感悟的作文4篇【經典】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
今年暑假，媽媽給我報了一個籃球訓練班，旨在讓我長長個子、強壯身體。但就是在打籃球中，我悟出了成長的道理。
在這些天的比賽訓練中，我雖奮力搶球，但因為技術差距和力量問題，總是很難進球。可在點球比賽中，我還是得心應手的。籃球教練常給我們玩一個坐冷板凳的點球游戲，在這個游戲中，我可是大顯身手了，靠單手投籃法和傳球式投籃法，玩得不亦樂乎，常常堅持到最后才被技術高超的學友淘汰。有一次，我居然還拿了冠軍呢！現在想想，這些成績并不是偶然的，它都是我在刻苦的訓練中積累起來的`，努力就一定會有回報。
我們的人生就像一場比賽。籃球就像機會，當你在人生這場籃球賽中一路拼搏，搶到球并如愿投入籃筐，你就開啟了成功的人生。如果沒投中，也不要喪氣，想想自己為什么投不中，積蓄力量，再次投籃。但如果從一開始，你就沒搶到球或一次沒投中就泄氣，那你的人生就不會出現精彩的場面。
任何時候，我們都需要懂得承受挫折。如果你好不容易搶到了球，在運球途中卻被別人段去了，那么你也別氣餒，施展你的技術，竭盡全力把球搶回來。因為只有最后搶到機會之球的人，才能把球投向籃筐，贏得成功的喝彩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暑期的籃球訓練讓我明白了一個道理：一個成功的人，他之前不可能沒有失敗，失敗了，懂得繼續堅持就一定能成功。
感悟的作文 篇2
在我十八年的人生歷程中，有兩次考試給我留下深刻的印象。
一次是中考。初中三年，我一直是一個貪玩愛玩不喜歡學習的學生，只靠著自己的小聰明才保持了不錯的學習成績。上了初三，不管父母、老師怎么勸我，怎么告誡我，初三如何關鍵，我都置若罔聞，還是照樣玩游戲、看課外書、打球玩，在中考前的摸底考試中，我居然考取了全班第二名的成績，這下我更是得意洋洋，覺得憑自己的小聰明無往而不勝，更不把學習放在心上了。
可是等到中考真正來臨的時候，我底子薄、學習基礎不扎實的毛病終于暴露出來。全班有七名同學考上了市里的重點高中，而我卻以三分之差敗北，只能進入二類高中學習。在老師的嘆惜聲中，我羞愧無顏，蒙著頭在家睡了幾天大覺。
這時候，父親給我說了一句話：“孩子，起來吧，一切都會過去。”
我默念著父親說的這句話，有所感悟。我想，這樣沉浸在失敗的陰影里，對我有什么好處呢？我必須重新振作起來，忘掉失敗，用新的成績讓自己的失敗成為過去。就這樣，進了高中，我收起了貪玩之心，雖然也讀書、也打球，但是把學習的`時間都充分利用起來，發奮學習，第一次期末考試，我就獲得了全年級的第三名，一年級期末的時候，我成為了全年級的第一名！
但是，這還不是我印象最深的第二次考試。這第二次考試，是我上高二的時候，參加了全市的數學競賽。競賽前那一個月，我把老師安排的習題從頭到尾做了一遍，所有不會的地方都一問再問，徹底掌握。我終于不負所望，拿到了這次競賽的一等獎！
當我把獲獎證書拿回家的時候，父親看著我，意味深長地說了第二句話：“一切都不會過去。”我思索著父親的話，是啊，什么能過去呢？我中考的失敗，過去了嗎？沒有，它一直是我發奮努力的動力；這次競賽的成功呢？它也不會過去，它見證著我的努力，并成為我新的起點。但是，他們其實也都成為過去了，忘掉失敗，我們會為新的目標努力；忘掉成功，我們同樣會向新的目標努力。不論是成功還是失敗，只要從中吸取教訓、獲得經驗，過去的就讓它過去，過不去的，就永記心頭！
一切都不會過去，一切也都會過去。
感悟的作文 篇3
書是好朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常常看著書上的圖畫發呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時起書連續不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規律，四歲的'孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著班級老師，躺在小床上看書，班級老師也經常批評我，說我不聽話，還不給我發小紅花。
我生氣極了，班級老師越不讓我帶我越帶，“讀書有什么不好？”我仍像往常一樣，躺在床上看書，班級老師說我也不停，那時我就是這么倔強，班級老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，班級老師看出了我的與眾不同，班級老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問班級老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進，努力，好學，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學了，我的學習成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學習委員。現在我是一名五年級的學生了，書對我的功用更是不言而喻。
現在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友，但好朋友卻不是書，好朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛讀書！”
感悟的作文 篇4
今天老師教我們學習色彩，這是我一直想要學習的，因為色彩很漂亮。
老師總說色彩很簡單，根本不用動腦，所以要放的最后在學。可我就納悶兒了，簡單的東西不就是應該一早先學了嗎？為什么要放最后呢！不過他是老師，他說了算，我們沒有發言權。
我看見他在紙上東畫畫西畫畫的，那顏料在他眼里混合了混合去，變成各種各樣的顏色，好神奇。不一會兒，一副漂亮的作品便出來了，那些水果在他的筆下栩栩如生，跟真的一樣。難道真的如此簡單，我躍躍欲試，十分期待。終于他下達了命令：“來，你們自己試試，先練下手吧！”
我一手拿著畫筆，一手拖著畫盤，居然不知道從何下手，愣了好久。試試就試試吧！看看能畫成什么樣。
終于我鼓起了勇氣，開始像老師那樣勾勾畫畫。可是……，為什么老師那畫得工工整整，而我的簡單是筆走龍飛啊！終于我完成了自己的`第一張色彩畫，不是我自戀，還挺好看的。這副老師沒做點評，什么都沒說，我還以為自己畫的不錯，實則不然，因為到了下午……
中午的時間總是如此的短暫，感覺吃個飯睡個覺就又上課了。“同學們，你們再畫一張色彩，這次要把它的投影等部分畫出來”，就在他教我們畫了細節后，他有繼續安排到。我超級有自信的完成了另一副作品，我們所有人都完成了。
他讓我們把所有的畫放到一起，好像在做一個比較，同時也在為我們點評講解。可是誰能告訴我，為什么每一副畫在他的眼里都是如此的不完美，每一張都有許多缺陷。他挨個的給我們指出問題，然后總有一段長篇大論。我是最后一個，到了我的作品了，我即緊張又期待的看著他。“這是誰的，”他說，“我的，”我答到，不免有些許激動。他噼里啪啦的說了一大堆，最后指出一個梨子的位置，“這個位置畫得太亂了，給人的感覺就是黑乎乎的一大團，就像一坨屎一樣貼在上面，難看死了。”靠，居然說我畫的像一坨屎，你才是屎，算了，我不跟你一般見識，其實是沒那個膽子，說起來都是淚啊！
他就一個人在哪滔滔不絕的講，一會兒叫我們注意這，一會兒又注意哪兒的，煩死了。終于，他開了金口：“下課了 你們去吃飯吧！回來在繼續畫。這次你們各自注意點，我不希望在出現剛剛的問題。”終于走了，他說起來簡直沒玩好不好，唉！吃飯吧！晚上還得繼續。
你這該死的色彩畫，我算是栽在你手里了。不過你別得意的太早，呵呵。
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