（推薦）我的幸福作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的幸福作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的幸福作文 篇1
“幸福”，每一個(gè)人都想得到它，但是，你們知道幸福在哪里嗎？
著名的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中”。
有一天，晚飯吃好后，爸爸媽媽和弟弟妹妹出去散步了，只剩下我一個(gè)人在家。于是，就看了會(huì)電視，電視放的是一個(gè)恐怖片：說(shuō)的是一個(gè)小男孩一個(gè)人在家中睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，那個(gè)小男孩便把門(mén)打開(kāi)了。看到這里，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“沙沙”的聲音使門(mén)搖晃起來(lái)，我壯著膽把門(mén)打開(kāi)。可是四周靜悄悄的，月色朦朧，就算有東西也看不清。
我害怕極了，我把燈打開(kāi)，把電視關(guān)上，一個(gè)人躲在被窩里，盼望爸爸媽媽和弟弟妹妹趕緊回來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，心想：這樣點(diǎn)著燈不浪費(fèi)嗎？但是關(guān)了我又害怕，所以還是點(diǎn)著燈。“我等不及了。”于是，我爬上窗戶，焦急地等待著爸爸媽媽。
窗外是一片秀麗、寧?kù)o的景色。遠(yuǎn)處，幾棵柳樹(shù)被風(fēng)吹得搖擺起來(lái)，仿佛是幾個(gè)少女在梳頭；近處，幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，好像在議論著什么事。
這時(shí)，傳來(lái)一陣腳步聲，原來(lái)是爸爸媽媽和弟弟妹妹回來(lái)了，我非常的'高興。回到了家，我們?nèi)胰嗽跍嘏谋桓C看著電視，這時(shí)我感到一種前所未有的幸福。
其實(shí)，幸福就是家人在一起，雖然每天做著相同的事，但是我還是覺(jué)得很幸福，因?yàn)樾腋Ｊ亲约鹤非蟮摹?/p>
我的幸福作文 篇2
我們的校園里充滿了幸福。在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的幸福。
每天清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，五星紅旗在升旗臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們背上書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地邁進(jìn)我們的校園，像百靈鳥(niǎo)要飛向幸福的樂(lè)園。
走進(jìn)教室，翻開(kāi)課本開(kāi)始早讀，我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，彌漫了原本清靜幽雅的校園，我們唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此刻的我們是幸福的。
課堂上，和藹可親的老師們讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，帶著我們感受新鮮的陽(yáng)光，使我們可以在文學(xué)海洋里暢游。是他們教會(huì)了我們科學(xué)計(jì)算；是他們教會(huì)我們用七彩的神筆，畫(huà)出色彩斑斕的生活；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略科技新時(shí)代和自然界的神奇。在校園里我是幸福的，不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù)，而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。
課間是我們完全放松的時(shí)間，隨著鈴聲的響起，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱火朝天，我們可以談天說(shuō)地，做著老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的游戲。看著同學(xué)們充滿朝氣的笑臉，似乎每一個(gè)游戲都是那么有趣，我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學(xué)校還不定期開(kāi)展著各種各樣有趣的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽……每個(gè)活動(dòng)都給我們留下了深刻的`記憶，最難忘的是學(xué)校今年舉辦的體育節(jié)親子活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了多種親子游戲，家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作。我們和家長(zhǎng)們一起熱情洋溢的在操場(chǎng)上跳著校園自編版的“小蘋(píng)果”，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、運(yùn)動(dòng)，我們激情昂揚(yáng)的喊著我們的活動(dòng)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！”看到我們的運(yùn)動(dòng)員們積極配合、奮力沖刺，我們的拉拉隊(duì)員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威，氣氛熱烈。在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中，他們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，熱鬧非凡。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。此刻我們是那么的幸福！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的幸福校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增色，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！
我的幸福作文 篇3
幸福是什么？幸福，是清晨媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛早餐；幸福，是我摔倒后爸爸將我扶起的那一刻；幸福，是跟隨老師遨游在生動(dòng)有趣的課堂里。不過(guò)，這些幸福都是別人給的.，我覺(jué)得，其實(shí)幸福也可以自己來(lái)創(chuàng)造。
記得今年暑假，為了能順利通過(guò)小提琴七級(jí)的考試，我在家天天練習(xí)考級(jí)曲。書(shū)上的一個(gè)個(gè)音符，像是一只只小蝌蚪在我眼前晃動(dòng)，我感覺(jué)頭暈?zāi)垦！⒀刍ǹ潄y。開(kāi)始，那復(fù)雜的樂(lè)曲練習(xí)很多遍后，依然在我手中拉出很難聽(tīng)的聲音，我變得有點(diǎn)沮喪，幾乎失去了信心。在老師耐心的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天刻苦練習(xí)，拉出的聲音變得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。但是，接下來(lái)的困難是面對(duì)那么長(zhǎng)的曲目，要求邊背邊拉，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)法達(dá)到要求。于是，我天天早上起來(lái)背曲子，慢慢地，我能邊背邊拉了。在考級(jí)的前一個(gè)星期，老師組織考級(jí)學(xué)員統(tǒng)一培訓(xùn)，我離開(kāi)家，在青少年培訓(xùn)基地和老師同學(xué)一起訓(xùn)練，每天要拉六小時(shí)以上。當(dāng)時(shí)，因?yàn)殡x開(kāi)家想媽媽了，練琴又是太累了，在宿舍里，我一個(gè)人偷偷地流淚，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了那艱苦的日子，順利地參加了考級(jí)。
十月底，我終于拿到了上海音樂(lè)學(xué)院的七級(jí)考級(jí)證書(shū)， 而且上面的等第是“優(yōu)秀”，我高興得一蹦三尺高，臉上洋溢著幸福的笑容。我拿著證書(shū)給爸爸媽媽看，他們都為我感到高興和自豪。
原來(lái)自己創(chuàng)造的幸福是這么甜蜜，這么美好！
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