奉獻(xiàn)的作文7篇（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
無(wú)聲奉獻(xiàn)，不求一絲回報(bào)；感恩祖國(guó)，不忘時(shí)刻報(bào)效。
事業(yè)有成的他，不吝惜寶貴的金錢，返身內(nèi)地，資助公益。心懷慈悲的他，不計(jì)較苛酷的環(huán)境，服務(wù)災(zāi)區(qū)，幫扶民眾。然而，他不希望得到一針一線的饋贈(zèng)，孩子們天真燦爛的笑容是他繼續(xù)下去的動(dòng)力，只為了看到更多孩子的笑；老人們真誠(chéng)幸福的眼神是他繼續(xù)下去的動(dòng)力，只為了看到更多老人的笑。他就這樣，一路走下去。
他，就是曾敏杰。
試問(wèn)，他的`心底究竟隱藏著怎樣的大愛居然能讓他孜孜不倦的奉獻(xiàn)下去直到把生命，灑在他的路上，點(diǎn)亮希望的燭光？
“沒(méi)想到當(dāng)?shù)啬敲锤F，冬天到了，一定要為孩子們做點(diǎn)什么！”“時(shí)間來(lái)不及了，公司的事業(yè)可以慢慢做，但冬天就要來(lái)了啊”、“得讓孩子們過(guò)個(gè)溫暖的冬天，要盡快組織物資”。從災(zāi)區(qū)回來(lái)之后，他說(shuō)。之后他做了，20xx年10月27日下午5點(diǎn)30分，他載著滿滿一車的溫暖和愛，駛向玉樹。
沒(méi)想到，這一慈善活動(dòng)，成為他譜寫生命意義的絕唱……
他走了，帶著未完成的心愿，把靈魂留在西北的高原上，留在他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘的祖國(guó)的土地上。
但是，他不知道，現(xiàn)在那些已經(jīng)康復(fù)了的腦癱兒童們每天都在心里為他們的曾叔叔祈禱，祝福，希望他們的曾叔叔一路走好，在天堂能夠快樂(lè)。
他不知道，那些被他幫助過(guò)的孤寡老人每天都拿出他的照片，用滿是皺紋的手，摩挲著，摩挲著，在心底、在嘴里喃喃，抱著照片淚流滿面……他們多想，多想再看一眼他們共同的兒子臉上憨厚的笑容……他們多想！可是……
他們?cè)僖膊荒芰耍?/p>
他就這樣走了，留下了他對(duì)這個(gè)世界的牽掛，和眷戀。
他的奉獻(xiàn)，被天地見證；他的大愛，被我們見證！他不在乎自己可以享受有錢人的富足，他只希望能和災(zāi)區(qū)的人們圍在一起，吃上一頓熱呼呼的大鍋飯，即使很簡(jiǎn)單。他把自己的血汗換成一件件大衣，一床床棉被，一頂頂帳篷，為他們吃飽穿暖牽腸掛肚，這是大愛；他不怕臟不怕累，在地震災(zāi)區(qū)做義工，在敬老院為老人們?yōu)咄コ辉幸痪湓寡裕瑸榱撕⒆觽兊闹委煐|奔西走卻顯得，那么滿足，這是奉獻(xiàn)！
安息吧，英雄！你的一切都銘刻在我們心中，指引著我們走向崇高；你用你的大愛、你的奉獻(xiàn)豎起一座豐碑、一面旗幟，時(shí)刻在激勵(lì)我們：要懂得奉獻(xiàn)，懂得愛！
曾敏杰走了，再也不會(huì)回來(lái)了，也不能再去看望老人和孩子們，去握一握他們的手，對(duì)他們說(shuō)一句：天冷了，要注意身體！
但是，他留下了一顆種子，一顆生長(zhǎng)在人們內(nèi)心深處的種子。它發(fā)芽了，長(zhǎng)出一株嫩綠，長(zhǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)顆擁有可他一樣博愛和寬廣的心！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擁有這顆心的人，他們有一個(gè)共同的名字——曾敏杰。他們沿著曾敏杰留下的足跡，繼續(xù)著這位英雄未走完的路，完成著他未完成的心愿。
身后，更多的曾敏杰扛起那面旗幟，繼續(xù)書寫著那四個(gè)大字：大愛，奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
什么是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難，撫慰心靈，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，雖然地震達(dá)到了8級(jí)，但是，我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛，全國(guó)各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí)，他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑，而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生，他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果，那四位學(xué)生全都存活了下來(lái)，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。他用自己的`生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。
