實用的夢想的作文優選（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢想的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的作文 篇1
你心靈最好一個夢想，它是你的慰藉，給自己一個夢想。你會因為它而殷勤起來，努力地去學習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒意思。相信你終會在某一天，在某一個路口與驚喜相逢。
孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。 然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的'夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了，但沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經有過夢想，現在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會有無盡的收獲！給自己一個夢想，為了這個夢想而付出！
其實玩是每個孩子的天性，在玩的過程中卻忽略了自己今天的學習任務！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會有一個完美的句號！為自己的夢想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢想很多，但總是為這個夢想努力一會又為另一個夢想去努力，到頭來卻一個夢想也無法完成，給自己一個夢想就好，為一個夢想去努力，無需多好的夢。
給自己一個夢想，無論是否幼稚可笑，無論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過，就算虛無縹緲，遙不可及又有何干？
夢想的作文 篇2
大樹上，有一片葉子每天都做夢，它心想： 我有一雙翅膀飛上天就好了。對于藍天的向往，對于更廣闊的世界的期盼，它一直為夢想等待著
它等啊，等啊，有一天一只燕子從天上飛快的飛過了，葉子終于有機會了。
葉子高興地問：燕子姐姐，你的翅膀能借我一下嗎？
燕子緊張地說：為為什么？
葉子看著藍天說：因為，我想去嘗嘗棉花糖是什么味道的。
燕子對著它說：你別想了，我嘗過，哪個什么味道都沒有。
葉子聽了，傷心的哭了、它等呀，盼呀，在一個美麗的風影里，蜻蜓飛來了。
葉子飄下來說：蜻蜓姐姐你的`翅膀，借給我一雙好嗎？因為我想飛上天和小鳥一起玩！
蜻蜓抱著翅膀說：對不起，我不能借給你，我借給你的話，我不能飛了。
葉子只好飄到大樹上了，等呀等呀，有一次葉子又有機會了，飛機伯伯從天上飛過。
葉子說：等等，飛機伯伯。你的翅膀能借我一下嗎？因為我想飛上天和嫦娥姐姐一起跳舞！
飛機伯伯說：不行，我還要把客人保護好，萬一我借給你了，我就要掉下去了。
葉子一聽，在大樹上大哭起來。大風叔叔聽到了，跑過來說：葉子你怎么哭了呀？
葉子說：別人都不借我翅膀，我想去天上玩。
大風叔叔呵呵大笑說：你要不要，隱形的翅膀？
大風一吹，葉子就飛起來了。
葉子高興地說：我有翅膀了！我會飛了！
夢想的作文 篇3
窗外的雨點洋洋灑灑的下著，烏云密布。我用手托著下巴，開始神游。
不知怎的，腦海里閃過一幅幅畫面。或喜，或悲，故事里的主人公卻不是我，是那個叫林夏蕓的女孩兒。姑且就稱她為小蕓吧。
小蕓所在的班級正在開主題班會，題目是:我的夢想。很老套的題目，卻每次都讓小蕓避之不及。小蕓突然感覺很冷，那是她緊張時才會有的。“林夏蕓，你來回答一下你的夢想是什么吧。”新來的老師姓趙，一位實習老師。
小蕓窘迫地站了起來，臉紅的跟個番茄似的，咬著下唇，不愿說話。
“沒關系的，老師和同學們都不會笑話你的。”趙老師很溫柔，見小蕓緊張的樣子，不由的出聲安慰。“我，我沒有夢想。”小蕓本想說什么，可好似又想到什么，臉上的紅暈變成了蒼白。吐出這幾個字后，連忙坐下了。
趙老師也不為難她，又繼續點人。有的人說:“我想要當明星。”有的'人說:“我想要當化妝師。”答案五花八門，而趙老師只是靜靜地傾聽著，沒有一絲不悅。
“林夏蕓，來老師辦公室一趟好嗎？”
小蕓的臉也不像之前一樣，那么蒼白，頂著班里人好奇的目光來到了辦公室。“老師。”“能跟老師說說你的夢想嗎？”趙老師溫柔的看著她，并拿了一把椅子讓小蕓坐下。“老師，我沒有夢想。”小蕓再次重復了一遍之前的答案。趙老師輕輕的搖了搖頭:“老師不信，沒有人會沒有夢想，還記得老師小時候，可還想當科學家呢。你再看看同學們，有的想當明星，有的想當化妝師。那么你呢？小蕓，你想當什么？”
不知道趙老師的哪句話又刺激到了小蕓，小蕓的臉又迅速蒼白。“鈴...”上課鈴響了。“老師先去上課了，小蕓，你先好好想想，待會再告訴老師，好嗎?”小蕓點了點頭。
“鈴...”伴隨著下課鈴的響起，趙老師“踏踏踏”的腳步聲也漸漸的加大。趙老師打開門，卻發現眼睛紅腫的小蕓。“小蕓，發生什么事了?”小蕓搖搖頭，眼里還含著淚，笑著說:“其實我的夢想跟老師小時候是一樣的，當一個了不起的科學家。可有一次實驗的時候，我操作失誤，實驗室爆炸，我活了下來，可。”小蕓哽咽了一會又說:“可那條陪了我三年的小狗卻死了，明明是我的錯，后果卻是它來承擔。”
趙老師愣了，隨后擁抱小蕓，在她耳邊輕聲說:“這不是你的錯，即使錯了，但我們還可以去彌補，還可以去修正。沒有人不會犯錯，這些錯誤里，有大的，有小的。而這些錯誤，是上天給我們的機會，讓我們不斷的修正，不斷的完善自己。可小蕓，我們無論是做了什么，都不該忽略夢想。因為只有夢想，才能支撐我們在人生的道路上越走越遠。”
夢想的作文 篇4
都說生活的船不能沒有理想的帆，在我們花兒般的季節里，夢想是生活中最燦爛的陽光。
花季中，一個美麗的文學夢正向我涌來。在我的腦海里，早已把莫言列為我的偶像，朝著我心中的目標邁進之路并不太平。一路上我披荊斬棘，抱怨連天，后悔當初選擇了文學為目標。可又轉念一想，沒有人的目標之路是太平的，是容易的，那些成功人士哪個沒有遇到過挫折，可他們仍然沒有放棄。于是堅定自己的信念，又繼續走在實現夢想的路上。
在花季中，我做著一個美妙的舞蹈夢。舞蹈是每個女孩都愛的學科。在舞蹈的天地里，我們是自由的，是放松的。望著同學們美麗的舞姿，我把舞蹈也列為了目標。在這條朝著目標前行的小道上，烙著我許下的心愿，烙著我發誓的決心，烙著我練習的印記。在這條小道上，我哭過，只是因為走這條路實在太不容易；我笑過，只是因為邁出了我成功的第一步；我鬧過，只是因為我沒有恒心，堅持不下去……
在花季中，我做著一個絢麗的鋼琴夢。當姐姐修長的'手指在琴鍵上滑動時，我沉醉于其中。于是，在我的目標中又增加了一項學習的項目――鋼琴。在這條崎嶇不平的小道上，我發奮努力，一個腳印一個腳印地向前走去。現在回頭望去，那一連串的腳印是我成長的印記。
在我這個花兒般的季節里，把我最美的夢想帶給花季！
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