【優(yōu)秀】啟示的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的啟示的作文3篇,歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1
前天,老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上拔草,我們一看,紛紛都開始抱怨起來(lái)。‘‘這么多草,足有五米寬,三十米長(zhǎng),怎么能拔完呢?”可是,老師還是讓我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)“消滅敵人”,所以我只能帶著我們組的同學(xué)來(lái)到了“戰(zhàn)斗陣地”。
剛開始,我就犯難了,這么多草怎么能拔完呢?后來(lái),我終于想到了一個(gè)好辦法。我把小組的同學(xué)分為了三組,每組拔不同的位置,一個(gè)組拔完可以幫助另一個(gè)組拔,這樣一個(gè)令人頭疼問(wèn)題就被我解決掉了。
想出了這么好的.一個(gè)辦法,下一個(gè)“任務(wù)”就是消滅“敵人”了。
開始了,一些好拔的干草就被我們放的像小山一樣高了。我們有些沾沾自喜,想:這些草也太好拔了吧,用不了二十分鐘,這些草全都會(huì)被我們一掃而光。可我沒(méi)有想到,越是到最后,越是艱難。因?yàn)檫有一些頑固的草依舊殘留著,與我們作對(duì)。我試著去拔了一下“啊!”我被摔了個(gè)“人吃草”同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑,我想:等會(huì)兒讓你們也試試看你們誰(shuí)還敢笑。
想到這兒,我讓小組的同學(xué)們都紛紛去試著拔了一下,都沒(méi)人能把下來(lái),就連我們組的的“大力士”胡茜偉也敗下陣來(lái)。這時(shí)我想:為何不讓幾個(gè)力氣大的男生在一起試一試。果然不出我的所料,那些頑固的草終于在“各路英雄好漢的群攻下敗下陣來(lái)”也只好束手就擒了。
最后,草終于被我們拔完了我們都開心的笑了。從中我悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié),可以解決一切困難。每個(gè)成功的背后都需要很好的合作,一滴水只有在大海中才不會(huì)干竭,在一個(gè)集體中獻(xiàn)出自己每一份力量,為我們各自的理想、共同的目標(biāo)共同奮進(jìn)!
啟示的作文 篇2
每天早晨和放學(xué)回家時(shí),總能看見(jiàn)溪邊的釣魚人。
一位老伯伯在溪邊忙碌,他有好幾根釣魚竿架在那里,我不時(shí)的回過(guò)頭,看那拉的直直的.線,一定是魚兒想游走了,可憐的魚。魚線不停地動(dòng)著,終于,小魚擺脫了魚鉤,游走了,河面上漂著絲絲血紋,我真想上去,勸他不要釣魚時(shí),我發(fā)現(xiàn)其他幾條魚也逃走了。唉,小動(dòng)物也是有生命的。
這讓我想明白了,只要你肯努力去做,就沒(méi)有做不到的事。這使我想到了,小時(shí)候,媽媽帶我學(xué)走路的時(shí)候,跌到了,讓我自己爬起來(lái),摔跤了,說(shuō)明你應(yīng)該努力加油。人生中,不可能是不會(huì)跌到的因?yàn)槿松豢赡苁鞘赖摹V挥心悴仄鹆俗约旱娜秉c(diǎn),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)已經(jīng)去找其他伙伴了。人的一生就是這樣,過(guò)不了多久,缺點(diǎn)就像在跟你玩捉迷藏,優(yōu)點(diǎn)就隨時(shí)可見(jiàn)了。
一個(gè)人在美麗還還沒(méi)結(jié)束前,必須好好把握。
啟示的作文 篇3
中放學(xué),因?yàn)樘鞖夂軣幔晕伊艘桓└猓蜷_包裝紙,正要吃時(shí),雨果沖過(guò)來(lái),搶走了,等我醒悟過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)被他搶走了,我哭著回家了。
回到家,我悶悶不樂(lè)的坐在收桌邊,順手把上沒(méi)吃完的魚給了小貓貝貝,貝貝輕輕地喵喵叫,還用毛茸茸的頭蹭我的腿,向我道謝,可黑貓力力以閃電般的速度沖過(guò)來(lái),銜起了魚,往旁邊一躲,瞥了瞥貝貝,冷冷的發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音,兩眼發(fā)這幽暗的光。我看到了這個(gè)情景,想:這不和我中午的遭遇一樣?貝貝一定會(huì)和我一樣,眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂(lè)。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,溫順的`貝貝竟追著麗麗不放,呲著牙,那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟(jì),慢了許多,貝貝乘機(jī)撲住力力,用尖尖的爪子抓它,用嘴咬它,力力已經(jīng)貝貝被抓得頭破血流,慘叫聲連連不斷,可貝貝卻絲毫沒(méi)有放過(guò)他它的意思,反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時(shí),我去幫助它。費(fèi)了九牛一毛的功夫,終于把力力救出來(lái)了。
瞧!貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢,它正得意地笑,嘴部亮晶晶地,像擦了油一般,陽(yáng)光下格外燦爛……
我想:貓都能搶回自己的東西,我還不如貓嗎?我要向它學(xué)習(xí)。我又給了它幾條魚,當(dāng)作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。
原來(lái),做什么事都要勇敢無(wú)畏啊!
……
【啟示的作文】相關(guān)文章:
啟示作文《花的啟示》10-11
啟示作文:螞蟻的啟示10-16
螞蟻的啟示關(guān)于啟示的作文04-08
練習(xí)跳繩的啟示作文-啟示作文01-24
啟示的作文(精選)02-13
【經(jīng)典】啟示的作文05-01
啟示的作文[經(jīng)典]01-06
(經(jīng)典)啟示的作文01-06
啟示作文(經(jīng)典)01-29