聽(tīng)媽媽講故事作文
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給自己講故事，接下來(lái)小編為大家推薦的是聽(tīng)媽媽講故事作文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。
【聽(tīng)媽媽講故事作文一】
又一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯(cuò)題。大部分的錯(cuò)誤是因?yàn)樾●R虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問(wèn)我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說(shuō)：“是的，我是驕傲過(guò)。”我媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。即使有了好成績(jī)也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯(cuò)了就要細(xì)心地分析錯(cuò)誤，然后把它記在心中，以后就不會(huì)錯(cuò)了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點(diǎn)也不記，到以后出現(xiàn)這樣的題目還是做錯(cuò)。”
看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個(gè)關(guān)于“馬虎來(lái)歷”的故事：
宋朝時(shí)有一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)總是牛頭對(duì)馬嘴，很不認(rèn)真。有一天，畫(huà)家正在畫(huà)畫(huà)，他剛畫(huà)了一個(gè)虎頭，有人請(qǐng)他畫(huà)一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫(huà)了馬的身子，隨手就交給了來(lái)人。那人問(wèn)：“這是什么？”畫(huà)家說(shuō)：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”那人說(shuō)不要了，畫(huà)家就把它掛在自己家里。大兒子問(wèn)：“這是什么呀？”畫(huà)家說(shuō)是老虎，小兒子說(shuō)是馬。后來(lái)又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認(rèn)為是虎，就把它打死了，結(jié)果只能陪人家錢(qián)。又過(guò)了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結(jié)果被活活地咬死了。畫(huà)家非常傷心，看著這血淋淋的事實(shí)，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。
后來(lái)人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會(huì)釀成大錯(cuò)誤。我以后做事可要認(rèn)真細(xì)致了。
【聽(tīng)媽媽講故事作文二】
平日里，我十分喜歡聽(tīng)媽媽講故事。今天晚上，我又央求媽媽給我講故事，于是媽媽給我講了一些關(guān)于她和紅領(lǐng)巾的故事。
媽媽告訴我：媽媽的小學(xué)時(shí)代是在長(zhǎng)興鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的。那時(shí)候加入少先隊(duì)非常難，首先要寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，而且要求學(xué)習(xí)好、守紀(jì)律。記得那時(shí)候是二年級(jí)，一個(gè)班里只有六個(gè)同學(xué)第一批加入了少先隊(duì)，站在主席臺(tái)下宣誓，媽媽感到很光榮，心情特別激動(dòng)。當(dāng)時(shí)條件沒(méi)現(xiàn)在好，紅領(lǐng)巾如果丟掉的話(huà)，再配一條是很不方便的，同學(xué)們都十分珍惜紅領(lǐng)巾。到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，要把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊的，放在枕頭底下，第二天早晨上學(xué)的時(shí)候，再把它端端正正地系在胸前。
記憶最深刻的是她們班上五六個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“幫困小組”，去村子里的一個(gè)五保戶(hù)老人家里，幫助爺爺、奶奶掃地、擦桌子和擦灶臺(tái)，媽媽還和一位同學(xué)去河邊抬水，因?yàn)槟暧琢庑。宦窊u搖晃晃，抬到老人家里已經(jīng)只剩半桶水了。盡管這樣，在媽媽心里還是挺有成就感的。
老人院子里種了許多花。一次，大家干完活，老爺爺老奶奶就給每個(gè)同學(xué)都剪了一大捧十姐妹月季花，捧著一大束花，媽媽心里感到美滋滋的。
在我的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的`情景：媽媽和一個(gè)小同學(xué)一起“嘿喲嘿喲”地抬著水，臉上洋溢著笑容，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。老奶奶老爺爺微笑著看著她們，不停地夸獎(jiǎng)：“你們真是好孩子呀！”
我心想：媽媽挺優(yōu)秀的，我感到很自豪！我跟媽媽一樣也是少先隊(duì)員，我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，有空多幫媽媽做家務(wù)，在學(xué)校里做好班干部的表率作用，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
【聽(tīng)媽媽講故事作文三】
每天睡覺(jué)前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時(shí)后讀書(shū)的事。媽媽說(shuō)她小時(shí)的學(xué)校很破舊，教室也只有一扇門(mén)，而卻后門(mén)。因?yàn)閶寢寕�(gè)子長(zhǎng)的高，所以坐最后排。
故事是這樣的；在一個(gè)下雨天，媽媽正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)的是應(yīng)用題，等媽媽聽(tīng)懂了也學(xué)會(huì)就開(kāi)始開(kāi)小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因?yàn)閶寢屜肓锍鋈ネ嫠３死蠋熢诤诎迳蠈?xiě)字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個(gè)罐頭，把水裝滿(mǎn)，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開(kāi)始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來(lái)，媽媽說(shuō)好玩及了！玩著玩著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿(mǎn)手的泥巴不敢上去，就對(duì)老師說(shuō)；"老師，這題目太簡(jiǎn)單了，可給我出道難點(diǎn)的吧！"拉市聽(tīng)了媽媽的話(huà)轉(zhuǎn)身去黑板上出題目，媽媽乘機(jī)溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫(xiě)好。媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說(shuō)"題目答的非常準(zhǔn)確，不過(guò)以后要記住，課堂紀(jì)律一定要遵守。"媽媽馬上點(diǎn)頭答應(yīng)了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！
哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！
【聽(tīng)媽媽講故事作文四】
小朋友，你們一定有自己的愛(ài)好吧？我最喜歡我媽媽給我講故事。我從小就聽(tīng)她講故事。你們也想聽(tīng)聽(tīng)吧？她講得很好聽(tīng)。
有一天，我睡覺(jué)睡不著，我就叫她講故事。她說(shuō)：“我和你舅舅小時(shí)候養(yǎng)了兩只豬。它們又可愛(ài)又聰明。”我想：小豬一點(diǎn)也不可愛(ài)，身上還很臭。她繼續(xù)說(shuō)：“小豬知道我小時(shí)候很困難，因?yàn)槟菚r(shí)候科學(xué)不發(fā)達(dá)，吃不起飯。我為她們的時(shí)候，它們不吃。一到晚上它們就跑出去到別人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到豬圈里。”我想它們還是真有點(diǎn)聰明，會(huì)幫主人節(jié)約糧食。“它們很可愛(ài)。有一次，我和你舅舅一人騎一只小豬來(lái)賽跑。我說(shuō)‘那個(gè)人小組先跑到終點(diǎn)就給它已給玉米棒。’小豬好像聽(tīng)懂了我的話(huà)就拼命向前跑。最后我的小豬先到。”“你的小豬真行。”我說(shuō)。“不過(guò)，后來(lái)為了維持生計(jì)，只好把它們買(mǎi)了。”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“小豬真可憐啊！”我想著，想著，眼淚就不由自主地流下來(lái)。
我喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。
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