愛心奉獻的作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛心奉獻的作文9篇，歡迎大家分享。
愛心奉獻的作文 篇1
或許每個人對愛心的定義不同，可能每個人對快樂的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會以奉獻愛心為快樂吧！
我經常會聽到這樣的話：“你自己都看不見，就需要別人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當遇到類似的問題，都會喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說起了，當時我剛上4年級不久，有一天，老師來和我們大家說：“咱們學校將與一所普通的小學一起舉辦一場春游活動”，大家說我們都應該準備些什么呢？
聽到這個消息，我非常驚詫，心想：有問題啊！我們又看不見，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么，主動向我們解釋，大家沒有聽錯，就是和他們一起活動，你們可以互相幫助啊！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏，也可以幫他們聽聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻你們的愛心。
時光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子，小鳥在枝頭上不停的叫著，好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著整齊的隊伍走出校門，迎接這一切美好的事物。
到了場地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來跑去，開心的大聲的說笑著，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動，為我們準備了很多的游戲，比如以我們為中心的盲人摸象，以他們為中心的丟手絹，等等。可是，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經常出現冷場的情況。
直到中午野餐的時候，老師給我們分了組，每個健全同學帶一個盲童，和我一組的是一個小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽上去非常溫暖，后來聽老師說，他一直在不停的對我笑，好像在努力的拉進與我的距離。不過，當時的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇，其實這并不是什么難題，特別是再有健全同學的'情況下了。可是，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開始，還和我開玩笑說，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚回去！
但是說是這么說，真的過了兩個多小時還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門的汗水，拉著我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來，以前聽過的那些鬼故事，情不自禁浮現在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來時，只聽：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時，小男孩道，你先別急著吃，你聽，那里有水，我先去舀點水來吧！
說著，他就跑開了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。
我開始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來，喊著他的名字。可是，怎么越聽這聲音越像他呢！我想站起來，走過去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹上。
小妹妹，別亂動，我這就回去了，我又一次聽到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續走了，只好原地等待了？過了一會，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著肚子，一只手費力的拉手我的手，說道，對不起，我們可能沒辦法找食物了，我肚子突然痛了起來，咱們回去吧！
憑借著本能，我道，要不然，你先坐下，我幫你看看吧！在怎么說，我在學校也聽學長們說過幾個穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位，憑借著印象按下去，過了5分鐘。他長處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點，咱們走吧！
我非常不放心，因為我實在不敢保證我不會按錯穴位，或者他半路在痛起來怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著他的手，好像這樣，他就不會痛了似的，終于，我們走回了大本營，此時，其他同學早都回來了，大家都湊上前來，問我們去干什么了，老師也走過來詢問。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見狀，趕快把他送到了醫院。
事后，我才知道，因為他服用了不干凈的水，導致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒派上用武之地，因為他當時只是為了寬慰我，才那么說的。
過了兩個月，我收到了來自小男孩學校的感謝信，據老師念的說，小男孩在信中把我表揚了一頓，寫的好像我會點穴神功！
老師在總結這次活動時，說我就奉獻了自己的愛心，雖然沒有用上，但是小男孩非常開心能被點穴。
通過這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻愛心，就一定可以，而且只要你奉獻了愛心，大家都會感到非常快樂。
愛心奉獻的作文 篇2
這個暑假，我感到最有意義的事就是參加“情牽山區學子——獻愛心捐贈活動”。
那天一早，我們200多個愛心大使從新市府廣場出發，到八達山區進行活動。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著，浩浩蕩蕩，十分壯觀。遠遠望去，車子就像一條巨龍在山中飛舞。
到了目的地后，我們就聚集在八達小學的操場上。天公不作美，下起了雨，可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場上人山人海，熱鬧非凡。
活動一個一個地進行著，最讓人感動的是商品競拍。只見主持人說：“我這兒有十件商品，是太平洋百貨提供的愛心商品，價格不等，分別用信封裝著。誰叫拍的價格最高，誰就是那件商品的擁有者。現在競拍第一件商品，我不知道里面裝著什么，底價是100元。”主持人的話音剛落，就有人喊“300”。“500!”一個角落里又傳出聲音。“800!”另一個人喊道。“1500!”一個洪亮的聲音響起來，頓時響起了一片掌聲。
這時主持人喊道：“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次，成交!”結果這位愛心人士用1500元拍走了價值僅68元的錄音機。
商品一件一件地被現場的愛心大使們拍走，會場上不時爆發出掌聲、尖叫聲……競拍活動一結束，我們在場的人也走上臺獻了自己的愛心。
最令人激動的時刻到了，主持人興奮地宣布說：“這次情牽山區學子——獻愛心捐贈活動，現場一共捐了七萬三千多元，所有的.捐款都將捐給山區的學子……”全場頓時一片歡騰。
看著這歡騰的場面，我想：只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。以后，我還要多多參加這種奉獻愛心的活動。
愛心奉獻的作文 篇3
我想：只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.為什么著樣說呢？因為：世界就沒有陽光，溫暖了。為什么說沒有陽光，和溫暖呢？因為：沒有了愛心就沒有了關愛，沒有了著些，活在著個世界上似乎沒有意思了。
只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》么？事情就是這一句話，我希望：不管是那個國家，那個同學，那個老師，都獻出一點愛，看的人們，幫我，告訴你們的.同學和家人還有朋友，好么？這是我的愿望。只要人人獻出一點愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。
愛心奉獻的作文 篇4
星期一，大隊部號召我們為大涼山的孩子們捐款過冬。
我一回到家老師就發了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片，我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子東一個洞西一個洞，襪子都露出來了，還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢，這時我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發話了：‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了。’’天使連忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻自己的愛心啊。’’最后天使戰勝了惡魔，我把50元錢放進了書包里，并與媽媽預定下個月的零花錢。
第二天，我來到學校，發現同學們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢的時候，同學們都爭先恐后的`去交錢，我也不例外，最后老師讓兩位學生把所有的錢統一交到了學校的大隊部。
我仿佛看到了：同學們穿上了新衣服.新鞋子，他們就這樣度過了一個溫暖的冬天。
我從這次活動中懂得了：每一個人都需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛心奉獻的作文 篇5
俗話說“人心齊，泰山移”，在許多時候，一個人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時候，其產生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向災區伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛心，把我當月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關心災區的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢蓋學校，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐出一點點，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次，我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙，整整半天時間，同學們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想，每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的.愛和來自社會的愛，我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨后放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。
奉獻愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個世界，讓它更美麗，更精彩!
