運(yùn)動(dòng)的作文大全9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“呯”場(chǎng)操上響起了槍聲，站在起跑線(xiàn)的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑，旁邊的啦啦隊(duì)打開(kāi)自己的大嗓門(mén)使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級(jí)的啦啦隊(duì)給著各自的班級(jí)加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。
兩圈的賽跑已經(jīng)過(guò)去了一圈，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褮獯跤酰\(yùn)動(dòng)員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的.終點(diǎn)只剩八米了，排在第二的劉建開(kāi)始加快了腳步，而排在第一的謝華終點(diǎn)要到了，心想：反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，而且我又排在第一，他們兩個(gè)是不可能超過(guò)我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達(dá)了目的地。
“耶！我們班就贏(yíng)了！”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來(lái)，原來(lái)劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”無(wú)論是誰(shuí)，都要記住這句話(huà)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的單元，老師告訴我們，體育運(yùn)動(dòng)不但可以增強(qiáng)體質(zhì)，還可以預(yù)防疾病，所以，我們要經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)。這使我想起了我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
暑假中的一天，我和媽媽回老家，有一天，我十分無(wú)聊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是很無(wú)聊呀？”我愁眉苦臉的說(shuō)：“我把作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有事做，覺(jué)得很無(wú)聊。”媽媽想了想說(shuō)：“那我教你打羽毛球怎么樣？”我高興的'同意了。但是打羽毛就可沒(méi)有那么好打，這不，剛開(kāi)始我就有點(diǎn)想打退堂鼓了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想打好羽毛球就必須看球精準(zhǔn)然后用力打向?qū)Ψ健！蔽蚁耄磥?lái)羽毛球還真是不好打得。于是，媽媽把球扔向空中，然后用球拍用力一擊，球立刻向我這邊飛來(lái)，我跳了起來(lái)準(zhǔn)備接球，但是球好像故意躲著我一樣，打了好幾次都打不住，我十分惱火，說(shuō)：“不打了，不打了，誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打去吧，反正我不打了。”媽媽說(shuō)：“你怎么可以這樣呢，既然你要學(xué)就必須堅(jiān)持，像你這樣半途而廢是不行的。來(lái)，我媽媽的來(lái)教你。”沒(méi)有一會(huì)工夫，我就會(huì)了，并且接球是百發(fā)百中。
從此以后，我只要一有時(shí)間就會(huì)打羽毛球，它成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
每年的秋天，學(xué)校都要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的兩個(gè)集體項(xiàng)目是一男、女混合長(zhǎng)繩競(jìng)速，二是一分鐘小繩計(jì)數(shù)跳，所以從開(kāi)學(xué)初老師就帶著我們天天練習(xí)。
一分鐘小繩計(jì)數(shù)要求全班每個(gè)人都參加，最后所有同學(xué)跳的次數(shù)累積起來(lái)排名。剛開(kāi)始，有些同學(xué)會(huì)跳，但是跳的不多，有些同學(xué)沒(méi)練過(guò)，就不會(huì)跳。我在幼兒園練習(xí)過(guò)，不過(guò)每次只能跳70多個(gè)，離優(yōu)秀還差了好多。老師就要求我們每天7:20到學(xué)校練習(xí)，很多同學(xué)都認(rèn)真練習(xí)，還有少數(shù)同學(xué)不會(huì)跳，他們就偷懶躲起來(lái)，不認(rèn)真練習(xí)，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師沒(méi)有批評(píng)他們，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教他們，鼓勵(lì)、督促他們?cè)诩依锞毩?xí)。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)大家進(jìn)步非常大，耐力得到了提升。
剛開(kāi)始練習(xí)，我覺(jué)得還行，但是天天練也沒(méi)進(jìn)步，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的跳繩姿勢(shì)有問(wèn)題。總是跳兩下過(guò)一個(gè)繩，跳繩老纏在一起，他、然后媽媽給我買(mǎi)了新的專(zhuān)業(yè)跳繩，我再慢慢的改正，到了比賽的'時(shí)候，我跳了145下，我們班最高跳了200，我們班總體計(jì)數(shù)得了第一名。
第二個(gè)項(xiàng)目是3分鐘男女混合長(zhǎng)繩競(jìng)速，需要5男5女合起來(lái)跳，俗稱(chēng)下餃子。一開(kāi)始，很多同學(xué)都不敢跳，怕被繩子打著疼。后來(lái)，我們一次次的嘗試發(fā)現(xiàn)也不難了，反而覺(jué)得大繩也有技巧。于是我們?cè)缟显缭绲綄W(xué)校練習(xí)，下午放學(xué)接著跳，有時(shí)天黑了還不想回家，太餓了任老師還給我們準(zhǔn)備了許多零食充饑。周六周日，我們又在小公園里練習(xí)，那一段時(shí)間是我們最辛苦最開(kāi)心的時(shí)光。
通過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我們本以為肯定能得第一，結(jié)果前7個(gè)人太緊張了，都沒(méi)跳過(guò)去，到了第八個(gè)才接上，最后我們3分鐘跳了285個(gè)，總體得了第五名。
