亮的作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的亮的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亮的作文600字 篇1
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛……”哇！這首歌是我最喜歡的歌，這什么店呀？進去看看。店名是“上島奶茶”，好奇怪的名字，我走了進去……
我覺得這店很神秘，也很新奇。我一坐下來，就有一個帶著面具的小姐姐走了過來，我的媽呀！這有點嚇人��！但我一個十一歲的青少年可不能害怕，嗯！我微笑的看著她，她跟我說：“你好！我們是上島奶茶，請問您有什么需要？”她微笑的看著我，她露出的眼睛是湛藍湛藍的，讓人看著都會陶醉。我跟她說：“給我來一杯珍珠奶茶和兩個馬卡龍�！�
“好的，您稍等，這就去準備�！�
等一等，為什么要說“您”？我可比她小��！我媽媽說過，比自己大的才用您吧！不管那么多了，寫最讓我腦瓜疼的`數學作業吧！
不一會兒，奶茶和吃的送了上來。以我這個吃貨怎能停住嘴呢！我把作業放在一邊，就開吃了！對于我來說，生命的順序應該是這樣的：1、身體的健康；2、吃飽；3、才是作業。哈哈！
我正吃得津津有味，沒注意一雙眼睛正看著我的作業。
我的身體突然感受到了觸碰，我嚇了一跳，轉頭一看，原來是那位很有禮貌的服務員姐姐。她看到我的反應，連忙說對不起。我沖她擺了擺手，說了沒關系。我心想：她一直說對不起，我還要嚇一大跳呢！
我問她怎么了？她說：“您好，這位顧客，我看見卷子錯了一題�！迸叮课矣悬c驚奇，服務員還有這種操作？她連忙解釋起來：“你看，這一題3：5可以寫成分數，然后……”哇！我的死腦瓜居然開竅了，神奇了。她笑了一下，就走去了前臺。
過了30分鐘，我的卷子都完成了。我去前臺結賬，發現她對顧客都很有禮貌，顧客走了，都會微笑的說：“歡迎您下次光臨！”到我的時候，我朝她微微一笑，表達我的謝意。
“共47.5元�！蔽野彦X給她，她說5毛就不用了。我說：“姐姐沒事，這是你應得的�！�
我跟她并不認識，但她的一舉一動給我的印象都是十分美好的。
服務員姐姐，你就是奶茶店最亮的那束光。
亮的作文600字 篇2
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的`全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
亮的作文600字 篇3
“閃爍的星星，天空布滿了小星星，懸掛在天空放光，像許多小眼睛......”聽到這首美麗的歌謠讓我想起了我們學校的文明禮儀之星凡星。
凡星是果園小學4 (6)班的同學。她既善于學習又善于學習，既聰明又懂事。老師稱贊她是個好學生，同學們稱贊她是個好榜樣，父母稱贊她是個好孩子。
她總是認真學習禮儀。在學校發布了“陪伴我的禮儀”和“牽手的好習慣”后，她認真閱讀了每一章，津津有味地告訴了父母。她反復研究自己做得不夠的地方，試圖把它記在心里。在老師和家長的指導下，她也學會了別人的禮貌。
她總是堅持禮節。在學校里，她尊敬老師，團結同學，擅長學習和學習，并且是遵守文明禮儀的.典范。例如:按要求穿校服和戴紅領巾；模范遵守課堂紀律，主動舉手回答問題；積極參加集體活動，珍惜集體榮譽；萬一校園里有垃圾，他會主動撿起來放入垃圾桶等。在家里，她傾聽教誨，尊重長者，關心長者，理解長者的善意，并幫助長者做他們能做的事情。她陽光明媚，善于在吃飯、睡覺、假期等時間與父母交流。她是父母的好朋友。
她總是靈活運用禮節。她可以在日常交流中盡量使用禮貌用語，如問候、致謝、道歉、告別等，在日常行為中使用手勢，如走路姿勢、坐著姿勢、蹲著姿勢、手勢和表情，在公共場所如散步、購物、場地、醫院、旅游等使用公共禮儀。例如，當你在公共汽車上遇到一位老人時，你會主動讓座。自覺排隊購物；找一部手機，找警察。在接電話和與人打交道的過程中，要堅持使用文明的語言，要有禮貌。她說時間長了，她會習慣的。
亮的作文600字 篇4
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W順著我的手指開始一個個讀起來�！巴郏婵欤 蔽殷@嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的.時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的�！蔽倚睦镔潎@著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
亮的作文600字 篇5
天空落下了夜幕，零零碎碎的星光點綴了這一片暗無天際的夜空，我尋找著，終于，您出現了。這光亮映的周圍的小星星都不見了蹤影。
那一天，您逝世了！當這個消息從城市的一角傳出來時，不知全國上上下下多少人民悲痛不已，多少人來為你吊唁，又有多少人深感惋惜。在人們哭泣聲中，我想起了您過去的點點滴滴
想當年，您在日本留學時的經歷可以說是苦不堪言，在那樣的條件下，您的成績卻也足以讓人刮目相看，可日本人卻終歸是瞧不起中國人的，但您的不滿卻也只能自己忍著，在一次意外下，您看到了中國人的精神腐敗，讓您產生了一個想法――棄醫從文。從此，您放棄了在日本的醫學，拿起了筆，用一支筆，一張紙，帶領著人民為自己的向往的'日子而努力！
這時，我抬頭一看，一位小姑娘。這，這正是您的外孫女�。∥业哪X海中又出現了那幅畫面：在一次團聚時，您聽說自己的孫女正在讀《水滸傳》，便問道：聽說你正在讀《水滸傳》，我考考你怎樣？隨著一個又一個的問題，隨著對方一個又一個的亂答，您并沒有憤怒，而是笑了笑，說：還是我的記性好�。】此坪唵蔚囊痪湓�，卻是在告誡對方，讀書一定要認真，切不可囫圇吞棗。在教育晚輩這一方面，誰都不知您下了多大的功夫��！
先生啊，您怎么就這樣走了？隨著一陣哭聲，吸引了我的注意，這是一位拄著拐杖的老人，腳上還有幾層紗布�？吹竭@拐杖、紗布，我便想起了一件事那是一個冬天的晚上，一位車夫正在痛苦的呻吟，路旁的行人都匆匆走過，只有您停了下來，幫助這位車夫處理好傷口，還給了他一些銀子，并叮囑他要多休息。在這一方面，是沒有人可以比上您的！
沒錯，您就是魯迅先生！那個為人民著想的魯迅先生，那個為國家擔憂的魯迅先生，那個棄醫從文，拯救國人扭曲的心靈，用筆戰斗的魯迅先生！
魯迅先生，您就是這夜空中最亮的那顆星！
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