在捐款的時(shí)候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤(rùn)的小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō)：“我也要獻(xiàn)愛心。”
看到這一幕，我和媽媽都被感動(dòng)了，一起捐了50元。
過(guò)了幾天，我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng)，我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒(méi)過(guò)多久，一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校，就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí)，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè)，玩游戲，逛公園……
我想，這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的，如果，每個(gè)人都奉獻(xiàn)了，那么，再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
最近我讀了一個(gè)題目叫《蜘蛛和蠶》故事。讀完這個(gè)故事后，我聯(lián)想到身邊發(fā)生的一些事情，感悟很多。
蜘蛛每天兢兢業(yè)業(yè)地織網(wǎng)，捕捉昆蟲，而蠶結(jié)上一個(gè)繭，便在里面“呼呼大睡”。可是，蜘蛛的辛勤勞動(dòng)得不到回報(bào)，蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已，這是為什么呢？原因就是蠶對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。
蜘蛛雖然經(jīng)常辛勤地織網(wǎng)，但它是為了網(wǎng)住更多的昆蟲方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結(jié)繭吐絲。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶用它的生命換來(lái)了絲。而它的絲可以做成許多對(duì)人類有用的東西，所以人們十分喜歡它。
在我們的身邊，就生活著很多樂(lè)于助人和舍己為人的人。環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱私o大家營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境，每天都不辭勞苦地工作著；白衣天使們?yōu)榱私獬∪送纯啵M心盡力地去挽救每一條生命；解放軍叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊防，離開家鄉(xiāng)離開親人獨(dú)守邊疆；我們的老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)出祖國(guó)的建設(shè)者與接班人，也在默默地奉獻(xiàn)著自己的青春......他們不就像那些為人類作出貢獻(xiàn)的'蠶嗎？無(wú)私而忘我。然而，就在我們的身邊也有一些自私自利的人，他們貪臟枉法，只為自已不為他人，而他們就像那蜘蛛，相對(duì)于蠶，他們的這種行為是多么的自私自利啊！
在我們的生活中，需要有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的“蠶”，這些“蠶”為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記在心中。對(duì)于那些蜘蛛，他們的卑鄙行為，將會(huì)令人們深感厭惡。我們要成為祖國(guó)的棟梁，就要向蠶學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
人生在世，也許只有短短幾十年的時(shí)間。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。生命的價(jià)值是什么，人怎樣活著才有意義？前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在自己的自傳體著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥??”這句話被一代又一代的人傳誦，它告訴我們：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，只有把全部的愛奉獻(xiàn)給社會(huì)的.人，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
