堅(jiān)持的作文（優(yōu)選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
從小母親就告訴我兩個(gè)字：“堅(jiān)持”，并且一二再，再二三的強(qiáng)調(diào)。母親的口頭語：“不是因?yàn)榭吹较Ｍ鴪?jiān)持，而是為堅(jiān)持才能看到希望”這句話在我心中發(fā)芽、成長，深入骨髓。在我遇到困難的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出這兩個(gè)字，讓我夯實(shí)內(nèi)心打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持下去才能達(dá)成目標(biāo)。
這是一個(gè)真實(shí)的事故，告訴了我們只要堅(jiān)持，成功就在眼前。達(dá)貝與叔父一起挖礦石，為了盡快看到成果，他們幾乎用盡所有的積蓄買了一臺(tái)挖礦機(jī)械，便馬不停蹄地開始工作。當(dāng)他們挖到一些含金量較高的礦石時(shí)，就認(rèn)為馬上可以賺回成本了，他們高興得手舞足蹈。但是，好景不長，又挖了一段時(shí)間金礦脈消失了，他們沮喪、失望、難過。他們從“放棄”與“堅(jiān)持”之中艱難地選擇著，最后他們在無奈之下選擇了放棄，并把挖礦機(jī)械以幾百美元賣了收破爛的老人，以失敗結(jié)束本次行程。收破爛的老人請專家對達(dá)貝他們留下的礦石進(jìn)行了鑒定，專家讓他再往下打三英尺，老人半信半疑地堅(jiān)持著，向下打了三英尺，他發(fā)現(xiàn)全是金黃的礦石。最后，老人成功了。
堅(jiān)持是通往成功之路的`一把金鑰匙，誰能堅(jiān)持到最后，誰就能成功。但是我們大多數(shù)人在走了九十九步之后，便因種種困難停止不前。誰能多堅(jiān)持一步，誰就是最后的成功者。
有一次我和媽媽一起登山，爬到半山腰，我就累得不想再進(jìn)一步，媽媽說：“山頂?shù)娘L(fēng)景是最美麗的。”在她的鼓勵(lì)下，我一定要堅(jiān)持爬上山頂，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情便涌上心頭。沒有腳踏實(shí)地的一步步，沒的堅(jiān)持不懈的精神，沒有征服大山的勇氣，沒有永攀高峰的決心，我便不會(huì)登上山頂，奇峰、美景、云海就不會(huì)展現(xiàn)在眼前。
堅(jiān)持做事，成功的大門必將為你敞開。人生最大的敵人是自己，只有征服自己、打敗自己、戰(zhàn)勝自己，便會(huì)攀登上最美麗的高峰。
堅(jiān)持的作文 篇2
人們常說“堅(jiān)持就是勝利。”幾個(gè)月前的一次越野賽，我終于明白了這句話的含義。
比賽場上亂烘烘的，跑道邊坐滿了學(xué)生和老師。每一個(gè)人心里都很緊張，我的`心里也特別緊張。比賽開始了，當(dāng)廣播中傳來“三年級參加比賽的同學(xué)請準(zhǔn)備。”我頓時(shí)緊張地額頭和手心都滲出了汗，擔(dān)心地想：“這次比賽我還會(huì)得第一嗎？”只聽“各就位，預(yù)備……”我的心咚咚直跳，雙手瑟瑟發(fā)抖。“呯！”一聲響，我像離弦的箭一樣跑出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地響，似乎在喊“加油！加油！”此時(shí)，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向終點(diǎn)勇往直前……、可是，越野賽并沒有我想的那樣簡單，過了一會(huì)兒，我已精疲力竭了，雙腿就像灌了鉛一樣軟弱無力，風(fēng)也不喊加油了。我覺得可能得不了第一了。就在我快要放棄是，前方傳來了“郭藝菲，加油！”的吶喊聲，我抬頭向前望去，是我們班的同學(xué)們和老師在為我吶喊。吶喊是那樣整齊，那樣有力。我心中一暖，就決定拼到底。于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊握，拼了吃奶的力氣。在我的努力和堅(jiān)持下，在同學(xué)們和老師的吶喊聲中，我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
同學(xué)們一窩蜂似得把我圍住，楊老師也為我歡呼，我別提有多高興了，忍不住大喊：“我是第一名！”
事后，我明白了“堅(jiān)持就是勝利。”的真正含義。
堅(jiān)持的作文 篇3
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨連綿地下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在
問我：“成功需要什么？”
堅(jiān)持，我答。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業(yè)。
