煩惱的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的煩惱的作文3篇，歡迎大家分享。
煩惱的作文 篇1
我是一個不是很好，很聰明的男生，也不很是討人厭。我的生活卻充滿了煩惱。這也許是成長的過程，我卻不能找到他的可貴點。
考試結束了……像往常一樣開了家長會……天陰了，在感到悲哀……云淡了，在感到煩惱……
抬起頭，那云似乎很像敬愛的父母老師對我的期盼和傷心，語文92第二，數學87不在前十名（最差的一次，以前都在96以上），英語96.5第三。這樣的成績是什么，對我的評估嗎？“看看余喬，樣樣第一。這女孩成績真好，你啊你……”是父母的批評。“你們啊你們，一個88，一個87，還整天‘牛哄哄’的，上課亂說話，看看余喬、李企昱……”哦，這是數學老師對我和王永輝的批評。我想起余喬，這個我們班幾乎全能的“天才”，我灰心了。仔細回想，父母老師什么時候表揚過我？似乎我是爬的越高，摔的更疼了……
也許我的目標太短淺，父母的目標對我有點難度，我也不是像余喬一樣的“天才”，也不是美術、音樂、語文、數學、英語、科學……都受老師喜愛。我多想進步，可父母，老師……哎……想想以前，一二三四五六我都受老師喜愛，可是卻一次次讓老師傷心，成績就這樣重要？我無話……
我看看外面，覺得蒼白無力的我怎樣也沒用了，我作文至少寫過幾千篇，可哪一篇令我覺得精神豐富了呢？我再一次體會到了自己的懦弱。百無聊賴地四處張望，科學課本被我發現，“現實”二字映入我心，把我拉回現在。面對現實吧，代江天，雖然你不能像余喬那樣是個老師喜愛的'好學生。這是智力和勤奮的問題，你所能做的，就是勤奮的努力，做一個中等生也不錯，最好是再努力一點！
我現在都是煩惱的，奶奶對我的冷漠，父母對我的失望，老師對我的不滿，煩惱的事情令我十分崩潰！其實我的內心是很脆弱的，不是像爸爸那樣堅強。同學們也不喜歡我，要知道我在班里宿敵很多。不像別人學習好就有很多朋友。
天是陰的，不下雨也沒有晴天，很難受，我的心情也一樣，很復雜，盡管我知道我不能完成父母對我的期望，我也不太可能完成我的目標，但只有努力，才能進一步實現。
現實的一切都不能為我所愿，所以人在世界上只有披荊斬棘才能如此的成長和生活。
我對自己笑了笑，把自己的幾年來的問題一一回答了。
煩惱的作文 篇2
在生活中我有許多煩惱，但最讓我煩惱的就是害怕寫作文。每次我寫出的作文都是平平淡淡、枯燥無味，雖然我也下了很多功夫，但都沒什么成效。
以前每當老師布置作文時，我就象面臨一場“暴風雨”一樣，不知道怎么辦才好。有時剛剛寫一段話就沒什么可寫的了，我真是煩惱及了。
后來老師就讓我留心觀察周圍的事物，多看一些書、多記一些好詞佳句，平時多記日記。當時我還想看書有什么用，記了好詞佳句到寫作文時也忘了，作文哪能提高呢？就這樣我的.作文始終不見成效。媽媽也為我著急，還給我找了一大堆書，每天給我布置認務。剛開始時我是為了應付媽媽根本沒看進去。可后來漸漸的，養成了每天看書的好習慣。每天不看書還覺得沒事做呢。
現在我的壓力減少了，也不怕寫作文了，我終于可以出口成章了。老師還夸我作文水平比以前提高了很多呢！現在我真的感悟到媽媽說的：“一分耕耘一分收獲的道理，只要努力終于有成功的時候。”
煩惱的作文 篇3
有首歌這樣唱——“小小少年，少有煩惱……”在大人們眼里，我們是無憂無慮的，甚至是沒心沒肺的，根本不可能有什么煩惱，但其中的酸甜苦辣，恐怕只有我們自己知道。
在熊掌的路上，有快樂就會有憂傷，有開心就會有難過，但沒有憂傷，沒有難過，又怎么會有堅強呢?怎么會有五彩繽紛的到呢?煩惱有可能是同學之間的小矛盾，可能是一張失敗的成績單，可能是家人的不理解，可能是朋友之間的不信任……總而言之，每個人都會有煩惱，大人如此小孩亦如此。而我的煩惱，則是家人給我的學習壓力。看著桌前堆積如山的作業，我不禁心里一沉，爸爸媽媽又給我買了這么多作業?