我非常喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊哪土腕w力，讓身體棒棒噠！參加集體項(xiàng)目能增加我們的集體榮譽(yù)感，比賽結(jié)束后同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，明年一定要認(rèn)真練習(xí)，積極為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天早晨，我們?cè)诓賵?chǎng)上升國(guó)旗。升好國(guó)旗以后就是老師在國(guó)旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來(lái)就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話(huà)音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來(lái)表示十分喜歡。楊老師看見(jiàn)了又笑又兇巴巴地說(shuō)：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說(shuō)：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問(wèn)。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)上我們國(guó)家的超人是誰(shuí)？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的`時(shí)候被人超過(guò)了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話(huà)。
這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說(shuō)不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
好不容易盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家高高興興地來(lái)到學(xué)校，可是天公不作美，卻下起雨來(lái)了，頓時(shí)，全體師生失望極了。還好一陣大雨后，又可以讓運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。
開(kāi)始接力賽了，我們非常緊張，一聲哨響，我們一個(gè)接一個(gè)，爭(zhēng)分奪秒，生怕在自己身上出一點(diǎn)差錯(cuò)。但比賽的結(jié)果還是讓我們大失所望，只得了個(gè)第五名，不理想的成績(jī)?cè)偌由蠒r(shí)好時(shí)壞的天氣，讓我們的心情都很沉重。
下午到了，100米短跑賽又開(kāi)始了。我們班的幾位運(yùn)動(dòng)員都暗暗下決定：這次一定要努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光。賽場(chǎng)上他們竭盡全力，可總是被其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員把給拋在了后面，沒(méi)辦法，這項(xiàng)比賽我們又失敗了。
接下來(lái)是200米預(yù)賽，我們班的陳倪和周旋是其中的.選手。此時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的心都繃得緊緊的，用期待的眼神看著她們。終于，陳倪同學(xué)取得了好成績(jī)進(jìn)入了決賽。我們歡呼著，我們跳躍著！在第二天的決賽中，她第取得了第三名的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們充分地表現(xiàn)出了他們頑強(qiáng)的拼搏精神。雖然天氣的惡劣給大家?guī)?lái)了一些不愉快，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是開(kāi)得非常成功。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
丁零零，鬧鐘響了，我急忙起床，洗完臉?biāo)⑼暄溃R上趕到學(xué)校。今天可是我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。天公不作美，時(shí)而毛毛細(xì)雨，時(shí)而一陣大雨，帶著絲絲寒意。可是雨水并沒(méi)有澆滅我們?nèi)缁鸢愕臒崆椤?/p>
雨一停，入場(chǎng)儀式開(kāi)始了，我們二（3）班同學(xué)邁著整齊的步伐，手舉金黃的太陽(yáng)花，喊著嘹亮的口號(hào)，從主席臺(tái)前走過(guò)。誰(shuí)知，當(dāng)我們剛走到球場(chǎng)的時(shí)候，又下起了大雨，所有人在老師的安排下快速有序地回到教室。
雨小了，廣播操比賽開(kāi)始了，我們班同學(xué)動(dòng)作很整齊，每個(gè)人都很認(rèn)真。廣播操結(jié)束后，我們二年級(jí)3個(gè)項(xiàng)目的比賽陸續(xù)進(jìn)行。第一項(xiàng)是保齡球比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖覀兊摹凹佑汀甭曋校林l(fā)球，我們班的塍深一球打倒了6個(gè)。接著是立定跳遠(yuǎn)比賽，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮得很好，有的跳1.5米，有的`甚至跳到1.6米……最有意思的是最后一項(xiàng)——跳繩比賽。跳著跳著，我們班安健的褲子突然往下掉。他一面往上扯褲子，一面接著跳，手忙腳亂的樣子讓我們既緊張又好笑。
我很開(kāi)心，我第一次看到了同學(xué)們冒著雨，齊心協(xié)力完成每一項(xiàng)比賽的場(chǎng)景。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我難以忘記。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
真激動(dòng)，因?yàn)槲覄倕⒓油赀_(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)兩天。
第一項(xiàng)是50米跑，我站在第一道，這里離槍聲最近，開(kāi)始我很擔(dān)心槍聲會(huì)影響我的反應(yīng)，還好最終沒(méi)有發(fā)生。我使出全身的力氣往前沖，可是跑出的成績(jī)很不理想，好像跑了第三名或第四名，真是太倒霉了！萬(wàn)幸的是仍然達(dá)標(biāo)了！
第二項(xiàng)也是跑步，因?yàn)槭?00米跑，很費(fèi)力氣。比賽開(kāi)始了，我用我的中速開(kāi)始跑，沒(méi)有多久就開(kāi)始沖刺了，導(dǎo)致跑了大半一圈就沒(méi)力氣了，正好韋佳文和我并排在一起，我問(wèn)她：“你累嗎？我已經(jīng)跑不動(dòng)了。”她答：“我也累！”我們相視一笑，然后我又開(kāi)始加速，到第二圈就開(kāi)始慢跑了，最后半圈的時(shí)候瘋狂沖刺。最終才拿第三名，我真該好好鍛煉呀！
