收獲作文【匯編8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
友誼就像一股暖陽，驅(qū)走了我心中的黑暗。
友誼就像一股清風(fēng)，吹散了我的所有悲傷。
友誼成了我們成長道路上必不可少的一種情誼，它，他們一直相伴著我們
在我的朋友圈中，我有一位非常要好的朋友，我們相識(shí)于小學(xué)——那時(shí)，我們是同桌。在一起久了，便互相了解了彼此。記得有一次學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，我由于晚上復(fù)習(xí)太晚東西也沒收拾好就睡了，到早上起來的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)快遲到了，于是我慌忙地將桌子上的東西隨便一摞進(jìn)書包，早餐也沒吃，像離弦的箭一般飛奔回學(xué)校。
到了學(xué)校后，我氣喘吁吁地說道：“呼！幸好沒遲到。”于是我回到位置上準(zhǔn)備考試要用得東西：“尺子、圓規(guī)、橡皮、鉛筆、稿紙、鋼筆……鋼筆，咦？我的鋼筆呢？”頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣，著急地翻找著書，結(jié)果還是沒找到，才發(fā)現(xiàn)我忘帶了。我看了看時(shí)間——還有5分鐘的開始考試了。我心里忐忑不安，像有千萬只小鹿在我心里亂竄。我一個(gè)一個(gè)地問同學(xué)借，課時(shí)他們都只有一支。
考試開始了，我心里悶悶不樂：“唉，這次考試估計(jì)完蛋了。”突然，有人拍了拍我后背，我轉(zhuǎn)過頭一臉喪氣的看著她，她關(guān)心地問道：“干嘛不動(dòng)筆在這唉聲嘆氣的，沒復(fù)習(xí)好？”我答道：“不是，只是忘帶筆了。”這時(shí)，拿起一支鋼筆提給我，笑道說：“就知道你丟三落四，我還有一支。”我結(jié)果筆頓時(shí)活力四射：“謝啦！”說完，我便開始認(rèn)真答題。
過了80分鐘后，我已經(jīng)做完了試卷，當(dāng)我要轉(zhuǎn)身要還筆給她時(shí)，卻看見了這一幕——她正在用一支破爛不堪的艱難地寫著，這時(shí)我頓時(shí)熱淚盈眶，一句謝謝已經(jīng)表達(dá)不出我心中的感情了。
友情可貴，它一支相伴著我們成長！
收獲作文 篇2
在我的書包里，有一本《名人故事》，那里住著許多學(xué)識(shí)淵博的老師：居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書，讓人感覺就是在和許多高尚的人談話．
書里的發(fā)明家，通過動(dòng)腦、反復(fù)試驗(yàn)，創(chuàng)造出前所未有的東西，造福了人類．例如：蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；愛迪生發(fā)明了電燈；貝爾發(fā)明了電話……愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水．我也要像他們那樣努力，去揭示大自然的奧秘，以此為人類造福．我相信：天下無難事，只怕有心人．天下沒有辦不成的事情！
從書中，我了解了許多愛國志士：魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著我．如果沒有他們，就不會(huì)有我們今天美好幸福的生活，就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的新中國．
在書中，我還學(xué)到了許多好詞、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我積累的東西越來越多，越來越豐富，就像秋天的`大樹——果實(shí)累累。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀一本好書就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書的名句，都是教育我們要多讀書，因?yàn)闀镉兄S富的營養(yǎng)。要讀書，那就要讀好書。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們一起來享受知識(shí)的大餐！我相信：一分耕耘，一份收獲！
收獲作文 篇3
幸福是一顆不起眼的種子，只要你留心觀察，細(xì)心澆灌，它就會(huì)長成一棵參天大樹。
我很喜歡讀書。當(dāng)我讀到書中某個(gè)生動(dòng)有趣的故事時(shí)，總會(huì)有種身臨其境的感覺。我對(duì)一些名著很感興趣：我曾隨著福爾摩斯一起去偵破了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、撲朔迷離的案件，在細(xì)微的地方發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，和狡詐的罪犯斗智斗勇，直到將其繩之以法；我也曾乘著尼摩艇長的'“鸚鵡螺”號(hào)，在廣袤無垠的海洋中穿行，在海底世界中遨游，在松軟的的海底平原上漫步，在奇異美麗的海底森林中狩獵；讀泰戈?duì)柕摹都村壤罚覐娜藗兿猜剺芬姷脑姼栊问街蓄I(lǐng)悟到了深?yuàn)W抽象的印度哲學(xué)，讀出了對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)快樂、對(duì)光明的渴望。當(dāng)我將一本本厚厚的書讀完之后，我感到無比滿足，心中很充實(shí)，很有收獲感。用心讀書，細(xì)心體會(huì)，我收獲到了幸福。
我很愛我的家。爸爸媽媽很忙，經(jīng)常很晚才回來，當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在家的時(shí)候，我偶爾會(huì)做一些簡單的家務(wù)，洗碗筷、打掃衛(wèi)生、整理自己的房間，在我看來，這些只不過是一些舉手之勞罷了，比起爸爸媽媽為我做的更是微不足道。雖說如此，每次爸爸媽媽回家之后都會(huì)對(duì)我表揚(yáng)幾句，我也總是樂呵呵地接受表揚(yáng)，可是細(xì)細(xì)想來，這只是我應(yīng)該做的而且完全能夠做得到的罷了。可是不管怎么說，我的心中還是樂開了花。看著爸爸媽媽勞累一天后，能夠舒舒服服地坐下來休息一會(huì)，我想這就是幸福體諒父母，享受親情。的快樂，我收獲到了幸福。
生活中的幸福數(shù)不勝數(shù)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并且辛勤付出，精心培養(yǎng)，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。
收獲作文 篇4
你是一個(gè)勇敢的人嗎？我是一個(gè)勇敢的人，不過是由一件事，讓我變成一個(gè)勇敢的女孩。
一年級(jí)的暑假，表哥來我們家做客。在院子里，我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去，我羨慕極了！于是，我就纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
