實用的荷花的作文10篇【精品】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的荷花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
夏天到了，我和爸爸去參觀植物園，一定少不了去看荷花。
一進博物園，我就迫不及待地跑去荷花塘。哇！好美的荷花呀！從遠處看好像給池塘鋪上了一層碧綠的地毯，“地毯”有許多“小朋友”在上面玩耍。荷葉挨挨擠擠的像一個個小娃娃，緊緊地抱在一起，不愿意離開池塘媽媽的懷抱。
從近處看，雨后的荷葉上捧著一個個可愛、調皮的小水珠。晶瑩剔透的小水珠在荷葉的手里坐滑滑梯呢！還有的小水珠掉在水里還和魚兒捉迷藏呢！
一陣陣風吹過，荷花會一會兒在這邊搖頭，一會在那邊跳舞呢！我仿佛把自己也當成了荷花，跟著荷花隨風飄動。風停了，我才想起自己不是荷花，我是在看荷花呢！荷花個個都千姿百態，好像都在比誰的.花開得美，誰開得艷。
一池的花都開得非常艷麗，有的開得非常紅火，有的粉里透黃，有的羞紅了臉，還有的害羞得干脆把臉用荷葉遮住不讓別人看見自己的臉。
荷花雖然不像別的花那樣嬌艷，但它以樸實的外表打動了我，給我帶來美的享受。我喜歡荷花！
荷花的作文 篇2
荷花又名蓮花，是一種水生草本植物。它生于碧波之中，花開于炎夏之時。葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花如出水芙蓉，清香遠溢。花后又托出一盤珍珠般的、營養豐富蓮子，地下埋著甜脆的藕莖。是個特別美麗，又特別奇異，又令人認為極其珍貴的花。
再我們看動畫片時，總會聽到“蓮花寶座”，因為荷花美麗。著粉紅的衣裳，坐在綠色的小船上，看上去是多么美麗，而在我們的生活中是很少見到的，如果你去了，當你看到這種奇異的花時，你就會想到荷花太珍貴了。我也知道，我們每天上學、放學走的是陸地，我們無法把荷花帶入陸地，我們看不著荷花。
劉少奇曾經說過荷花：“出污泥而不染。”的確是。一般的花草撈上來滿身都是污泥，荷花也與它們同時從污泥里爬出來，當我們看見它，是特別美麗，顏色又鮮艷：紅得鮮艷；白的跟白紙上的白一模一樣，非常干凈；如果是雨后，不論是什么顏色的，格外干凈、格外美麗。這只有自然才有的這樣的`美麗，也是大自然的鬼斧神工！
這是荷花，這是奇異又美麗的花，這是僅有大自然能作出來的花朵！
荷花的作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當見到那一池池美麗的荷花時，我都不禁會想到初夏的一件事情。
那天清晨，陽光正好，微風不躁，媽媽帶我去西湖畔觀賞荷花。只見湖面上一大片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉上的露珠在陽光下晶瑩剔透，風一吹便會調皮地跳起舞來。在這些大圓盤間，冒出了一朵朵亭亭玉立的`荷花，有的剛剛開了一點點，好奇地探望著這個陌生又美好的世界；有的才是花骨朵兒，含苞欲放；有的花瓣全展開了，向大家展示著自己的嬌艷與美麗……當我近距離地觀察荷葉時，突然發現葉子上有一個小洞，原來上面有一條肥肥綠綠的青蟲。可真煞風景呀！唉！如此美麗的風景就這樣糟踏了。
正當我哭喪著臉嘆息時，“護花使者”們已撐著船，悄然無聲地來到了。他們手拿一個鑷子，小心翼翼地將青蟲夾起來，放入一個小罐子里。邊找邊夾邊行船，動作嫻熟而小心。
這時水流變急了，他們將搖擼使勁向於泥里一插，身子向前一傾，將碧綠的荷葉向外一翻，就見一條肥大的青蟲在鑷子上不停地掙扎著，但還是被“護花使者”收入罐中。一條又一條……“護花使者”們已經捉了許多條。
接近中午，烈日當空，“護花使者”早已忙得汗流浹背，但還是在堅持完成這項工作，很快罐子里堆滿了青蟲，荷葉也似泛起了燦爛的笑容，烈日下，他們也劃著船心滿意足地漸漸遠去。
