”，可麥克并不在乎，他說：“你們敢對我怎么樣，反正都會玩蛋的!”
時間一天一天過去了，麥克越來越淘氣，對飛飛也越來越兇。
終于有一天，掃飛飛走了。
淘氣的麥克再也不淘氣了，改掉了壞習慣。
第二年，掃飛飛又回來了。
童話的作文 篇3
有一個老木匠，他造出了一個小木偶。老木匠看著小木偶，老感覺好像是缺了點什么。后來，老木匠想，是缺“笑”。然后，他就用刻刀在小木偶的臉上刻了幾道笑紋。這樣，不論小木偶做什么，他都帶著一副笑臉。老木匠還給了小木偶一個漂亮的書包。小木偶就背著新書包散步去了。
在大街上，小木偶遇到了小狐貍，小狐貍問小木偶說：“我能背一會兒你的書包嗎？”小木偶同意了。可就在小狐貍拿到書包的那一瞬間，他轉身就跑。
誰知小木偶幾下就追上了小狐貍。這時，小狐貍突然看見了熊警官，就對他說：“小木偶搶我的書包！”小木偶被冤枉了，心理很難受，傷心地掉下了眼淚。有一位老奶奶正巧看到了，就走過來問小木偶怎么了。小木偶雖然心理難過，可由于臉上那幾道笑紋，說話的.時候還是笑嘻嘻的。結果，連老奶奶也不相信他了。幸好有一位小魔女，她能聞見傷心的氣味。她追隨著那氣味走了過來，看了看可憐的小木偶，輕輕地用魔杖在小木偶的頭上點了三下。小木偶立刻就不難受了。小魔女又用手摸了摸小木偶的頭，現在他的面部表情終于可以隨心情變化而變化了，他可以使用任何表情來面對生活了……
當然，小木偶還是最喜歡笑，因為，愛他的老木匠希望他快樂啊！
童話的作文 篇4
清涼的晨，如有若無的細雨里，獨自走進大村河谷，走進一段無憂的時光。
河谷淺水區，野生的薰衣草炫然地開放，一片紅紫色漫過我的雙眼，滋長在我的心里。
幽靜的.河谷，空無一人。每一穗花里似乎藏著我無法讀懂的密語。
蜜蜂成群結隊，在花間曼舞，它們沒有喧鬧只有忙碌，我懷疑自己的耳朵是否出了問題，但我真真切切沒有聽到它們嗡嗡的叫聲。
在忘憂谷，我似乎走進了一段童話。
那些無名的小花，搖曳的水草，讓我心生憐愛。其實，生命的動人之處就在于生生不息。
菜粉蝶是忘憂谷純白安靜的精靈，她時而落在花穗上覓食，時而棲息在青草間飲露。
一位身著綠紗的小公主，邁著輕盈地舞步，在紫紅色的舞臺亮相，無需知道她的姓名，只知道，在這樣一個夏日的清晨，我和她同時邂逅了一場美麗。
蝴蝶仙子和蜜蜂王子戀愛了，它們出雙入對，在花間漫步，它們無疑是忘憂谷最幸福的伉儷。最讓我感動的還有一位紳士；——蜻蜓，它風流倜儻，輕輕地擁抱著一位美麗的紫衣姑娘，并向她表白自己忠貞的愛情……
腳底的河水靜靜地流淌，走進忘憂谷，忘記了時光，忘記了自己，忘記了人間的一切煩憂。
童話的作文 篇5
有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥叫做“小小”。
他們都住在一本童話故事書里，是鄰居，也是最談得來的好朋友。
有一天，他們決定要跳出這本書，去圖書館認識更多的書本。
小松鼠聽到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。
狐貍是這本童話故事書里最狡猾的動物了，所有的媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。
松鼠和小小就勸阿象：“我們三個去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”
阿象忘記媽媽平時的'交代，竟然就跟著狐貍先跳出書本，自己就先出去玩了。
小小很傷心，他想到自己平時跟阿象這么要好，他居然都不聽勸，還跟壞朋友一起出去。
阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。
也因為如此，阿象跟小小也不再說話了，他們就連朋友都做不成了。
童話的作文 篇6
你不好！
你知道你的到來給了我多少煩惱嗎？你知道你做的事給我造成了多少的可惜嗎？我想，你也該回過頭來想想你犯下的錯誤了，你難道還不悔改嗎？你難道還沒注意到你造成的事故嗎？
記得上次其中考數學，我專心致志地做題，又認認真真地檢查，可當時你又來了，幫助一道錯誤的`題從我的眼皮下溜走，把我考卷上的一百分改成了九十八分，哎，真拿你沒辦法。
有一次上學，你又浩浩蕩蕩地趕來了，害得我上學沒帶紅領巾，扣了班級的紀律分，讓我后悔不已，雖然你早把這件事甩到腦后去了，但對我，一個少先隊員，沒帶紅領巾等于破壞了少先隊員的尊嚴，等于玷污了集體的榮譽呀！
自從有了你這個“伙伴”，我考試差不多從沒有100分過，書包里的課本、本子全都是臟臟的，就連最重要的語言書也折了幾個角，雖然已包了書皮，可是封面也很骯臟，布滿了黑點兒，還好，快放寒假了，書也快學完了，但又有一堆新問題出現了，那就是面臨著“可怕”的期末考試，到時候你會不會再來呢？我希望你永遠也不要出現，那就無大礙了，我可以輕松過考試關，不留下任何遺憾了，但我知道這暫時還是白日做夢，但我相信我一定能行的。
好了，時間不多了，咱們就談到這里，最后再說一句，希望你遠走高飛，別再回來！
童話的作文 篇7