我不再說話，只是默默地拉開椅子，默默的拿起作業，默默地拿起筆，埋頭于題海之中。“呵呵呵……”窗外忽然傳來一陣銀鈴般的'笑聲。我忍不住把頭趴在窗前看個究竟，只見蔚藍澄澈的天空中，漂浮著朵朵柔柔的白云，一如人的好心情。
除了悠悠的白云外，還有幾只風箏迎風飛翔。牽著風箏線的是一群小孩，他們一面奔跑著一面仰頭看著風箏，手里的線收收放放，玩的多么開心啊!他們的發絲在空中飛舞，裙角飄揚，嘴角不經意露出一個弧度，在草坪上玩耍著奔跑著，好像一群快樂的小精靈。看著他們那愉快的身影，我的思緒飄到了很久以前……那一次，我剛做完繁復的作業，便拿起了漫畫書來看。正當我看得津津有味的時候，一只手突然抽走了我手中捧著的漫畫書，隨之而來的是劈頭蓋臉的責罵：“誰讓你看漫畫書的?啊?老是看這些垃圾書，你要是能把心思放一半在學習上，我就心滿意足了!考試考不好，看我怎么收拾你!”怒氣沖沖的老媽高舉著漫畫書，走之前撂下了狠話：“考不好你就別想再玩兒了!”我委屈地低下頭，眼淚在眼眶中打轉兒。媽媽走之前還把我的漫畫書一把扔進了垃圾桶：“以后不準再看這種垃圾書!”“咚”的一聲，門關上了，淚水終于決堤了，如洪水一般……思緒回到現在。
看著窗外靈動快樂的一抹抹身影，再看看我自己，不由得悲從中來。其實我不是不明白，爸爸媽媽無非是，望女成鳳，希望我長大后能有出息，長大后能夠出人頭地，但也不能剝奪我的自由啊!我相信，爸爸媽媽也有童年，他們也一定愛玩，但是他們為什么不理解我呢?愛玩是孩子的天性，為什么要去剝奪這個權利呢?想一想，如果孩子變得不再愛玩，眼里只有一堆堆繁復的作業，那該是多么可怕的一件事呀!孩子臉上不會再露出會心的笑容，只有寫滿臉的疲憊;孩子不會在欣賞路邊美麗的風景，只會低下頭算公式;不會再有孩子活蹦亂跳的身影，只能看見孩子獨自一人面對堆積如山作業的背影;孩子也不會在仰望天空中美麗的星星，即使在深夜，抬起頭，也只是一雙黯淡無光的眼睛……
束縛孩子，給孩子許多的壓力，只會讓孩子變成一個機器人，變成一個只會做作業的機器人，從清晨到黃昏，從黃昏到深夜，盡管月亮爬上了梢頭，盡管眼里布滿了血絲，仍陷于題海之中，與眾多題周旋，周旋……這就是所謂的“愛的包袱”，壓得孩子喘不過氣來。其實，玩也是有很多好處的。玩可以放松緊張的大腦，有益我們的身心健康;玩可以讓我們接觸大自然，了解大自然，找到更真實的自我;玩可以讓我們結識更多朋友，增進感情;我們甚至可以在玩中創造，發明新的東西……既然有這么多好處，為什么不讓我玩呢?我總是覺得自己像一只小鳥，被囚禁在作業堆砌而成的牢籠里，明明藍天近在咫尺，卻被硬生生折斷了翱翔的翅膀。
我渴望自由，我多么希望能沖出這牢籠，飛上藍天，在蔚藍的天空中與白云嬉戲，自由自在，無憂無慮的飛翔啊!爸爸，媽媽，請你們還我一片澄澈的天空!
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