最近，我再次重溫由作家蔣巍與深圳特區(qū)報(bào)記者徐華聯(lián)手創(chuàng)作的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《叢飛震撼》。本書主要介紹了深圳的青年義工，著名歌手叢飛的先進(jìn)事跡。叢飛做為一個(gè)義工，家境并不寬裕。但他從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)到達(dá)深圳以后，在長(zhǎng)達(dá)11年的時(shí)間里，先后資助了貧困山區(qū)178名貧困兒童，為救助貧困兒童參加了400多場(chǎng)不要收入的義演，還利用自己當(dāng)歌手賺的錢，為貧困兒童累計(jì)捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元。
20xx年初，他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)年度人物” 20xx年4月被診斷為胃癌。在他身患絕癥以后，他沒(méi)有力氣上臺(tái)演出了，失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他自己根本拿不出錢來(lái)治療突如其來(lái)的重病，只能吃些廉價(jià)的止痛藥在家維持。而在他生活遇到極大困難的時(shí)刻，深圳特區(qū)報(bào)的記者徐華偶然發(fā)現(xiàn)了他的困境，他說(shuō)“如果社會(huì)對(duì)這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)又身處困境的人繼續(xù)漠然處之，那是我們社會(huì)的悲哀，也是新聞工作者的失職。”懷著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，徐華總共寫了20萬(wàn)字的報(bào)道。呼吁社會(huì)伸出援助之手，這樣叢飛才得以住進(jìn)醫(yī)院治療，但已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間。就這樣，叢飛以自己年僅37歲的年輕生命，告別了他日夜?fàn)繏斓呢毨Ш⒆樱鎰e了他無(wú)比眷戀的美好世界。去世后，深圳市萬(wàn)人送別英雄。去世后，按照他的遺愿獻(xiàn)出眼睛角膜。在他去世后的第二天, 來(lái)自江西九江的9歲小女孩劉琳在深圳眼科醫(yī)院接受眼角膜移植手術(shù)，11點(diǎn)20分，劉琳的手術(shù)順利完成。接受眼角膜移植后當(dāng)日下午3時(shí)許，劉琳左眼視力已經(jīng)達(dá)到0.1，劉琳的視力慢慢會(huì)恢復(fù)到0.5，這意味著她的左眼將重見光明。這位的可愛的小女孩劉琳在手術(shù)成功后激動(dòng)地給外地的親人打電話，她開心的告訴家人：我的左眼可以看見了。叢飛，在生命之火燃盡的最后一刻，又再一次做出了為失明的兒童帶來(lái)光明的善舉。他的思想，閃爍著永不熄滅的生命之光！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變的更加完美燦爛……”這首歌想必大家都明白愛，這是一個(gè)多么親切，多么舒服的一個(gè)字啊！愛有好多種，像父子之間的親情，男女之間的感情，朋友之間的友情，師生之間的情誼，還有對(duì)家國(guó)天下之愛，這些都是愛。愛無(wú)處不在，只要你留心觀察，各種各樣的愛，就會(huì)被你一網(wǎng)打盡！
且不說(shuō)國(guó)家大事，談?wù)勎覀兩磉叺模吧藢?duì)陌生人之間也是存在著愛。這種愛既不是友情，也不是師生之情，更不是男女之情，而是對(duì)人普通的幫忙，對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人的關(guān)愛！我就親身體驗(yàn)過(guò)陌生人對(duì)我的那份關(guān)愛。
