四年級的作文

四年級的作文優秀[8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　在一個暖暖的冬日午后，捧上一杯冒著熱氣的紅茶，翻開一本書，一句話映入眼簾，“世界是多彩的，每個人都有屬于自己的色彩。”真有趣啊！我不禁想：那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢？

　　早上六點，門被輕輕地推開了，媽媽準時來到我的床前，她用溫暖的手輕撫著我的頭，我從美夢中醒來，望著她那慈祥的面龐，“該起床了！”我迅速穿好衣服，洗漱完畢，享受她精心為我準備的.早餐，母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色，溫暖的橙色。

　　來到學校，同桌已經先到了。她朝我點點頭，那亮晶晶的眼睛，仿佛在說：“早上好！”我很欣賞她待人溫和的態度。練習時，才發現自己忘記帶橡皮了，她輕輕地將自己的橡皮遞過來。我真誠地對她說：“謝謝！”她微微一笑，又專心寫作業了。愛就是同學間這種真誠地關心，是純潔的白色。

　　期中考試，我的英語沒有發揮好，考得很不理想，一連幾天，我都毫無精神，老師看在眼里，記在心里。之后一天英語課后，她把我叫到辦公室里，耐心教育，細心開導，告訴我偶爾一次沒考好是正常的，只要繼續努力，我就一定能取得好成績。此時，我感覺她不像是老師，而是像慈祥的母親一樣，苦口婆心地教育著自己的孩子，讓我感受到了老師那顆全心全意為學生著想的愛心，并沒有因為我成績不理想拖了班級的后腿而批評我，那是可以包容一切的藍色，是寬厚的藍色。

　　夜晚，燈下，我攤開綠色封面的筆記本，用心捕捉讓我感動的一刻，記下生活中的點點滴滴，我告訴自己：愛真的是多彩的！

四年級的作文 篇2

　　小明是個十足的球迷，在學校，他是校隊的前鋒，在家里，他是電視轉播球賽的鐵桿觀眾。天是那么出奇的熱，太陽公公拼力地燒呀，撒下火一般的陽光。看他那滿頭大汗，身上全都濕透了，可以肯定，他今天又去踢球了。

　　球踢完了，他趕回到家里，直奔到冰箱前，拉開冰箱門，也不管是什么汽水、可樂，還是冰鎮西瓜，一股腦全極出來，又吃又喝，還一個勁地說“真痛快”，看樣子，他恨不得把自己都凍起來。

　　人不是那么熱了，可他感覺肚子又不舒服起來了。里邊如翻江搗海一般，疼得他黃豆般的汗珠直往下淌，嘴里直喊：“真病呀！”看著地上的空瓶子、西瓜皮。他知道自己吃的喝的'太多了，把胃給傷了，可現在后悔也晚了。

　　他只得挨到床邊，給醫院打了個電話，請護士們開車接他去看病。

　　當他躺在潔白的床上，打著掉瓶，看著護士阿姨時，想到今天的這“一字之差”，真是后悔莫及。

四年級的作文 篇3

　　在我的記憶中，有很多事我已經忘記了，但是有一件事我久久不能忘記，那就是我媽媽把我的小狗送給了別人的故事。

　　記得有一次，我放學回來，看見家里面有兩只可愛的.小狗，我非常地高興。于是我每天放學回來，都會和它們玩上好一會，然后才會寫作業，作業總會寫到很晚。

　　有一天，我放學回家，看到我的兩只小狗在自相殘殺，兩只小狗已經兩敗俱傷，但是它們還是打個不停。我趕快把它們分開，誰知它們翻臉比翻書還快，把我的手咬傷了，我拿著鐵鍬朝地上打了一下，發出一聲巨響，它們兩面個趕快跑開了。

　　爸爸媽媽趕快把我帶到醫院去打防疫針，回來很晚，還沒做完作業。

　　第二天，媽媽就已經把小狗送走了，為此我和媽媽鬧了一天的情緒。最后媽媽跟我講道理，說：“現在養小狗不適宜，說我玩起來沒有分寸，長大了才可以養。”

　　這件事對我來說一直是記憶猶新，每天放學回家，都好像能看到它們的影子。

四年級的作文 篇4

　　為了減輕人們的勞動負擔，尤其是為了方便住在高樓層的住戶擦窗戶，有人發明了擦窗器。它是借助吸鐵石相吸不易掉的性質制成，但弄不好還是有可能會掉，所以在擦窗器上配備了一根繩子。繩子另一頭套著一個塑料環。雖然有這根安全繩，但如果有人敲門去開門或去接電話時，不可能還套著安全繩，可不套又覺得不踏實。我想：有什么東西能代替手把環兒拉住，該多好！

