(推薦)梧桐樹作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的梧桐樹作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹作文 篇1
我離開老家很多年了,抹不掉的是闊別不散的記憶,那些淺淺的、深深的魂,如老家的三棵梧桐樹。要是鄉(xiāng)情可以托付,我會把全部的思念,寄托給老家小橋沿那三棵亦兄亦弟、情牽鄉(xiāng)韻的梧桐樹。春夏,風(fēng)語葉話;秋冬,骨枝獨嘯。
我在老家的時候,門前有一條用鵝卵石鋪就的小路。它是牽連散居村落四鄰八舍的進出通道,向南蜿蜒,向北緩緩起坡,頂著東西貫通外鄉(xiāng)的村路。與村路銜接處,隔著一條西流的排水溝。溝的上方,齊小路跨鋪著三四根寬窄相仿的石板條,以作簡易小橋,故小路鑲口十來平方米的地方,被鄉(xiāng)人俗稱為“小橋沿”。
像兄弟親樣的那三棵梧桐樹,就立在小橋沿的小路兩旁。老大粗些在外、老二中粗在里,并列西側(cè);老小細(xì)些,面著老大,位立隔路的東側(cè)。說粗些,齊腰處不過三、四十公分的徑口;說細(xì)些,其樹圍大約在二十公分左右。老大、老二,許是年長,皮膚粗糙棕黑,有些老成持重。老小細(xì)皮嫩綠,光滑潤澤,枝枝杈杈都是青青揚揚。老大、老二之間連著一條長條石;老小根處是一塊墊起來的青石板,坐摩得十分光滑,向南有一條半圓形的長石柱。這樹,這擺設(shè),當(dāng)然是我的鄉(xiāng)鄰乘涼小憩、家常閑聊的地方。
大概這是一塊風(fēng)水寶地。早些,小橋沿梧桐樹根西下,一個小四方的位置,有兩穴小陳家陳姓祖輩的.墳。后來,陳姓人家遷墳后,我家隔壁鄰居,在其上面蓋了間小屋,做起了日雜小賣的生意來,不光紅火,就連婚后至中年不孕的人,還竟然生育了一個兒子。
這三棵梧桐樹,是否奔著這靈氣來的,沒有文字考證。若果真是沖著靈氣來的,那它一定比這路、這橋、這墳來得早些,還應(yīng)該是悄悄生長成樹,不然難免遭劫,不然難以長成。是否還有一種可說,那就是鋪路鋪橋的輩上種植的,之后用來乖涼。不過,何種由來倒不是很重要,重要的是它們真的能給人乘涼了,真的能細(xì)聽乘涼人的鄉(xiāng)間笑談了。
過去,鄉(xiāng)下的村事鄉(xiāng)聞、家長理短,主靠乘涼人咂嘴出來。張門婚娶,李家添人,王姓拌嘴,還有刨根溯源,道古論今,無一不是。鄰里的樣樣件件,甚至連床上的那些事,都會被用作談?wù)撆跣Φ牧牧希心切┥嘧煳苟妮W事,又無不多在如小橋沿那樣的聊間滴滴流出。
現(xiàn)在的光景不一樣了,大家都可指點一屏,千里相聊于目下,無論多遠,隨時都可以點來目睹,一網(wǎng)盡收天下事。不過,這樣一來,多少會冷落志在為人乘涼、已能為人乘涼、又可聆聽鄉(xiāng)趣的三棵梧桐樹了。我不知道,他們是否已經(jīng)被冷落,有了眉梢愁云。那些流年里留在枝間葉片上的鄉(xiāng)音,散了嗎?
記得,每當(dāng)枝枝掛滿葉芽,那三棵梧桐樹總會面露正意,青春抖擻,有著鄉(xiāng)里壯漢少男般的模樣。一群群春鳥,在丫條芽頭,抓枝聞芽,又盤旋翩躚,流連往返;每當(dāng)枝枝扇葉蔥蘢,又總會手舞足蹈,跟風(fēng)蕩漾,有著神采沛騰、風(fēng)流跌宕的姿貌。不息的蟬鳴,唱著他們的歌謠。東風(fēng)徐徐,與眸及可見的溪流一起,在風(fēng)語里找出最美的意境,葉話流吟,在枝里水間呢喃,合和著歡享那一春一夏的時光。
記得,每當(dāng)秋風(fēng)吹黃他們的綠葉,那追根的行程,就會在枝條上出發(fā),一葉一葉地起程,以最美的落姿,裝點秋景,安臥根土。一葉知秋,更是一葉知根知土,醞釀明春。每當(dāng)薄霜輕覆,涼里透出冷意的時候,那些杈杈條條,都會挺出不懼寒侵的骨感美,任風(fēng)嗖刮,長嘯豪歌,以瘦傲嘲笑冬天:冬天不用得瑟,遲早會成為真正的春天。雪奔曠野,以雪為花;冰封大地,以冰明心。所見的是一身傲骨,一心清明。當(dāng)梅花寒放報春時,根根枝條流淌著青液;活躍的根系,在充滿水分的土壤里尋找最合適的伸展。杼情的根心,在新的年輪里再次澎漲。
我堅信,家鄉(xiāng)那三棵梧桐樹,一定不會老去,他們根植于濃濃鄉(xiāng)音的土壤里,更是根植于懷懷情深的心靈里。即使枝枯樹殘,那根一定會扎得很深,讓我的鄉(xiāng)情源遠流長!