那天中午，我從老師家學(xué)好書法，才剛跨出老師家門檻一步，老天爺就變了臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，就變的陰云密布，這可苦了我這個(gè)沒(méi)帶傘的人了，這時(shí)，我想到家里電腦房的窗好象還沒(méi)關(guān)上呢，我頓時(shí)心里就慌了，電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢，要是浸濕了……那可不得了，我越想越慌，沖出老師家，拔腿就跑，從老師家到家里，光開摩托車，就要15分鐘，更不用說(shuō)是走路了，不走個(gè)幾個(gè)小時(shí)的，才怪呢，而且回家的路四通八達(dá)，我一沖出去，上北下南，我搞不清楚到底是哪條了，連忙在記憶中搜索答案，一時(shí)半伙，我也想不起來(lái)是哪條了，條條小巷，差不多一模一樣，不管它了，，碰碰運(yùn)氣吧，我朝前面的小巷徑直沖了過(guò)去，不知拐了多少個(gè)彎，不知穿過(guò)了多少個(gè)小巷，最后，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個(gè)，沒(méi)路了，哎，我都淋成了一只落湯雞了，絕望之中，一不留神，我腳下一滑，栽了個(gè)“狗啃泥”，我腳上的皮也被擦開了，正當(dāng)我萬(wàn)念具灰的時(shí)候，一股垃圾的臭味撲鼻而來(lái)，緊之后是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來(lái)，我回過(guò)頭去一看，原先是一位素不相識(shí)的老爺爺，爺爺關(guān)切的問(wèn)：“小姑娘，怎樣了，下雨天你不回家，在這干什么啊，摔疼了嗎？”這關(guān)切的話語(yǔ)似曾相識(shí)，哦，那就像我親愛
的爺爺，我百感交加，支支吾吾得說(shuō)：“老爺爺，我，我迷路了！”“是啊，這巷子四通八達(dá)的，像個(gè)迷宮，有時(shí)候，連我也會(huì)迷路的呢！”說(shuō)著，老爺爺便把雨衣從自我的身上脫了下來(lái)，給我穿上，我連忙推托，連聲說(shuō)：“那怎樣行呢，您不穿，會(huì)感冒的！”，可老爺爺不容我推托，把雨衣硬套在我身上，笑著對(duì)我說(shuō)：“小孩子，身體抵抗力差，再說(shuō)，我還有件秘密武器！”說(shuō)著，老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣，斗笠“老爺爺，您”“孩子，我送你回家吧”“那，多謝老爺爺！”“跟緊了，走嘍！”說(shuō)著，爺爺一手推著垃圾車，一手拉著我，向前走去，我看了，也想出一份力，就掙脫爺爺溫暖的雙手，推著車向前走去，不知拐了多少個(gè)彎，不知繞過(guò)了多少條巷子，最后，老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認(rèn)清了前方的道路，記憶中被塵封的那一頁(yè)，逐漸明朗起來(lái)了，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，前面就是通向振興西路的那條街道了，你自我走去吧，爺爺還有活沒(méi)做完呢，一路上留意！”“爺爺，那您的.雨衣怎樣辦啊？”爺爺饒了饒頭皮說(shuō)道：“恩……，這雨衣嘛，反正也不值幾個(gè)錢，就送你了吧。”“啊，這怎樣行呢，這雨衣，不管值不值錢，也是件有用的東西啊！”我回答道，“算了吧孩子，爺爺雖然
是個(gè)掃垃圾的，一天掙不了幾個(gè)錢，但是，一件雨衣，爺爺還是買得起的，只要你不嫌棄，你就拿著用吧！”“這……”還沒(méi)等我開口，爺爺就推著垃圾車，繼續(xù)做他的工作去了。
這件普普通通的雨衣，此刻，我還保存著，看著這件普通的雨衣，回味著雨天的那一幕，久久牽動(dòng)著我心，此刻，我再也沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)好心的爺爺，有人說(shuō)，他死了！
奉獻(xiàn)的作文 篇6
曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的地方，青山綠水，空氣清新，人們快樂(lè)的生活著無(wú)憂無(wú)慮，幸福平安。
就在五月十二日二時(shí)二十八分，災(zāi)難降臨，7.8級(jí)的地震奪取了他們美麗的家園，房屋幾乎全部倒塌，造成財(cái)產(chǎn)損失，有的人別困在里面，被困著為了重見光明與家人團(tuán)聚，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，艱難的挺著，70個(gè)小時(shí)，100個(gè)小時(shí)，104個(gè)小時(shí)，129個(gè)小時(shí)》，這，這是生命的奇跡，他們拼著堅(jiān)持的毅力活了下來(lái)，因?yàn)樗麄冎溃袊?guó)是不會(huì)拋棄他們，放棄他們，他們堅(jiān)持與死神博斗。
風(fēng)，輕輕的走過(guò)。
雨，靜悄悄的從天而降。
雷，振動(dòng)每一個(gè)人心弦。
電，助我照亮前行的路。
愛，給了他們希望的窗口；愛，給了他們活下去的勇氣；愛，讓他們有了重新站起來(lái)的勇氣；愛，給了他們溫暖；愛，讓我們大家手牽手，心連心，共度難關(guān)；愛，激起心中潛藏對(duì)災(zāi)區(qū)的那份愛；愛，給了他們^
就在災(zāi)難時(shí)，軍人，醫(yī)護(hù)人員總是沖在抗震第一線，搶救災(zāi)區(qū)人民，有些記者冒著生命危險(xiǎn)區(qū)地震第一線，為大家報(bào)到處最新要聞。
