可愛(ài)的烏龜作文集錦【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的可愛(ài)的烏龜作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的烏龜作文 篇1
姥娘家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜,它可好玩了。它的眼睛小小的,尾巴短短的,它的背上還有美麗的花紋。
小烏龜?shù)哪懽雍苄。宦?tīng)見(jiàn)有人來(lái),它就趕快把頭縮進(jìn)殼里。我和弟弟經(jīng)常把它拿出來(lái),弄的它四腳朝天,被姥爺發(fā)現(xiàn)后,把我倆好好地訓(xùn)了一頓。
小烏龜?shù)?食欲很好,一次能吃好多蝦。可是最近也不知道怎么了,它不吃東西了,給它食物,它很煩的樣子,一爪子就把食物給弄到一邊去了。我趕忙問(wèn)姥爺,小烏龜是不是生病了?姥爺說(shuō):“小烏龜要冬眠了,要到明年的春天才吃東西呢!
可愛(ài)的烏龜作文 篇2
它身帶重重殼,縮頭又縮腦,水里四腳劃,岸上慢慢爬,你猜它是它?沒(méi)錯(cuò),它就是小烏龜。
去年暑假,爸爸幫人寄養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜。它比我的拳頭還小一點(diǎn),灰褐色堅(jiān)硬的背殼成半拱形,長(zhǎng)著三角形的頭和一雙又圓又亮的小眼睛。它的脖子像安了彈簧,能伸能縮,我想這大概是為了減少水的阻力。它的頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔,怪有趣的。你再瞧瞧,那四條小腿兒,又短又粗,上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片,末端有5個(gè)小爪子。對(duì)了,還有那又細(xì)又長(zhǎng)、搖來(lái)?yè)u去的'小尾巴,拖在背后,怪好玩的。小烏龜?shù)牧?xí)性活躍,喜歡在水中生活。但給烏龜?shù)乃欢ㄒ羌儍羲皇亲詠?lái)水,不然它會(huì)得白眼病的。小烏龜雖然很笨重,但它可乖巧了!我給它吃什么,它就吃什么,從來(lái)不挑食。有一次,我在前面放了一小塊肉,它一看見(jiàn),嚇得縮回了殼里。過(guò)了一會(huì)兒,它見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜,便又伸出腦袋,對(duì)著肉看來(lái)看去,似乎在看我給它放的是什么東西。慢慢的,它的膽子大了起來(lái),對(duì)準(zhǔn)肉猛咬一口,然后叼著肉躲到角落里,津津有味地吃了起來(lái)。
還有一次,小烏龜在我們做飯時(shí)想爬出來(lái),結(jié)果被一塊肉給撞了個(gè)正著,摔了個(gè)人仰馬翻、四腳朝天,好半天都爬不起來(lái)。我看見(jiàn)了,趕緊把它翻了過(guò)來(lái),那塊肉也自然成了它的“補(bǔ)償品”了。
可愛(ài)的烏龜作文 篇3
有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo);有人喜歡憨厚忠實(shí)的小狗;也有人喜歡毛絨絨的小白兔,可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。
小烏龜是爸爸送我的生日禮物,我給它起名叫小龜龜。剛開(kāi)始養(yǎng)它的時(shí)候,我把它放在餐桌旁。一次,當(dāng)我正準(zhǔn)備把一只紅通通的小蝦放進(jìn)嘴里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小龜龜正盯著那只紅通通的小蝦,我想把小蝦給它吃,雖然有些舍不得,但不忍心看到小龜龜餓肚子,于是忍痛割?lèi)?ài)將小蝦給了它。小龜龜吃完小蝦后,還拼命把頭靠近我,看著它那可愛(ài)的樣子,我情不自禁地笑了。
一天,我拿了幾只小蝦進(jìn)房間正準(zhǔn)備給小龜龜吃。可是小龜龜一動(dòng)也不動(dòng),我去撫摸它,它也還是一動(dòng)也不動(dòng)。我可有點(diǎn)急了:它是不是死了,它才8歲啊!當(dāng)我正要潸然淚下時(shí),小龜龜把頭伸出來(lái),準(zhǔn)備偷吃小蝦。這時(shí)我才明白,原來(lái)小龜龜是在騙我。“小壞蛋,騙人,小蝦不給你吃了。”我一邊自言自語(yǔ),一邊假裝將小蝦拿開(kāi)。小龜龜看到我將小蝦拿走了,就拼命地挖沙子。“好了,好了,不要生氣了,下次可不能再騙人了啊。”我摸了摸小龜龜?shù)念^,將小蝦又拿給小龜龜。
“叮鈴叮鈴……”我紅色的小鬧鐘響了。以前這個(gè)時(shí)候我都會(huì)出去看電視,可是今天我有些困,想在床上再睡一會(huì)兒,可是小龜龜偏偏在這個(gè)時(shí)候和我作對(duì):它拼命地挖沙子,撞石頭。我被它吵得沒(méi)有辦法,只好起床。我想反正醒都醒了,不如出去看電視。剛好電視里放的'正是我喜歡看的節(jié)目。“幸好小龜龜叫醒了我,要不然我就錯(cuò)過(guò)了那么好看的節(jié)目。呵呵,小龜龜可以做我的小鬧鐘了。”我對(duì)著小龜龜說(shuō)道。小龜龜似乎聽(tīng)懂我在夸獎(jiǎng)它,也開(kāi)心得不得了。
每天一放學(xué),小龜龜都在盤(pán)子里轉(zhuǎn)圈圈,看到我進(jìn)來(lái)后,它就會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像在叫我拿食物給它吃。每次看到這樣的情景,我都會(huì)拿幾只小蝦給它吃。小龜龜可能覺(jué)得這招管用,因此經(jīng)常使用。我覺(jué)得它比其它烏龜聰明很多,可以做烏龜軍師了。
一天,我聽(tīng)別人說(shuō)烏龜爬得可慢了!烏龜爬得真的很慢嗎?不如把它放出來(lái)看一下吧,于是我急忙趕回家,把小龜龜放了出來(lái)。小龜龜一出來(lái)就拼命地找地方跑。啊,小龜龜?shù)念^被門(mén)卡住了,可怎么辦呢?只見(jiàn)小龜龜不慢不急地往后退,將頭從門(mén)縫里縮回來(lái)。從門(mén)縫里“逃”出來(lái)以后它再也不敢進(jìn)去了,像一只壁虎似地貼在墻上。
現(xiàn)在,每天放學(xué)回家,我都會(huì)和我的小龜龜玩一會(huì)兒。我愛(ài)我的小龜龜,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
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