(實用)朋友作文8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友作文8篇，歡迎大家分享。
朋友作文 篇1
Hi！大家好，我是一滴小水滴。
一天我和我的朋友一不小心從天上落了下來，因為風太大了，我和我的朋友走散了，我落到了一個水坑里。第二天太陽在我的身上烤的火辣辣的，幾個淘氣的小孩子在我的身上走來走去，嗚嗚嗚……我的朋友我好想你。
第二天，我開心的來到下水道，我來到小水道里面，這里又黑又臭，吱！吱！吱！一只老鼠說：“你好，我是這里的`老大吱吱，你叫我吱吱就好了！”我回答說：“吱吱你好，我叫小水滴，叫我水水就好了，吱吱我想去小河去找我的朋友�！敝ㄖㄕf：“好，但是你不要后悔呀！”我回答：“吱吱，小河那么美的地方，我不可能后悔！”吱吱說好吧，從這個下水道就到小河了。
我從下水道來到了小河里，媽呀！小河變了一個樣子，清清的河流不見了，只有渾濁的污水，可愛的小魚不見了，只有一堆死魚，好聞的空氣不見了，只有巨大的煙味。但我身不由己，只好在渾濁的河流里呆上一天。
第四天我流到了大海里。大海是那樣的清，不到一天我就交了十多個朋友，有小魚、海草、小蝦……每天我們都一起玩。
可幸福的日子很短，人類把垃圾放入大海，讓小魚、海草、小蝦它們無法生活，一個又一個死去。人類又把石油、廢水放入大海，我也變的又臟又臭，把美麗，干凈的大海變得和小河一樣。
每天以淚洗面的我終有一天會干涸，臨死前我會發出吶喊：人類你們做出改變吧！我要找我的朋友！
朋友作文 篇2
大家知道我最好的朋友是誰？猜猜看？猜不著？我來告訴你，我的朋友名字叫“張xx”。
張xx是個樂天派，微笑天天掛在臉上。我們一起玩的`時候，他從不生氣。
那天，我和張xx玩“刀戰”，我用手當刀，我像摩天輪一樣甩，我很用力，張xx也沖過來了，我倆展開了一場大戰了。我把他耍的遠遠的，我就跑了。這時，他發威了，嚇得我跑呀跑呀，我藏了起來。他找不到我了，我躲在暗處發笑，我看見他一點一點地向我這里走來，一下子沖了上去把他摁倒在地上，沒想到他勁挺大的，居然起來了，我趕緊跑了，我累得氣喘吁吁，我停了一下，我想“我這點力氣耍不過他�！痹趺崔k？對了，他來了我就防，他果然來了，他沖了過來，我就防了，這招果然靈。他不能把我怎么樣。
我跟張xx玩得很快樂！
朋友作文 篇3
人與人之間如果互相關愛，互相幫助，就會更加親近、和諧。記得那一天發生的事……
二年級的第一天，我在學校里和小伙伴們玩，突然，我們看到從遠方跑來了一個一年級的.小朋友像兔子似的奔向我們，誰知道，她跑得太快了，沒有停得下來，直接摔倒在地，我連忙跑過去把她扶了起來，然后給她拍打著身上的灰塵，那位小朋友說：“小姐姐，謝謝你!”我說：“不客氣!”
我認為，幫助別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈人玫瑰，手有余香”，用心去幫助身邊的人，我們一定會收獲更多的快樂!