接著我們就去食堂測(cè)量體重和身高，第一天的'流程就到此結(jié)束了。
第二天的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)是在下午舉行的，有我最不擅長(zhǎng)的仰臥起坐，一分鐘只做了二十六個(gè)，可費(fèi)了我好大的力。還有肺活量，我測(cè)出來(lái)的是2100毫升，有人說(shuō)肺活量是3500毫升的肺有問(wèn)題，呼，還好我沒(méi)有病！
這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我意識(shí)到自己的不足，今后的日子我要加強(qiáng)鍛煉，讓我的生理素質(zhì)和心理素質(zhì)都能得到大幅度提升。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我特別興奮。希望今天是個(gè)晴天。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊(duì)伍走了一會(huì)兒，同學(xué)們就開(kāi)始放手了，氣球飛上了藍(lán)天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開(kāi)的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開(kāi)一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿(mǎn)地走在操場(chǎng)上呢！
扣人心弦的比賽開(kāi)始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒，像風(fēng)似地跑向終點(diǎn)，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來(lái)了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)了，果然最后一沖刺，就成了光榮的'第一名，我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個(gè)年級(jí)的“飛毛腿”，一開(kāi)始我對(duì)他很有信心，但后來(lái)，冶君勇跑得慢下來(lái)了，我又擔(dān)心起來(lái)，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對(duì)著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，真是驚險(xiǎn)啊！最可惜的是莊舒涵，因?yàn)樗型颈粍e人絆倒了，不過(guò)，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來(lái)繼續(xù)跑了！
很快就到我們的集體項(xiàng)目60米接力賽了。我們一開(kāi)始先練習(xí)了一下接棒，馬上就開(kāi)始了，跑的時(shí)候，我很緊張，沒(méi)有把棒拿好，差點(diǎn)兒就掉地上了，我有點(diǎn)兒懊惱，但后來(lái)同學(xué)們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧！
緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼博的身影，耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我自己也能參加個(gè)人項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光！
媽媽感言：寫(xiě)這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，從孩子的興奮的表情里可以看出，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很成功。寫(xiě)前先讓她口述，說(shuō)自己最感興趣與印象最深的幾個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)了兩遍，再提筆寫(xiě)了這篇作文，總體感覺(jué)還比較生動(dòng)、真實(shí)，班里老師也大大表?yè)P(yáng)了，還寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)！
班里老師評(píng)語(yǔ)：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺(jué)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
開(kāi)一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!還可星期四,星期五正好是我們?nèi)嗥谂我丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)了!我異常興奮,因?yàn)槭呛镁貌乓詭Ш枚鄸|西來(lái)學(xué)校了!可以和同學(xué)盡情的聊天,不過(guò)也別忘了為拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油!還可以邊吃邊看!
星期四,星期五很快就到了!不過(guò)那天剛剛碰上下雨天,我興奮的心情立刻里忘我而去,我整個(gè)上午的課程都沒(méi)上好,一直看著外面他的天氣想;為什么要在我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)下雨,而學(xué)校為什么不早點(diǎn)開(kāi)呢......大堆的怨言在心里嘀咕著!甚至我聽(tīng)同學(xué)的怨言中有說(shuō)道:"校長(zhǎng)最好立刻發(fā)燒,就說(shuō)我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì).”
結(jié)果到了下午,運(yùn)動(dòng)會(huì)居然可以開(kāi)了,我們聽(tīng)到消息后第三節(jié)的音樂(lè)課我們就停止不住了我們內(nèi)心的快樂(lè)!有一種停止不下來(lái)的感覺(jué),到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間了!我們比得到消息后的內(nèi)心更興奮了!完了開(kāi)幕式后,我們都投入了緊張的`比賽之中!
比賽進(jìn)行到第二天,作為裁判員的茅老師,居然從裁判的位子來(lái)到我們那和我們說(shuō)別的班為自己的選手加油!說(shuō)我們只顧自己吃東西講話(huà)!根本沒(méi)有自己班團(tuán)結(jié)的力量,說(shuō)完又回到了裁判的位子上......