“誰知荷葉美，還數護花者。”每當見到這片亭亭玉立的荷花，我都不由自主地會想起那些在烈日下艱難工作的“護花使者”們。這不僅是我心靈深處永遠揮不去的感動，也為那些“護花使者”的精神點贊。
荷花的作文 篇4
今天，我認識了一種美麗的植物：荷花。讓我們一起去看看這個水中仙子吧！
荷葉十分美麗，就像一把綠油油的小傘，為河中的魚兒們遮風擋雨，它們挨挨擠擠的，好像一個和睦友愛的綠色大家庭。
荷花也很美麗，含苞欲放的荷花像一個圓錐，十分可愛。而舒展開來的荷花就不一樣了，它就顯得更加美麗了。它有白色的、粉紅色的和紫紅色的'。風輕輕一吹，這些荷花就輕輕搖擺，美如天仙，也好像在向觀賞它的人們點頭微笑呢！正所謂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。而且它們還盡展芬芳，顯得姿態高雅，美麗極了。
荷花的果實：蓮子，不但很美麗，而且還是美味佳肴哦。它是綠色的，十分美味。
你們看，這就是美如天仙，姿態優美的荷花，我愛荷花。
荷花的作文 篇5
提起荷花，人們都會想起一句話。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖已進入八月，可我仍忘不了她那醉人的風采。
她像個下凡的仙女，眉目清秀，膚若凝脂，狹長的桃花眼中像是倒映著星河爛漫，指染豆蔻。在水面的蓮葉上翩翩起舞，無不展現出她那曼妙的身姿。時常有蜻蜓停留在她的身上，還有魚兒與她歡快地嬉戲。
傍晚的荷花最為迷人。站在荷花池中心的湖心亭里，看那一望無際的.花海與彩霞相互輝映，荷葉如裙般襯托著粉荷花，一眼望去，看不到盡頭。偶有幾只蝴蝶停留在她那淡粉的花瓣上，宛如一幅優美的畫卷。
她優雅，氣質如蘭，亭亭玉立，像個帶著翅膀的天使女孩。那一層層的蓮葉組成碧綠色的海洋，守護著高雅的荷花。在深夜，皎白的月光星星點點灑在她的身上，仿佛為她披上了一層薄紗，顯得更加神圣，不容褻瀆。
她潔身自好，縱然開放在布滿淤泥的池塘，卻仍潔白無瑕，不沾染一絲污水。她“出淤泥而不染”圣潔的高尚品質正是人們所弘揚的。荷花的花期在烈日炎炎的夏月，雖頂著如火般熾熱的太陽，但不懼怕，仍展現出最迷人的自己。她淡泊名利，從不爭不搶，總是一副淡然的模樣，也從不與其他凡花爭艷。
我喜歡她，喜歡她的氣質如蘭，欣賞她的潔身自好，更贊揚她的“出淤泥而不染”的高尚品質。也更想用筆描繪出那美麗的荷花圖。
荷花的作文 篇6
“接天連葉無窮碧，映日荷花別怏紅”。一看這句詩，就是寫荷花的，因為我喜歡荷花，在那外婆家的荷花塘，是值得我回憶的`。
那次在外婆家過年，表姐們全都來了，還帶著三四歲的小孩，我拉著幾個小孩走到荷花旁，對她們說：“瞧瞧，這就是荷花”。他們一個個搖著腦袋對著荷花左看右看，風笑著朝荷花吹氣，我說：“來玩‘荷花教室’這個游戲吧，我當老師，妹妹當班長，其它人當學生”。我在妹妹耳邊嘀咕了幾句，她認真地說：“好！好！”哎，也不知道聽進去了沒有，我們開始了游戲時間。
我走進“教室”，站在“講臺”上，大聲說：“上課。”妹妹：“起立！”我又說：“小朋友們好！”妹妹帶頭說：“老師好，坐下。”我暗自一驚，接著說：“今天上荷花課！大家仔細來觀察荷花”。他們像三四年級學生一樣聽話、聰明，仔細觀察起荷花！五分鐘過后，我宣布：“觀察荷花時間結束！”可他們仍然對著荷花指指點點，我生氣了，坐在一旁不理他們，他們見我生氣了，拉著我跳舞，我一開始不理會他們，可我漸漸的不那么生氣了，也和一幫小孩“瘋”了起來，可大人們也太掃興了，我們沒“瘋”多久，就叫吃飯了。我小聲說：“切！真掃興！”我們不情愿地去吃飯了。
這讓本身就喜愛荷花的我，更加喜愛荷花了。現在，荷花在我眼里，就像金子一樣寶貴，感謝那一次荷花塘的歡樂，讓我懂得植物的寶貴。
荷花的作文 篇7
今天，老師給我看了一幅畫，它的名字叫《荷花圖》。
