(薦)童話作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
從前，有一頂帽子，他非常貪吃。他還有一種魔法，可以把他不喜歡的東西變到恐怖又陰森的地方。而喜歡的東西就用魔法把這些喜歡的東西吃掉。
一天，帽子來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)動(dòng)物園里人山人海，人來(lái)人往，可熱鬧了！帽子看見(jiàn)了人們，很不喜歡，就把人們變到了恐怖又陰森的地方。恐怖又陰森的地方有蛇，有蝙蝠……把人們嚇尿了，還有些嚇得口吐白沫。帽子想：我不喜歡的`東西變到恐怖又陰森的地方，現(xiàn)在就該把我喜歡的東西全部吃掉了，哈哈哈！
于是帽子向動(dòng)物園里沖，蛇、大象、老虎、長(zhǎng)頸鹿等，全被它吃得一只不剩。因此，帽子長(zhǎng)大了一圈，越長(zhǎng)越能吃。
過(guò)了些日子，帽子來(lái)到了老屋面前，撒謊說(shuō)：“老屋伯伯，我好餓，您能讓我把您吃了嗎？”老屋還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被魔法帽子一口氣吞掉了。帽子興高采烈的走開(kāi)了。突然“砰”的一聲，帽子爆炸了。帽子吃掉了變的恐怖又陰森的地方的人、動(dòng)物和老屋全部跑了出來(lái)。帽子奄奄一息地躺在地上，這才知道自己是錯(cuò)的，可現(xiàn)在人、動(dòng)物和老屋都來(lái)找它來(lái)報(bào)仇了。帽子為了表達(dá)自己是錯(cuò)的，對(duì)大家說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就死去了。
童話作文 篇2
前些天，螞蟻偵探在秀議心的家里發(fā)現(xiàn)了一種美味的餅干。過(guò)了幾天，主人秀議心不在家，螞蟻偵探馬上回到宮殿向蟻王報(bào)告。蟻王一聽(tīng)，馬上派了十只螞蟻去秀議心家搬餅干。
在螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們排著整齊的隊(duì)伍闖進(jìn)了秀議心的家里。他們一進(jìn)門(mén)，就被眼前的餅干吸引了。于是，螞蟻們用牙齒咬住餅干的一角，不費(fèi)吹灰之力就把餅干搬走了。可是，最后一只小螞蟻好像不甘心只拿這么一點(diǎn)兒東西回去。他東張西望，目光落在了一盤(pán)香蕉上，心里打起了香蕉的主意。
小螞蟻迅速地爬到盤(pán)子，用盡了吃奶的力氣把香蕉往外拉，好不容易拉到了洗碗池邊上。這時(shí)，掛在墻上的時(shí)鐘響了五下，已經(jīng)五點(diǎn)了。他嚇了一跳，香蕉就這樣掉進(jìn)水池里。小螞蟻探出腦袋看了看，頓時(shí)傻了眼，因?yàn)橄憬秳偤每ㄔ谙滤揽诹恕？墒俏浵仜](méi)泄氣，又繼續(xù)搬香蕉。
第二次，香蕉沒(méi)有掉下去�？墒窍憬短亓耍∥浵伵郎峡鞠涞臅r(shí)候，香蕉一咕嚕掉到了烤箱里面。小螞蟻只好再一次回去搬香蕉，可香蕉接二連三地摔在地上，開(kāi)出了一朵朵黃色的`花兒。
不知過(guò)了多久，香蕉終于沒(méi)被小螞蟻摔壞了。小螞蟻開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鹣憬�，努力地爬上樓。可是香蕉又掉下去摔爛了。小螞蟻只得再回去搬，可惜盤(pán)子里已經(jīng)沒(méi)有香蕉了。這時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)了，主人回來(lái)了，小螞蟻只好搬起一塊餅干回去了。
到了蟻穴，蟻王疑惑地問(wèn)道：“你為什么這么晚才回來(lái)？”小螞蟻一臉沮喪地說(shuō)：“”我本來(lái)要搬香蕉回來(lái)的，可是香蕉被我摔爛了。”蟻王聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了它永不放棄的精神，小螞蟻開(kāi)心極了。
童話作文 篇3
一天,小豬想吃糖了,因?yàn)橐郧俺蕴浅灾蜒莱蕴哿?所以豬媽媽便把糖藏了起來(lái)。
小豬好久沒(méi)吃糖了,今天突然想起來(lái),就下定決心去找。過(guò)了一會(huì)兒,他在廚房的柜子上隱隱約約看到了一瓶東西,他去搬來(lái)了一個(gè)椅子，站了上去，拿到了那個(gè)盒子，打開(kāi)一看，全都是五彩繽紛的糖果，他只拿了一顆吃了下去，因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，所以只拿了一顆。
過(guò)了一會(huì)兒，豬媽媽回來(lái)了，首先走進(jìn)了廚房，拿起了那個(gè)盒子，123......“哎，不對(duì)呀，怎么少了一顆？”豬媽媽自言自語(yǔ)起來(lái)。
豬媽媽掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小豬的床下有一個(gè)糖的紙屑，心想：不會(huì)是他吃的吧？
到了晚上，小豬的牙突然疼的歷害，豬媽媽立刻帶小豬去了醫(yī)院。豬媽媽帶小豬到了醫(yī)院，一看，醫(yī)院關(guān)門(mén)了，豬媽媽再往手上的手表一看，“都11：30了呀�！�
小豬只好忍著疼痛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