我不禁感嘆：至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。哎，項(xiàng)王，你為什么不堅(jiān)持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊！
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。
牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的.臉上，刻著堅(jiān)毅和不屈，啊，司馬遷。這時(shí)，來了幾個(gè)大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執(zhí)著呢？”司馬遷合上竹簡，堅(jiān)定的說：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸書，蒼勁有力
我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅(jiān)持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字啊！我相信，后人的敬仰，就是對您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)。
合上卷軸，我陷入了沉思：為項(xiàng)羽而憂傷，正是因?yàn)樗粓?jiān)持，才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會(huì)；為司馬遷而感動(dòng)，他的不懈堅(jiān)持，蒼天也會(huì)為之動(dòng)容吧。
是啊，成功需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)！
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。
堅(jiān)持夢想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。
堅(jiān)持的作文 篇4
那天一上課，老師便向我們宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“我們要玩一個(gè)游戲，叫多米諾骨牌。”聽到這兒，玩過的同學(xué)馬上胸有成竹地說：“我玩過了，我一定會(huì)贏。”其他同學(xué)聽了不甘示弱地說：“切，不就是排骨牌嗎？對我來說可是小菜一碟。”還有的同學(xué)躍躍欲試。老師在全班的盼望下說出了游戲規(guī)則：全班分成兩隊(duì)，看哪一隊(duì)排得多，最后可以一次性倒下，那一隊(duì)就算贏。
在老師的一聲令下，我們很快就忙碌起來了。一開始，我有點(diǎn)緊張，害怕自己一不留神，骨牌歪了倒了，會(huì)連累團(tuán)隊(duì)。想到這兒，我絲毫不敢怠慢定了定神，輕輕地拿起一塊骨牌，小心翼翼地放在預(yù)先設(shè)定好的位置，便顫顫巍巍地松手，見骨牌沒倒，才松了口氣。
過了一會(huì)兒，骨牌已經(jīng)排了不少了。望著長長的多米諾骨牌身穿一套五顏六色的服裝，規(guī)規(guī)矩矩地排成一列，屹立在我的桌子上，猶如一條長長的巨龍?jiān)谖易雷由向暄选Ｐ闹幸膊幻庥幸豢|緊張，因?yàn)楹ε戮摭垥?huì)突然倒下。可人算不如天算，不幸還是發(fā)生了，我一個(gè)不小心，骨牌便搖搖欲墜，隨后更嘩啦啦地倒了下來，一塊接一塊，勢如破竹，離比賽時(shí)間已不多了，我們回天無力了，大家都泄氣不想再動(dòng)了！
這次比賽最終我們還是失敗了，因?yàn)槲覀儧]堅(jiān)持到底，沒有把倒下的骨牌重新排起。通過這次活動(dòng)，我終于明白了，堅(jiān)持雖然不一定能夠成功，但不堅(jiān)持是根本沒可能勝利。
堅(jiān)持真的`能可成功嗎？這個(gè)疑問總是在我心中解不開，直到這一天，我終于在小桔燈解開了我的疑問。
堅(jiān)持的作文 篇5
新的一年來了，在過去的一年里，我們既有得到，也有失去，但還是謝謝堅(jiān)持的自己。
我堅(jiān)持嘗試突破學(xué)習(xí)的瓶頸。自打上初中后，我就感覺學(xué)習(xí)壓力較大，難度也大，根本就是不是小學(xué)那么回事。在小學(xué)，雖談不上獨(dú)占鰲頭名列前茅，至少也是優(yōu)秀行列吧。新接觸了那么多課程，我感覺面前是好多座高山，我要想辦法爬過去。接受新知識(shí)，對于我來說，難度不是很大。課堂聽得懂，題目也基本會(huì)做，但是段考的效果并不理想。比如，數(shù)學(xué)，成績一直徘徊在90多分。段考后，我上課更加專注的聽講，基礎(chǔ)的練習(xí)仔細(xì)對待，平時(shí)訓(xùn)練不允許出錯(cuò)。我更加注意細(xì)節(jié)，連草稿演算都不馬虎，通過我不斷的堅(jiān)持努力，這次期末考試數(shù)學(xué)終有突破。接下來，我要爭取在其它學(xué)科也有所突破，比如，語文。