　　正想著，我發現了在墻角立著的.一根大約160厘米長的不銹鋼管。我心中一亮，想：對呀！

　　把不銹鋼管橫放在窗臺上，塑料環套在不銹鋼管上，即使開著窗子不銹鋼管也不會掉。我按照我的想法試了一次，感覺好極了！

　　有了這不銹鋼管的幫助，擦窗時去開門或接電話也有了安全感，而且也方便多了、輕松多了。

四年級的作文 篇5

　　我的家里有一輛轎車，是長安福特牌的，它全身都是黑色的，車的前面有發動機、大燈和先進的.雨刷器，車的后面有指示燈和后備廂。下面就讓我來介紹介紹它吧。

　　我們家的轎車已經買了四年了，但它還是那么完好如初。平時，我們坐在車上面，感到這輛轎車就像一匹脫韁的野馬；車行駛時，人坐在車里面，打開車窗，感到無比的涼爽；如果坐在車里面感到心情煩躁時，可以拿一張音樂碟片放進音響里，邊觀賞窗外的景色邊聽音樂，真是一番人間享受啊！記得有一次，我爸爸開著這輛車外出時，在馬路上開得好好的，突然輪胎壓到一塊玻璃，被扎破了一個洞，爸爸趕緊把車停到附近的修車店里讓人家維修。大約等了一個多小時，輪胎終于修好了，爸爸付給人家錢就走了；還有一次，我們去外婆家時，車開著開著，油針到了紅色的位置，爸爸說：“趕快去加油，不然就沒油了。”我們就把車停到附近的加油站，讓加油站的人給汽車加油，大約加了四十升的汽油，它終于“飽”了，我們繼續向外婆家出發，這時的轎車疾走如飛，速度驚人，并且活力十足。別人家的轎車買了幾年就磨壞了，而我家的轎車買了四年了，沒有一點傷痕。

　　這輛轎在我的心目中，就像是一匹野馬奔走在草原似的馬路上。我希望自己能快點長大，早日開上這輛轎車！

四年級的作文 篇6

　　我有一個夢想，希望自己成為一個厲害的設計師，建造一個七星級旅館——就是海洋旅館。

　　前臺要有一個大魚缸，養著許多美麗的海洋生物。服務員們都要穿魚服裝，熱誠地招待所有顧客，地板用玻璃做成，能看到海洋生物，也可以去游泳池里與魚共舞。你也可以去馬戲團里觀看海豹、海獅等等海洋生物的精彩表演。

　　走進旅館，你會發現每一個房間都由海洋生物的名字來命名，比如“虎鯊客房”、“弓頭鯨客房”……在虎鯊客房，你會聽到解說員講解虎鯊的資料。還可以放松放松，因為這里避開了城市的喧鬧，讓人心曠神怡，十分愜意。

　　海洋旅館設了客房1888個，高級客房250個，頂尖的客房13個，頂級客房3個。本店沒樓梯，也沒電梯，而是讓顧客騎著馴服過的海豚。

　　如果你是個愛吃的`顧客，那就來嘗嘗高級廚師做的美食；如果你是個熱愛運動的人，就來與魚比賽吧；如果你是個愛游泳的人，就來與魚比游泳吧。

　　白天，你可以觀賞大海的美景，夜晚，你可以伴著優美的海浪音樂慢慢入睡。歡迎大家來到最酷、最好玩的海洋旅館，前10名打1折，前100名打5折，機不可失，不要錯過這個機會。

四年級的作文 篇7

　　有一次，媽媽告訴我說：“紙可以當鍋燒水。”我聽了覺得媽媽在騙人，但看她那一本正經的樣子，不像在騙人。于是，我決定自己來做個實驗。

　　我先拿來一張紙，折成水盆形，然后往“水盆”里倒滿水，放在鐵架上，又在鐵架下放了一根蠟燭，最后我點燃了蠟燭。

　　我目不轉睛地盯著水盆”，兩分鐘過去，“水盆”的底部已經漸漸變黑了，又過了兩分鐘，“水盆”里的水已經有點熱了，接著的兩分鐘，發生了我意想不到的事——水燒開了。可是紙還是沒有破，我不相信自己的眼睛，把紙來來回回又檢查了幾遍，可最后得出的結果還是沒有破

　　這次實驗的成功讓我很好奇，這是什么原因？紙為什么沒有破？我決定弄清其中的'奧秘。于是，我開始上網尋找資料，哦原來是溫度在作怪！紙燃燒所需的溫度是130攝氏度，而水只要100攝氏度，水把熱量全部吸收了，紙自然不會破了。

　　這次實驗告訴我了：你看起來很奇怪的事，只要努力去獲得答案，就會覺得并不奇怪了！

四年級的作文 篇8

　　今天，老師拍著手走進教室說，她今天要帶我們去感受一下掌聲的魔力，什么是掌聲的魔力呢?

　　原來，這是一節既有游戲又上作文的課。游戲規則：先找一名學生當“探索者”，然后請那位“探索者”出去。等我們把紅星卡片藏好以后再讓“探索者”進來。當她離卡片越近，我們的掌聲就很激烈，當她離卡片越遠，掌聲就會很輕。

　　老師讓同桌王若涵當“探索者”，先把她請出教室，然后把教室門關上了，接著老師當著我們的面把卡片藏在了一個我覺得很明顯的地方，現在探索者可以進來了。她先環顧了教室一周，我們稀稀拉拉地拍著手，當她走到講臺邊上時，我們激動地鼓起掌來，誰知?她卻在地板上找了起來。我雙手使勁拍，都拍紅了，于是我拍出來的聲音都帶有節奏了。那節奏聽上去像是在對她說：“別找啦!別找啦!卡片不在地上，而是在你的.上面!”可是，她卻并不理會，不是在丁郝那里翻他的書本，就是在李嘉瑞那里找。最終，王若涵在一張紙的后面找到了卡片。

　　原來，當我們快要失去信心時，掌聲就是鼓勵之星。當我們收獲成功時，掌聲更是幸運之神，向我們表示再接再厲。掌聲真是有魔力呀!

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