叫爸爸的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的叫爸爸的作文，歡迎閱讀與收藏。
叫爸爸的作文1
正值青春的我們，心里有無限的迷茫。來人就像擦肩的風，故人就像港灣的船，只是都將去向遠方
——題記
黑色·背影
小時候，我總愛抬著一張小方椅子去院子里看星星。爸爸也愛坐在我的旁邊陪我說話，一次爸爸問：“月兒呀！你知道為什么星星都在不遠不近的地方看著對方嗎？”我嘟著嘴，皺著眉，使勁兒地看著星空，一會兒后不滿的說：“月兒想不起來，爸爸快說。”爸爸寵愛的一笑說：“因為星星在守護著對方呀！就像爸爸和月兒一樣，爸爸守護著月兒呢，不管怎樣，爸爸都會在不遠的地方守護著月兒�！蔽一砣婚_朗，大聲地說：“月兒也是爸爸的星星，守護著爸爸，幫爸爸打壞人。”爸爸大笑背著我在院子里轉圈圈。那時，黑色是爸爸的'背影。而我是發光的星星，黑色是星星發光的載體。
白色·銀絲
后來，我便把看星星的時間拿來和滿桌的“文人”打招呼了，而爸爸則會在每天下班后拿著一顆棒棒糖放在桌上，口味也是我一直最喜歡的芒果味，或許是青春期渴望成長的心理吧，一次，我不知怎么回事在爸爸放糖時，把糖一把摔在地上，大聲吼道：“你以為我還是小孩子嗎？這種是哄小孩子的把戲！”我永遠不能忘記爸爸那時小孩子般的無措，糖碎了，爸爸的心也碎了，其實我挺同情那時的我。因為她抬頭時，望見了爸爸斑白的兩鬢，哪里是銀絲成群。
那時，白色是爸爸的銀絲，也是纏住我心里的線，使我痛到無法呼吸，想想好像好久沒有陪爸爸去看星星了。
金色·遠方
長大了，便住校了，一星期回一次家，爸爸每回都很高興，我也時常和爸爸坐在院子里看星星。一次星空下，爸爸轉過頭來對我說：“月兒呀！其實星星在接近也在遠離呀！爸爸不想把你困在身邊，爸爸要你想鳥兒一樣飛向遠方，實現夢想，答應爸爸，一路向前！絕不回頭！”我淚流滿面。燈光下爸爸的臉是那樣的不舍
那時，燈光下的金色，是我許爸爸的遠方！我會帶著爸爸的期盼，執著追夢，在遠方與爸爸相約！
叫爸爸的作文2
一番緊張的期末復習，讓我們各個頭暈腦脹，每天忙于試卷之間，已沒任何時間由我們娛樂。
夜已深，窗外一片幽黑與寂靜，唯獨我的小書房燈火通明，不時還帶著幾陣朗誦聲。我在筆墨間徘徊，思索著。恍惚之間，我的思緒飄散到童年無憂無慮的玩樂時光。
一到了雙休日的傍晚，若不下雨，便是我一周中最快樂的時光了。爸爸會放下手頭的一切工作，帶著我去水景公園放風箏。
到了公園，下了車。爸爸從后備箱取出我的大風箏，拉著我的手，踏著綠油油的草坪，到了合適的位置，等待時機。一開始，總是爸爸先把風箏努力放上了天空，隨后便將風箏交給我，由我把控。風有些大，風箏一直搖擺不定，飛不上空中。爸爸試了幾次都沒成功，我在一旁大喊“加油”，他像受了鼓舞，拿起風箏，又試了一次，上天了！我高興地大喊。爸爸的嘴角仿佛閃過了一絲不易察覺的微笑，勝利的微笑！
接下來風箏不再那么猛烈地搖擺了，爸爸把手柄交給了我，向我笑著說了一句：“開始你的表演！”
我接過把柄，輕松自在地放著風箏，天仿佛格外的.藍，風箏像個安靜的小孩，任我控著，非常溫順。
爸爸開口了：“你看，風箏在起飛時很難控制，但飛向高處時變得穩定。你今后的學習也是如此，如果你的成績偏低，想提高就不太容易。但成績好時，也不太容易下滑了。”
我點了點頭，看著那只風箏，它寄托著爸爸對我的關愛，也夾帶著他對我的期望。
這份寄托，就是爸爸的味道。
如今，期末考試即將來臨，我不能再和爸爸放風箏了，但那只夾帶著爸爸的味道的風箏，卻在我心中的碧空之下飛著……