過(guò)了一晚，豬媽媽帶著小豬再一次來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“吃的藥就可以了。”
回到了家，豬媽媽嚴(yán)肅的.問(wèn)小豬：“你是不是偷吃了糖果？”小豬傷心的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)也粦?yīng)該偷吃糖果的�！必i媽媽說(shuō)：“好孩子就要承認(rèn)錯(cuò)誤，咱們回家吧！”
最后，小豬和豬媽媽高高興興的回到了家......
童話作文 篇4
從前，在一個(gè)美麗的農(nóng)莊里住著一戶(hù)人家，院子里四季都那么美好，瑰麗無(wú)比，春天鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅；夏天綠樹(shù)成蔭，荷花搖曳秋天鮮果飄香，果實(shí)累累。冬天白雪皚皚，梅花爭(zhēng)艷。
一個(gè)漆黑的夜晚，主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里隱隱約約傳來(lái)一陣吵鬧聲，哦，原來(lái)是器官們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
嘴巴第一個(gè)站出說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我會(huì)吃東西，說(shuō)話，如果沒(méi)有我，你們都要變成啞巴，活活餓死！”“哼！只會(huì)吃東西的笨蛋！”傲慢的耳朵說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只會(huì)說(shuō)話，卻什么也聽(tīng)不到，所以我的本領(lǐng)最大。”“哼！一個(gè)只會(huì)吃東西的'豬頭，一個(gè)只會(huì)聽(tīng)聲音的笨蛋，拿什么跟我比？”眼睛更加傲慢地說(shuō)“如果沒(méi)有我，你們什么也看不見(jiàn)，東撞西撞，只會(huì)撞的滿(mǎn)頭大包，哈哈，所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道�！拔业谋绢I(lǐng)最大。耳朵尖叫到”，“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說(shuō)。它們?nèi)齻�(gè)吵得愈來(lái)愈兇，聲音也越來(lái)越大了，最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。
大腦爺爺心想：它們?cè)趺礌?zhēng)吵起來(lái)了，不行，我要好好的教育一下它們。于是，大腦爺爺拄著拐杖走過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“別吵了，你們都有自己的本領(lǐng)，但是誰(shuí)離開(kāi)了都不行，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的幫助主人，你們是知道的，人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量，這句話，你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，那以后你們做什么事，豈不是：關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)不就更大嗎”。他們聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑挘紤M愧地低下了頭，他們不但相互道了歉，而且表示要團(tuán)結(jié)一起互幫互助。
從此，這個(gè)家庭不但風(fēng)景美，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神更美。
童話作文 篇5
上了火車(chē)，同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個(gè)床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個(gè)床下有一個(gè)秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點(diǎn)，到站的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)把行李收拾好，放到窗臺(tái)上。最有趣的是定時(shí)鬧鐘，你定好時(shí)間她會(huì)幾點(diǎn)叫醒你，這樣你也不會(huì)睡過(guò)頭了，還有定時(shí)地點(diǎn)，只要你輸上去哪兒，到站就會(huì)通知你到站了。比如系統(tǒng)會(huì)對(duì)你說(shuō)：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車(chē)了。”一直說(shuō)到你下車(chē)離開(kāi)這個(gè)座位。