開始，我覺得騎自行車非常簡單，因?yàn)槲矣序T四輪自行車的基礎(chǔ)呦！可是說來簡單做來難呀！我騎在自行車上，突然發(fā)現(xiàn)腳踩不到地，平衡的感覺怎么也找不到。在媽媽的幫助下，我勉強(qiáng)騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點(diǎn)摔倒，嚇得我全身發(fā)抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對(duì)媽媽說：“不騎了，不騎了。簡直太難了！還是學(xué)別的`吧！”這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，不要害怕，你要做個(gè)勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話，那什么事都不做好的。”我聽完之后慚愧地低下了頭，說：“是啊，我要做個(gè)勇敢的人，不要做膽小鬼！”于是，我又重新坐到自行車上，騎著騎著，我好像找到了一些感覺，自行車在我手里越來越聽話了。這時(shí)，媽媽漸漸松開了手，我竟渾然不知。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才明白自己已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
通過這件事讓明白一個(gè)道理，那就是碰到困難一定要學(xué)會(huì)勇敢，要敢于迎難而上，不要畏縮不前！
收獲作文 篇5
果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達(dá)的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細(xì)心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒有少過。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長成了一顆小果樹。當(dāng)我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng)造出來的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！
記得還有一次，我因?yàn)樵趶?fù)習(xí)數(shù)學(xué)的`單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習(xí)題、背知識(shí)點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報(bào)，我的數(shù)學(xué)單元測試考了98分，當(dāng)我聽到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識(shí)獲得了學(xué)習(xí)的果實(shí)，真令人高興！
果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們?cè)趯儆谧约旱?0xx年中收獲豐碩的果實(shí)！
收獲作文 篇6
最近買了很多書，床頭放幾本，電腦旁放幾本，有空就捧著看看。
以前都是一本看完了再看另一本，現(xiàn)在打破常規(guī)喜歡挑著看。時(shí)間較多，頭腦清醒時(shí)選擇看論語，莊子之類的，學(xué)學(xué)如何做人，待人處事，淡泊名利的道理。忙碌的時(shí)候，就抽空看看感動(dòng)心靈 ，人生寓言之類的書。這些文章篇幅很短，卻很引人思考，在弘揚(yáng)人性真善美中讓心靈接受洗禮。現(xiàn)在越來越能體會(huì)到精神上的快樂要遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的，也很少會(huì)自尋煩惱了。
這些天腦細(xì)胞異常活躍，常常一樣?xùn)|西，一點(diǎn)小事就會(huì)讓我天馬行空的`想上很多。空了動(dòng)手記錄一下腦中所想，有時(shí)翻看過去所寫的，發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)已變，很有意思。
收獲作文 篇7
在語文課上，我積極舉手發(fā)言。語文老師教我們認(rèn)字，組詞，句子要怎么說才會(huì)更通順，更容易理解等等。在語文課上的學(xué)習(xí)讓我們的視野越來越寬闊，掌握的知識(shí)越積越多。老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，可我在課堂上還有做得不好的地方。有時(shí)候上課會(huì)開小差，偶爾會(huì)與同桌講話，還有點(diǎn)小懶，所以這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績不是很穩(wěn)定。以后我會(huì)改掉這些小毛病，爭取更大的進(jìn)步。
數(shù)學(xué)課，我會(huì)認(rèn)真上課，積極思考問題。會(huì)跟著老師一起學(xué)知識(shí)，一起做數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了筆算，口算。知道了數(shù)學(xué)在我們的生活中會(huì)經(jīng)常用到。學(xué)數(shù)學(xué)，我最大的'缺點(diǎn)是不夠細(xì)心，仔細(xì)，完成題目后老是會(huì)漏掉檢查的步驟。我以后會(huì)改進(jìn)的，不再犯這些錯(cuò)誤。
英語課，我最喜歡了。覺得能說上英語是件很了不起的事情。每天的英語課，能學(xué)到很多的單詞和語句。這樣去媽媽工作的地方，碰到外國客人還能進(jìn)行簡單的問候。不過，我最大的毛病是記憶力不好，再加上有點(diǎn)小懶，有些學(xué)過的知識(shí)會(huì)記得不牢，會(huì)丟三落四。我以后要更加努力，改掉一些不好的毛病，爭取更上一層樓。
我謝謝老師教會(huì)了我們那么多的知識(shí)，忠誠地說聲：“您們辛苦了！”我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。
收獲作文 篇8
趙老師清了清嗓子說道：“進(jìn)來，以后要注意。”趙老師接著又說了起來：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長對(duì)你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺站起來。”接著下面一陣竊竊私語。
“老師，你這樣做是不禮貌的`，是違法行為!”王宇站起來。“那么你說應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云。”“坐下!”趙老師沒有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個(gè)人小聲嘀咕道。
“好了，總之我希望那個(gè)人自覺站起來，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺地站起來。”“不要侮辱別人!”孟云哭著站了起來，“請(qǐng)把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情。”
“是我寫的!”一個(gè)響亮的聲音蓋住了竊竊私語。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請(qǐng)把信還給孟云，你沒有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。
秦銳一個(gè)箭步跨過去，奪過老師手中的信，用力拆開其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒有心思補(bǔ)課。說實(shí)話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒有往下讀，迅速地收起書包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。
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