六年級年的作文

六年級年的作文[匯總3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　每個人都有自己的偶像，我當然也有了，你猜猜我的偶像是誰，哈哈，不逗你了，其實啊，我的偶像就是TFboys！三個倔強并有高智商的少年。

　　你會問到我為什么喜歡他們吧，因為我覺得他們是一群很陽光、開朗的少年。

　　我喜歡他們的顏。不錯，我是一個外貌協會的資深會員。只要是長得好看的一律都是我的'偶像，但我覺得我對TFboys比對其它長得更好看的明星，比如：鹿晗，張藝興什么的。更感興趣，因為我覺得他們這么小就要承受這么大的壓力，很是心疼，自然而然，就喜歡上了他們，久久不膩，我永遠記得王俊凱的小虎牙和王源的瓜子臉，包括易烊千璽的小梨渦。

　　我喜歡他們的溫暖。他們總是有很多工作要做，而且還有很做作業等著他們，這么小，卻要承受這么大的壓力，要是擱著別人，別人指定不會像他們這樣做的幾近完美，還記得那一次，TFboys似乎要去一個什么地方拍戲，一下飛機就被粉絲和媒體圍攻，如果是我，我煩都煩死了，可是他們不僅沒有這樣，而且還十分有耐心的對粉絲們微笑，并提醒他們，不要擁擠，出意外了可不好……剛擺脫粉絲們的圍攻，他們沒有慶幸的偷偷躲在一旁，而是發微博讓粉絲們別擔心，這樣的少年，讓我怎么不喜歡？

　　現在有這么多人黑TFboys，不知不覺中，連自己都替TFboys擔心起來了，可他們沒有頹廢，沒有失望，而是一步一個腳印讓自己做的更好，我只想對他們說一句話：“十年之約，四葉草不離不棄！”

六年級年的作文 篇2

　　唐代詩人白居易曾在詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”短短兩句話，讓我不禁為野草那頑強的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的野草可得你嫣然一笑？

　　那天，中午下著瓢潑大雨，我放學回到家里，花壇那一片嫩綠的春色令我動容。野草，它雖沒有牡丹那樣國色；野草，它雖沒有玫瑰那樣嬌艷；野草，它雖沒有青松那樣挺拔。但，它那頑強、堅韌的性格讓我敬佩。

　　一場春雨過后，野草，它奄奄一息的側倒著身子，耷拉著葉子，看到它那不堪一催卻又堅強的模樣，我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼野草，堅信野草，春雨過后，待到明天，你將又會是一副堅強、勝利的樣子，帶著勇者歸來的氣勢，重新向我宣告你的在此歸來。是啊！野草，你聽到了嗎？？我期待明天你又是一副眉飛色舞的'驕傲模樣！

　　一大早我便起來，待一切打理完畢，我又來到花壇邊，欣賞著野草它那可愛的模樣。今天的野草，在我的期待下，在暴風雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和野草一樣堅持！堅持！堅持！勝利！

　　野草，你雖不曾得到大家的憐愛，但我堅信，你這不如牡丹國色，不如玫瑰嬌艷，不如青松挺拔的野草你的腳步將印在大地的每個角落，堅強的你的頑強事跡將會刻在每個人的心中。所以，野草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！

　　野草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過你感激的一笑？溫柔的憐憫？

六年級年的作文 篇3

　　五年級分班后，我不僅有了新的同學，還有了一位新的數學老師——張老師。

　　張老師白凈的臉龐，戴著一幅眼鏡，頭發梳得光光的，瘦高的身材看起來文質彬彬的，好像古時候的文弱書生，他說話的時候總是愛挑眉毛，看著他的樣子不禁使我皺起了眉頭。站在講臺上，張老師滔滔不絕：“我有二十年教學經驗，我相信我會把同學們教好......”我在下面低聲嘀咕：“吹牛！就憑你的樣子也能教好我們。”我對張老師嗤之以鼻。隨著時間的推移，我漸漸改變了對張老師的.看法。

　　張老師最大的特點就是：負責任，不怕辛苦。每天下午第三節課他都要來到教師輔導同學們學習，遇到同學們不懂的難題，他總是不厭其煩地在黑板上演算，直到同學們完全弄懂。有時天都黑了，他還在教師里講解習題。在張老師孜孜不倦的教導下，全班同學成績都在不斷地提高，我的計算能力也在日益增強，知識面更廣泛.

　　張老師對每個同學都非常關心。有一次，我感冒了，請了一天的病假，第二天來到學校，才得知，頭天同學們進行了單元測試，“考試考得真不是時候。”我自言自語著，非常懊惱地回到座位坐下了。中午，張老師到教室找我，“馬圣雨，昨天那張卷子你沒考，你抽空到辦公室拿卷子做一做吧！”我感動的不知說什么好，張老師居然記得我昨天沒來，還讓我做卷子，多好的老師呀！

　　張老師不僅關心同學們學習，還非常關心同學們的生活。每到中午開飯時，他只要有空就幫同學們抬桶，飯后，他怕冷水把同學們的手凍壞，還幫著刷桶。

　　雖然張老師現在不教我們了，但是我的腦海中，經常浮現出張老師教導我們的情景。

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