無(wú)數(shù)災(zāi)民，不知有多少人在災(zāi)難中失去了親人，但他們?nèi)匀还钠鹩職猓瑤椭渌恕?/p>
許多名人紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，“情系中國(guó)，真情永駐”
正所謂“一方有難，八方支援，萬(wàn)眾一心，眾志長(zhǎng)城”的力量，這力量來(lái)自我心底的愛，希望大家伸出自己的援助之手幫幫災(zāi)區(qū)人民。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成沒(méi)好人間，這是心的呼喚，這是純潔的春風(fēng)，這是愛的奉獻(xiàn)，這是生命的征長(zhǎng)。。。”用真情呼喚！！！
親情的中國(guó)激起了所有人的愛心，這是億萬(wàn)愛心筑起的長(zhǎng)城，永遠(yuǎn)垮不倒，家園必將重建，中國(guó)百折不撓。
“送人玫瑰，手有余香”讓我們記住這一刻，災(zāi)難帶給人們的苦難，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祝福，為災(zāi)區(qū)祈福，因?yàn)橛袗畚覀儧](méi)有放棄，因?yàn)橛袗畚覀儾拍苤厣Ｕ嫘臑槟阕Ｔ福Ｔ改阈腋Ｆ桨病?/p>
這次深深觸動(dòng)了我的心；你在哪里，你是否平安，祝你平安。
災(zāi)難可以摧殘人的家園，災(zāi)難凝聚了人們的愛心。
我知道現(xiàn)在無(wú)論多少語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們此刻的`心情。
擦干眼淚，挺起胸膛，重建我們美好的家園。
無(wú)論春天多么遠(yuǎn)，亦心坦然，今生有愛相伴，亦無(wú)怨。
挫折是什么呢？
沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈。
懦弱說(shuō)，挫折是充滿坎坷的道路。
成功說(shuō)，挫折是道路上堅(jiān)定基石。
喜悅說(shuō)，挫折是向上的動(dòng)力。
勇者說(shuō)，挫折是改進(jìn)的途徑。
一張張悲傷的畫面，一件件動(dòng)人的故事，一張張哭泣的臉龐，讓我們心如刀割。“欲哭無(wú)淚百千行，踏雪飛燕遍天下，仁愛治善為以德，自始開幕在人心，始是天下暖人心。
無(wú)數(shù)的愛心點(diǎn)燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了，告訴災(zāi)區(qū)同胞們，我們血肉相連，共同抗?fàn)幍降住?/p>
堅(jiān)持！！勝利！！明天！！！
奉獻(xiàn)的作文 篇7
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個(gè)多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！
我，一個(gè)默默無(wú)聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭，我歡笑過(guò)，抽泣過(guò)，委屈過(guò)，但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的孩子，在教育過(guò)程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進(jìn)自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣？那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無(wú)私的愛！
正如陶行之先生所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。”作為老師，就是要無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽(yáng)光，踏進(jìn)明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋，此刻，我會(huì)讓我的愛像太陽(yáng)一樣，溫暖身邊每一個(gè)孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的.愛化作無(wú)盡的力量，給孩子自信、自強(qiáng)，讓每個(gè)孩子成為未來(lái)的棟梁！因?yàn)槲抑溃鳛槔蠋煟鸵窀改钢谧优r(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂(lè)于與孩子生活在一起。
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