有一個水池上長著許多荷花，荷葉好像漂浮在水面，像沒有桿一樣，荷花的桿上有許多刺，花瓣是粉紅色的，花瓣頂很尖，花蕾是黃色的'。有的花綻開了笑臉，有的像害羞的小姑娘，不肯開放，看見“小姑娘”，我不禁想起：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我想變成荷花桿，不讓別人傷害我；我想變成荷葉，想永遠“睡”在水上。
這幅畫多美啊！我真喜歡它。
荷花的作文 篇8
又到了一年一度荷花盛開的季節。我對荷花情有獨鐘，一到周末，我就義無返顧奔向荷花池。
清晨，萬里無云，我來到了荷花池。哇！好美呀！霧像輕紗一樣籠照著整個荷花池。荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許多晶瑩的露珠，他們連成一片，像一片綠色海洋。亭亭玉立的.荷花優雅地在水面上展示自己的身姿。荷葉中還藏著許多花苞，鼓鼓的，看起來馬上就要破裂似的。一朵朵荷花像一個個嬌小的姑娘，穿著美麗的衣裳，十分惹人喜愛。微風拂過，荷葉和花朵輕輕的搖著，好像在翩翩起舞。蝴蝶停在荷葉上歇息，給人畫一般的美感。粉的、紫的、白的、藍的……每一種顏色都那么迷人！
“出污泥而不染，濁清蓮而不妖”，我喜歡荷花，在污泥中綻放，還那么美麗迷人。
荷花不僅美麗，還有很大的用途。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品，渾身都是寶哦！
我愛荷花，更愛荷花的那種精神。我要做一朵荷花，出于污泥而不染！
荷花的作文 篇9
爺爺奶奶家旁邊有一個荷花池。盛夏的時候，荷花池里開滿了荷花，美不勝收，令人流連忘返。
荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠處看一朵朵荷花就像披著白紗的少女正在翩翩起舞。蜻蜓也被這美麗的景色吸引過來了，在荷葉上跳起了歡快的舞蹈，正如一位詩人所寫的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池塘里的荷花又大又美，粉紅、淡白的花瓣你擠我碰，都爭著邀請人們去欣賞自己。荷花下面長著一個綠色的大盤子保護著美麗的荷花。雖然荷花不是荷葉的寶寶，可是荷葉還是無比地愛荷花，它就把荷花當成了自己的寶寶一樣。荷花雖然沒有牡丹那么嬌艷，也沒有梅花那么堅強，但它出淤泥而不染，代表著優雅、純潔。
荷花全身都是寶，它的蓮子可以做藥材，它的根可以食用。人們還可以坐著小船在荷花池中采蓮蓬，非常好玩、刺激，它給人們帶來了快樂。今年夏天，爸爸帶著我采蓮蓬是暑假里最令我難忘的`一件事。
這就是荷花池，它是盛夏中一幅美麗的圖畫，它給盛夏送上了絲絲清涼，給人們帶來了歡聲笑語。我愛美麗的荷花。
荷花的作文 篇10
離我家不遠處，有一家食堂，食堂的后院有一個荷花池，池里的荷花漂亮極了。
有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到后院去看荷花。到了后院，我來到荷花池邊，看見池里的'荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池里的荷葉也長的非常密，它們一個挨著一個，就像情同手足的好兄弟。
突然，我感覺荷葉底下有什么東西在動。于是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的金魚呈現在我眼前，再拿開一個荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!
這樣的荷花映寸著這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞著這樣的荷花，再加上金魚的點綴，讓我感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。非常美麗。
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