叫爸爸的作文3
爸爸在我15年的記憶里是懶惰的，倒杯水的小事也要和媽媽計較。他干得家務活次數，可在3分鐘之內數清。
爸爸還好玩，在家里是待不住的，周六歇班時，上午還在家里，可下午便約人出去釣魚、打撲克。
爸爸從來不關心我的學習與生活，我學習差的時候，他頂多說一兩句，其它事由我媽來處理。我6點起床，媽媽5點多就起床做飯，而爸爸安安穩穩的睡得非常香，鍋碗瓢盆聲絲毫打動不了他。
爸爸好像變了。
因為媽媽去上班，老爸不得不接替媽媽的“家庭主婦”一職。
周六，老爸不上班，而老媽必須天天早出晚歸，家里已經有兩周沒有收拾了，“臟亂差”現象比較嚴重，還攢了一堆臟衣服，爸爸不忍心家里這么臟下去，于是擼起袖子，把臟衣服扔進洗衣機里，自己趁這工夫去掃地，邊掃地邊收拾家里的東西，掃完地，爸爸又去拖地，“滴滴嗒嗒”的拖完地后，洗衣機工作完了，爸爸放下拖把把洗好的衣服一件件撐在晾衣架上。
“唉！”終于完成了，對于經常不干家務的老爸來說，這些活已經算超量了，他長吁一口氣，躺在沙發上準備休息一下，他無意中瞥了一眼鐘表，咦！快12點了！我快放學回家了。
爸爸急了，一下子蹦起來，沖進廚房，擇菜、洗菜，炒菜，熱饅頭，要是在以前，爸爸肯定是叫苦連天，滿肚子意見，而現在他毫無怨言。
我吃了15年媽媽做的那平實的家常菜，現在吃爸爸做的帶有“飯店味”的飯菜，吃著就是香。
到了下午，爸爸有事要晚些才回來，晚飯是他托人買的'，并囑咐我很多話：“別用濕手開燈開關”、“熱飯時別用煤氣灶”、“別喝涼水”，婆婆媽媽的說了很多，就跟我媽以前說的一模一樣。從他走一直到回來，給我打了5個“慰問”電話。
爸爸的行為越來越像媽媽了。
爸爸確實變了。
叫爸爸的作文4
先說我爸第一“怪”，我的爸爸叫“怪怪”。我的爸爸冬天從來不用熱水洗澡，他說這是他多年養成的好習慣。他總愛向我津津樂道一些我總也接受不了的大道理：什么冷水澡既可以節約用電，又可以鍛煉身體，還能夠提高身體對各種疾病的抵抗能力。你還真別說，他的身體確實是挺好的，我還很少看他生病。他的冬天冷水澡還有三步曲，首先是洗前要做熱身——一百個俯臥撐，然后是洗澡時大聲喊叫，最后洗完澡，還要我給他按摩呢。你說我爸怪不怪？
再說我爸第二“怪”，小學生作文《我的爸爸叫“怪怪”》。爸爸的工作已經夠忙的了，他每天早出晚歸，可他總喜歡晚上看電視，尤其是看球賽，有時候一看就是半夜，甚至一個通宵。他平時只要和人一談起足球，就會手舞足蹈，滔滔不絕。他能準確地說出各支球隊的球員名字，球隊教練的名字及年齡，真可算得上“超級”球迷。你說他愛看足球，但他從不看中國足球。他說中國足球內幕太黑，功夫太臭。為了這足球，爸爸和媽媽還發生過爭吵。媽媽說：“你這么愛球，能不能給咱家‘國庫’”增加收入？”爸爸總是笑笑而已，他那足球“癮”可一點也沒有改，你說我爸怪不怪？
最后說一說爸爸的第三“怪”。爸爸是個樂天派，不管何時何地，總是聽到他高聲大氣，看到他手舞足蹈�！坝龅介_心事，他真樂；遇到傷心事，他假樂�！边@是媽媽給爸爸的總結。記得有一回，爸爸把學生的.作業帶回家改，把媽媽叮囑燉雞湯的事給忘了，等緩過神來，雞湯已經給燉糊了。媽媽生氣時，爸爸說：“這湯好，這湯喝了可治胃病�！甭犞摹肮帧痹�，看著他的“怪”樣，我樂了，站在一旁的媽媽也笑了。你們說，我爸是不是一個“怪”爸爸？
我的爸爸就是這樣的一個“怪“人，可學生喜歡他，我也崇拜他，你們呢，覺得我這個怪爸爸怎么樣？
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