我堅(jiān)持干點(diǎn)小事。到初中后，我們班級建立了學(xué)習(xí)合作小組，我們自己管理自己，相互監(jiān)督，相互幫助，共同提高。期中考試后，班主任老師對合作小組進(jìn)行了調(diào)整，我很榮幸的當(dāng)上了小組長。老師說，這可是一項(xiàng)非常重要的職務(wù)。因?yàn)槲夷懶。瑳]有小組長的經(jīng)驗(yàn)，所以我有點(diǎn)慌。開始工作的時(shí)候，經(jīng)常和組員發(fā)生摩擦，有時(shí)是他們太自以為是，有時(shí)是我心太急，有時(shí)是我們面對困難不知所措。我用心干好每一件事，和組內(nèi)的同學(xué)談心，交朋友。即使有困難，我也沒有退縮。我還堅(jiān)持下來了，帶領(lǐng)組員拿了兩次第一名。我想，堅(jiān)持干點(diǎn)小事，把小事干好，也是不錯(cuò)的.。
我堅(jiān)持自己的夢想。進(jìn)入初中后，變得非常忙了，每次回家總是在家學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間能去做其他事情。但我從小就有一個(gè)夢想——當(dāng)發(fā)明家，盡管很busy（忙），但在休息時(shí)間我總會(huì)玩一下積木，自己拼一些自己創(chuàng)造的積木，也拼出了許多，把腦中所想變?yōu)檠矍八姟Ｎ疫�閱讀一些科普創(chuàng)造的書籍，閱讀一些世界發(fā)明家的傳記。當(dāng)然，我更清楚，掌握必備的文化科學(xué)知識(shí)更為重要。雖然離夢想比較遙遠(yuǎn)，但我會(huì)努力堅(jiān)持。
20xx，謝謝堅(jiān)持的自己，因?yàn)橛羞@樣的你，才能創(chuàng)造我更好的未來！
堅(jiān)持的作文 篇6
迎擊風(fēng)雨，收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
——題記
寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗?jīng)過了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗?jīng)過了堅(jiān)持的洗刷。是啊，一句名言就是對它們的最高體現(xiàn)！就讓我打開記憶的五味瓶，一起來品嘗那一味味。
那是六歲時(shí)，父母為了能讓我學(xué)一門特長，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤，把足足一大籮筐的報(bào)名表放到了我的面前，看著它們，我在不知不覺中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的.書法字體；有婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂曲；有優(yōu)美詞藻的美文。一項(xiàng)項(xiàng)都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來選去，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動(dòng)了琴弦般，不由地一陣震動(dòng)，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫班。開始學(xué)畫時(shí)，憑著我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷，繪畫程度好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。一會(huì)兒，便會(huì)有一幅充滿生機(jī)。栩栩如生的畫卷展示在你面前，見過我話的人，個(gè)個(gè)都會(huì)對我豎起大拇指，連聲稱贊。這樣的動(dòng)力使我辛勤地練了起來：夏天，屋內(nèi)像個(gè)大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來。終于，皇天不負(fù)有心人，我拿到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。這一刻，獎(jiǎng)杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
是啊，人生路上總會(huì)有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它，才能迎著朝陽的光輝。只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。去乘風(fēng)破浪，迎擊風(fēng)雨。
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