朋友作文 篇4
朋友之間要怎么相處，好像是個非常大的學問。我相信朋友之間用真心相處就是真朋友。
一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦！連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。
下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發雷霆，沖她吼叫：“你賠！”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼！”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的`毽子踢到臭水溝里啦！她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣�！蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”
于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣�！绷_曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉�！闭f完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
我相信我們之間的友誼會因為這次的事件會變的更加牢固了。
朋友作文 篇5
自上周讀書節開幕以來，我們已經聞到了散發在校園里的淡淡書香，感受到了彌漫在我們周圍越來越濃厚的讀書氛圍。瞧！各班的主題板報墻上，“快樂讀書”的字幅赫然醒目，關于讀書的“名人名言”句句入眼。兒童文學作家梅子涵的一席話更給我們的讀書節注入了一股鮮活的清泉：“讓經典兒童文學走進我們的生活——因為兒童是童話，兒童是閱讀”……
今天，我們舉行隆重的捐書儀式，用我們的愛心為讀書節送上豐厚的禮物，為我們的閱讀生活提供充足的養料。大隊部將在每一本書籍的'扉頁上敲上“捐贈紀念章”，留下捐獻者的姓名，收藏起同學們的一份愛心。再過幾天，教學樓二樓的過道平臺上還將出現一個書吧，那里擺放著同學們捐獻的書籍，大家可以在課余時間步入書吧，捧起圖書愜意地閱讀，盡情地暢游書海。學校的網站上也已設立了“讀書節”頁面，歡迎同學們上網交流讀書心得，互相推薦好書。
同學們，你可曾想到，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！
同學們，和好書交朋友吧！成材的路就在腳下，就在我們的朗朗書聲中。
朋友作文 篇6
今天，她走了。我沒有去見她，也不想去送她，盡管我們是最好的朋友。我知道，今天不見，或許她將走出我的生命，這么絕的做法，也許會遭來責罵，但不知哪根筋搭錯的我，卻就那樣呆呆地坐在床邊出神。
以前，我們總喜歡約在星期天在校門口見面，然后一起去玩。每次都說好是九點，每次準時站在學校門口電桿旁的.身影總不是我，面對我的姍姍來遲，她從不生氣，從不跟我抱怨，直到我也學會了等待，才體會到她百轉的心思。
回憶起和她在一起的一幕幕往事，竟沒有流淚的感覺，是因為對她沒有情嗎？不，因為我尊重她的選擇，我不想成為她離開的羈絆，我不想讓她心煩意亂，讓她改變自己的決定。
有的室友責罵我，說我無情，我沒有回答。我不去見她，不是因為不想，而是因為不敢，怕不舍，怕流淚，怕自己灑脫不起來，怕自己忍不住哭著央求她留下來。
茫茫人海中，我們相遇，我們相知，我們離別，只愿我們的內心都珍惜這份情感。既然離別已不可避免，我只能在心底默默祝愿：朋友，一路走好，不管我們能不能在一起，我們永遠是朋友！
朋友作文 篇7
她是我的朋友，從小就在一起，記得我們在年幼時，一起互相牽手跑到山坡上，數著那松上的果實，看那夕陽的余暉。然而現在，我們卻是不同的兩種人-------
我在城里接受教育，她在農村，抱著對知識的渴求，然而卻沒有上學的條件。我們原本是身世相同的，但她在七歲時，爸爸因車禍而殘廢，媽媽又身患疾病，所以家里的任何事情就都要她用小而瘦弱的'肩膀擔負著。
我知道她的夢想，她只想成為一名學生，但猶如殘缺了翅膀的天使的她，不能向著她的理想展翅翱翔。若說她可憐，是啊!雖然沒錯，但堅強的她從沒在任何人面前落下過一滴眼淚，多大的痛也只是笑笑罷了。
我從沒在任何人面前提起過她，也漸忘了她。然而有一次，我去姥姥家，姥姥問我還記不記得她，我才想起她。那天和姥姥家人一同去她家的那所村子探望親戚，我獨自跑到她家。
沒錯!就是這!這門上還有我們一起刻的朋友二字，那稚嫩的手筆是我的，不會錯的，我敲了敲門，開門的是一個和我年齡相仿的女孩，我大叫：“你是雪!”“你是，你是琦嗎?”我點頭，她開心的把我牽進屋，她們家那么小，我有些吃驚了!
我和她聊天時，忽然想起那夜聽見母親說，她把攢下的一百元學費在抗災中全部捐出，我問：“你那么喜歡上學，為什么要把錢捐走?”她說：“因為她們可憐，我雖然窮，沒上過學，與其我那么費勁的想讀書，不如為國家多培養一個人才，我父母雖然身體不好，但至少還在，那些孩子父母都沒了，不是比我還要可憐嗎!”
我驚呆了，一個那么渴望上學的孩子，卻可以那么無私的幫助別人，幾個人又能做到呢?
我為她而感到自豪，她是我的朋友，是一個有著隱形翅膀的天使，那對翅膀的名字叫---無私!
我為她而自豪，為她的無私，為她的品格。
朋友作文 篇8
我有一個好朋友，他叫周雨軒，是我們班的班長，今年9歲半，上小學四年級。
我的好朋友周雨軒有一種頭領的精神。一下課，他就帶著我們這些男生玩游戲，要不就玩“穿越火線”、“捉迷藏”、“三個字”······因為他成績好，所以大家都被他管的服服帖帖，他說玩哪個游戲，我們就玩哪個游戲！
周雨軒有一雙水靈靈的眼睛，有一個不大也不小的鼻子，頭是正正方方的。周雨軒的媽媽是我們學校的'一名教師。這個學期，他轉學了，聽英語老師說，因為他爸爸在鐵路那邊上班，所以轉到“鐵路小學”去了！
周雨軒，你雖然轉走了，但你的心還在我們四小四【八】班��！周雨軒你永遠是我崇拜的偶像，是我的一位好朋友！
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