愛心奉獻的作文 篇6
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業。夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的`!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
愛心奉獻的作文 篇7
愛心如陽光一般溫暖，令人倍感幸福而溫馨。愛心奉獻是人間最為高尚的舉止，倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會，溫馨的人間，不能沒有愛心，更不能沒有愛心的奉獻，這猶如完美的鮮花不能沒有綠葉的支撐，沒有綠葉的滋潤，在綠葉的襯托下，鮮花才能更加絢麗多彩，更加鮮艷可愛。
人類社會是個大家庭，在這個大的家庭里，需要愛心，需要陽光，需要充足的水分，在大家的真誠呵護下，這個家庭才能展示出無比燦爛的輝煌與溫馨可愛。人人獻出一點愛，這個世界更加精彩，更加明媚。在這個家庭里，你是發光的成員，用愛心關愛關照他人，用大愛的行動呵護家園，促使家園溫暖如春，四季陽光燦爛；在這個家園里，你是愛心的接受者，陽光溫暖著你的心扉，左右逢源，心里時刻保持著積極向上的激情，戰勝所有困難，順利走向人生的未來。在明媚的陽光下，用充滿激情的愛，扶持周邊的人，呵護弱勢群體，資助同類戰勝困難走向未來，迎來一片艷陽天，把人類社會推向前，讓和諧的家庭充滿愛心的陽光，彼此攜手開創人類友愛的家園，讓鮮花根深葉茂，永遠綻放出絢麗的光彩，裝點這個世界，把美好的人間修飾的輝煌燦爛。
愛心是一個亮麗的詞匯，蘊含著無限的魅力，宛如東方充滿熱能冉冉升起的.太陽一般。陽光灑滿大地，黑暗消亡，整個世界是一片艷陽天。愛心的笑臉充盈大地，猶如盛開的向陽花，金光璀璨，讓人間洋溢出朗朗的笑聲，把這個世界變得更加溫馨可愛。
愛心奉獻的行動如奧運會場上的火種，一棒接一棒地傳遞下去，火種所到之處播撒下愛心的陽光，推動人類社會向著理想的境界邁進，讓人類向和諧、友愛、平等、自由的方向邁進。任何丑陋的，陰暗的，晦澀的，齷齪的行為統統被愛心的陽光戰勝，拋進歷史的垃圾箱里，永遠不得翻身。愛心的力量是戰無不勝的，更是無價的精神財富，人人可擁有，可使用，可傳播……
愛心奉獻是我們的人類最高的行為境界。她的單位無法用度量去衡量，她的價值無法用金錢來衡量，其分量可以用無價之寶來概括，這是人間至高無上的精神財富，永遠屬于人類社會共有。愛心的奉獻就向東方升起的太陽一般光芒萬丈，照耀著人類社會向團結友愛，充滿溫馨的家園邁進。
愛心奉獻的作文 篇8
放寒假了，爸爸給我報了一個補習班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見到年紀大的爺爺奶奶要主動讓座，要樂于助人。
有一天，上完課后，爸爸領我去了一家很大的超市，我被各種各樣的商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市里逛了一個多小時買了很多東西；我們交完款正要往外走，這時，有一位老奶奶拉開超市的防風門簾從外面走進來，由于超市門口人來人往帶進了一些積雪，地面有些積水，她一時沒注意滑倒了，我看見后，趕緊沖了過去，扶著老奶奶站了起來，我對她說：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對我說：“謝謝你，小朋友，你是一個樂于助人的好孩子。”她的'話讓我感到很甜蜜，就像嘗到蜜糖一樣。
晚上回到家，我和奶奶說了這件事，她也夸我長大了、懂事了，她還告訴我說“熱心幫助別人，就會有好的報答”。這一天我連吃飯都特別香，我嘗到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻愛心的甜美。
愛心奉獻的作文 篇9
親愛的少先隊員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛心》。
同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所小學的小學生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區小學生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不愿意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的小學生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的.3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”。這個活動發起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學校——三十崗鄉幸福小學的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小伙伴奉獻愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優良品質，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收獲了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買菜做飯，培養大家的熱愛勞動的品質，在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。
最后，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。
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