今年的兒童節，也許，將不再屬于我……我們的童話，不過期，在夢里，我也會有一個快樂的兒童節。我相信天使會為我準備一個不同尋常的禮物，你看，她在那兒！她在對我幸福的微笑著，說：“恭喜你，你變成了青少年了，這是你的禮物……”
——題記
其實童話吧……哦，我知道了——
是還是孩子的期待，
是已經不是孩子卻永遠想做一個孩子的人的夢，
是已經是成年人溫馨的思念……
現在我還沒有到十三歲……
也許，十三歲的那年夏天，
我也得不到兒童節的禮物了……
如果從來另外一個角度來看——這么大了，還要什么兒童節禮 物？！
但是我還是想得到的，我還是想把自己當成個孩子……
我們班（在中國，五年級的時候）的一個女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~
當時心里郁悶極了——我不是孩子了！
可現在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎？
心里失落的感覺——是啊，我真的不是孩子了……
我 就即將要成為青少年了……
我 將不能再在星期天的.時候鉆爸爸媽媽的被窩，
將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說媽媽抱抱……
不是孩子的感覺，心里總少了一樣東西，那種被寵著，愛護著，被當成掌上明珠的感覺，沒有了……
也許，以后我就要自己創世界了……
也許，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……
也許，他們連推我蕩秋千的力氣都沒有了……
也許，他們不能再給我買棒棒糖了……
也許，以后所有的一切都要我自己承擔了……
這些，都是肯定的 現在，真的還很幼稚—— 連這些都會說也許~~
珍惜童年吧……
好好地，舒服地，做一次孩子——
要知道，人這一生，
只有一次做個孩子的機會啊……
[后記]
夏天就快要來了，
也許對別人來說還有很長時間呢，
可是我卻覺得這個時間很快。
盡管我還沒有到十三歲，
可我，在遙遠的美國，
也許就收不到老師的兒童節禮物了……
也許，當我向媽媽爭著吵著鬧著又要禮物的時候，媽媽會說：“笑笑，你長大了，兒童節是對于比你小很多的孩子的，乖啊！”
也許，這個兒童節，將不再屬于我
也許，看著比我低年級的小孩收到了一份禮物，心里還會隱隱作痛……
沒關系，不要緊，我們，已經是大人了……
已經不需要兒童節的禮物，已經有能力向大人的禮物挑戰了……
今年，兒童節不再屬于我，
將來也是
也許心里還會感到酸酸的
但是我們已經擁有過了
不后悔，因為我們，曾經擁有。
童話的作文 篇8
一個雷雨之夜，天空黑得伸手不見五指，長頸鹿寶寶就在這種惡劣的環境下出生了。不知為什么，小鹿寶寶一生下來就不會說話，長頸鹿媽媽帶他去看了很多醫生，可是都沒能治好。
小鹿很聰明，他不會說話，就常常把想問的話寫給長頸鹿媽媽看。比如：“天上為什么有云？又為什么不掉下來？”等等。“因為云是氣體，所以飄在天上，而且……”小鹿媽媽一邊回答著，一邊帶著掩飾不住的憐惜和痛苦。每當見到媽媽這種表情，小鹿就不再寫字問了。媽媽仍然帶他到處求醫。
小長頸鹿雖不會說話，但活潑好動，還常常幫助其他動物做一些事情，其他動物朋友們都很喜歡他，小鹿也不再為自己不能說話而傷心。
一天，長頸鹿媽媽又要帶小鹿去大象醫生那里去看病，“大象大夫的.醫術最高明，這可是最后的機會了。這次要是再不行，恐怕……”長頸鹿媽媽抱著最后一線希望說。
他們走進大象診所，長頸鹿媽媽對大象醫生說：“大夫，我這孩子一生下來就不會說話，您給看看，能治好嗎？”
大象大夫細細查了一遍。說：“嗯，這種病情我還是第一次遇到，先天性的，我恐怕無能為力。”大夫的話使長頸鹿媽媽再次陷入絕望中。
但活潑的小鹿卻早已不在意，他趁著他們談話的時候，跑出去玩耍去了。他來到一條小溪旁，東瞧瞧，西看看，又喝兩口甘甜的水。突然，一只狐貍走了過來。
“小朋友，你就是那只不會說話的小鹿，對不對？”狐貍極其溫柔地問小鹿，小鹿點點頭。“來，到我這兒來，我有辦法讓你說話。”小鹿聽過鹿媽媽講過狐貍阿姨很陰險，便半信半疑。狐貍又說：“我帶你去看個醫生，他準能治好你的病。”“那他是誰呀?”小鹿比劃著問道。“噓……”狐貍神秘地說：“是個醫巫，他什么病都能治好。”“這么神？真的嗎？”小鹿心里想。“不過他有個條件，就是當你會說話了以后，你說的話都必須按照他的意思說。”
狐貍又添加說道。
小鹿忽然明白了。他馬上用小樹枝在地上寫著對狐貍說：“狐貍阿姨，你真好，告訴我這個好消息，我去大象大夫診所里告訴媽媽。”寫完一溜煙跑了。
小鹿找到了媽媽，比劃著對媽媽講了這件事，他又寫道：“媽媽，我寧愿不說話，也不愿替別人說話，說自己不想說的話!” 鹿媽媽含著淚花摸著小鹿的頭說：“你雖然不會說話，可你是個健康的好孩子。”
【童話的作文】相關文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話作文【精選】10-13
童話的作文（經典）09-10
童話的作文12-08
童話的作文12-09
童話的作文12-08
童話的作文12-02
童話的作文12-03
童話的作文12-18
童話的作文12-18