梧桐樹作文 篇2
梧桐,相信大家都不陌生。在我家附近,就有這么幾棵又高又大的梧桐樹。
它們的葉子長得特別整齊,樹皮灰綠活灰白色,而且格外的茂盛,密密層層。每當(dāng)春天的時候,總是碧綠碧綠的,抽出了新的枝條,長出了嫩黃的`花苞,好像在為我們帶來春的喜悅;夏天,太陽火辣辣的照著它的葉片,仿佛照耀著金光,讓人覺得那樣美麗,那樣有活力;秋風(fēng)瑟瑟,有的梧桐葉還是綠色,但明顯沒有原來那樣碧綠了,而有的早已變黃,甚至飄落到了地上;冬天到了,風(fēng)爺爺來了,它們都開始翩翩起舞,不久,樹葉全落光了,只剩下粗壯的樹干。不過,不管是春、夏、秋、冬的梧桐樹,我都非常喜歡。
梧桐樹的壽命一般在百年以上,花期4—5月,頭狀花序球形,雄花有4—8個花蕊,雌花有6個分離心皮,它的果熟期在9—10月。梧桐樹的價值很高,不僅可以美化環(huán)境、凈化空氣,而且還有它的種子可食,亦可榨油,也能藥用,引用性味、甘、平、無毒,功用補氣養(yǎng)陰,明目平肝,烏須發(fā)、還有清熱解毒的功效呢!
聽了我的這么介紹,你也大概了解了一些關(guān)于梧桐樹的外部特征或是價值了吧!那么,你也試著觀察一下你身邊的梧桐樹吧!
梧桐樹作文 篇3
深秋的夜晚,學(xué)校旁邊的梧桐樹紛紛落下了那質(zhì)樸的梧桐樹葉,投下了它那溫暖的,令人深思的背影。
“媽媽,你來了,你想知道我的成績嗎?”一個孩子仰著頭傲嬌的說到。“當(dāng)然想,快給我出來聽聽!”一邊說還一邊點著它的小鼻子。他們臉上洋溢著說不出來的笑容。我看著他們,冷笑了一下。風(fēng)吹來了,梧桐樹葉掉了!風(fēng)在我的臉上舞動著把我的臉刮得生疼。心中生氣的想著:媽媽你為什么要“失約”你不是常嘮叨著言而有信嗎?你就知道說三道四,最終連自己都管不好。突然一聲兒童歡快的笑聲,接著還有一句親切的'呼喊聲“等等我!”的一切隨風(fēng)傳來。使我更加心煩意亂:媽媽,你知道讓我學(xué)習(xí),周末的補習(xí)班一波一波幾乎永不停止的撲來,你知道嗎?你使我失去了找尋樂的自己,我像一只永遠關(guān)在籠里無法飛翔的鳥。風(fēng)來了。
梧桐樹的影子搖曳著,一下就照在了我的身上,一片葉子忽然落在我手上。十分想要將它丟去,卻在它上面看見了媽媽的影子。我問它:“你為什么還不來“接”我?”“不,我早已來到了門口!”它回答道,它繼續(xù)說:“你為什什么不走來門口看一眼,看了你就明白了!”我愣住了,卻不由自主的說了出去:“不、不!”心中同時子盾的想著:我不要見到她,我沒考好,她一定會嘮叨個不完。就算考好了,她一樣也會講一大堆大道理,簡直沒完沒了。她也是你媽媽,就算他說你,你讓她焦急的等著就能改變嗎?不能,所以你應(yīng)該回家。她說你也是為了你好,我使勁的搖了搖頭,渴望將它拋在腦后。我又看了看那梧桐樹葉,好像它早已等待著我將它拿起。一霎那間,我熱淚盈眶,心中的熱血就想化成了,一句句:媽媽,當(dāng)你將我的玩具變成書本后,您幾乎無時無刻為我的事而操心,也從未見你不再早起。難道就是應(yīng)為母親早二十幾年,就得承擔(dān)這些世間勞苦嗎?就得承受我們的過錯嗎?我來到了校門口。媽媽,我們回家吧!
風(fēng)來了,學(xué)校旁的梧桐樹顯得格外有力,梧桐樹的背影照在了我們的身上。也使我們感受到了這世上最溫暖的“陽光”。
梧桐樹作文 篇4
一走進我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園,花園正中是一個水池,水池中間有一坐假山,頂上還有一個噴泉,水池中的水清澈見底,水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪,里面有美麗的桃花與清香的月季,如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺,升旗臺的中間是一根白色的柱子,柱子上有一面紅旗,每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,鮮艷的.五星紅旗在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術(shù)長廊,里面陳列了我們的書畫作品。
藝術(shù)長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大啊!樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開的綠絨大傘,比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗!
美麗的春天,梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子,在加上樹下五顏六色的花朵,充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍色的天空的映襯下,三棵梧桐樹顯得格外有精神,有一些高年級的同學(xué)抱著樹干向上爬,到了一二米高時就坐到那里,春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天,太陽發(fā)出的光,把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹把自已當(dāng)成了大傘,為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼,梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天,梧桐樹的綠葉變黃了,黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上,螞蟻爬上去跑步,把落葉當(dāng)成了運動場,落葉落到水中,小魚游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天,梧桐樹的葉子掉光了,但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園,我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長、多么幸福 啊!
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