開(kāi)車(chē)了，有幾位同學(xué)在車(chē)廂里打鬧，南瓜老師說(shuō)：“不要亂跑，否則一緊急剎車(chē)就會(huì)嗑著的`。”那幾位同學(xué)很聽(tīng)話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋(píng)果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點(diǎn)不象剛離開(kāi)父母時(shí)那么難過(guò)，在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車(chē)員和她們一起唱。
不知不覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學(xué)很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)都在做著美夢(mèng)，夢(mèng)著看到了海南的椰子樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的大�！�
后面的故事會(huì)精彩……
童話作文 篇6
星期天，森林里舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，參加表演的有小猴、小馬和小熊。其中，小馬是伴奏者，它用它的.小蹄子敲打著鼓，小猴和小熊是演奏者，它們一起演奏的曲目是《歡樂(lè)頌》，小熊背著吉他一邊彈琴一邊跳舞，小熊拉著大提琴非常投入。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳遍了整個(gè)大森林，小豬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙從家了跑出來(lái)，跳到秋千上隨著音樂(lè)蕩起了秋千。小松鼠從樹(shù)洞里鉆出來(lái)，隨著音樂(lè)搖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
童話作文 篇7
星期天早上，小狗皮皮洗完臉，想：老虎伯伯朵威風(fēng)呀！森林里的動(dòng)物個(gè)個(gè)都怕他，我也來(lái)當(dāng)一次老虎嚇唬嚇唬小動(dòng)物。于是小狗皮皮拿起畫(huà)筆在臉上左邊畫(huà)三橫，右邊畫(huà)三橫，可是他覺(jué)得還差了點(diǎn)什么，最后他又在額頭上畫(huà)了一個(gè)“王”字，皮皮披上披風(fēng)站在鏡子前，左看看右看看，得意洋洋地說(shuō)：“今天我也要當(dāng)一個(gè)小老虎，讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害！”
說(shuō)完皮皮就出門(mén)了，在路上他遇見(jiàn)了小白兔文文。皮皮想時(shí)機(jī)到了，他突然大聲對(duì)文文說(shuō)：“多美味的小兔子啊，來(lái)當(dāng)我的早餐吧！”文文嚇的`魂都沒(méi)了，拔腿就跑。文文跑，皮皮就在后面追，文文說(shuō)：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我？”
眼看前面就是老虎伯伯的家，正好老虎伯伯正在院子里散步，文文忙跑進(jìn)院子躲到老虎伯伯身后說(shuō)：“老虎伯伯有只小老虎要吃我，快救命！”老虎伯伯疑惑地說(shuō)：“森林里只有我一只老虎，怎么可能又冒出來(lái)一只小老虎呢？我倒要看看是誰(shuí)要吃你�！�
皮皮一直追到老虎伯伯的院子里，他看見(jiàn)了真正的老虎，嚇得一步一步地往后退，一不小心掉進(jìn)了院子外的小溪里。皮皮嚇得大叫：“救命啊，我不會(huì)游泳！”可是，小溪的水很淺，小狗只是坐在水里，
小白兔文文和老虎伯伯看見(jiàn)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)樾」菲てつ樕袭?huà)的“老虎妝”被溪水洗沒(méi)了。小狗皮皮不好意思地說(shuō)：“下次再也不惡作劇了�！�
童話作文 篇8
在一個(gè)炎熱的夏天，兩只鵝在草地上飛奔著。飛了一段時(shí)間之后，他們?cè)僖踩淌懿涣颂?yáng)的折騰了，只聽(tīng)“撲通”一聲，他們便重重地掉在了草地上，昏過(guò)去了。
過(guò)了很久，“滴答---滴答”的水聲，喚醒了這兩只熱昏的鵝。他們抬頭一看，看見(jiàn)了一只烏龜，他們以為烏龜要來(lái)傷害他們，就趕緊回頭又飛奔起來(lái)�？蔀觚斶B忙喊：“不要怕，不要怕，我不會(huì)欺負(fù)你們的�！眱芍基Z聽(tīng)了就放慢腳步停了下來(lái)。烏龜用力爬了過(guò)去，微笑地說(shuō)：“你們不必害怕，我不會(huì)傷害你們的�！彼麄兟�(tīng)了心里平靜了許多，走了回去。烏龜告訴了他們事情的真相。原來(lái)，那一天烏龜在兩只鵝的附近散步，發(fā)現(xiàn)他們中暑了，就救了他們，還細(xì)心地照料到他們醒來(lái)。鵝聽(tīng)了感動(dòng)得熱淚盈眶，于是，他們就成了永不分離的好朋友。
過(guò)了一年，他們待的.小河干凅了，無(wú)法生存了。兩只鵝商量道：“我們可以飛到別的地方去，找一條清澈的小河，可是我們那個(gè)烏龜朋友怎么辦呢？沒(méi)水他一定活不了多久的�！彼麄兩塘苛艘幌�，就搖搖擺擺走到烏龜?shù)母昂吞@可親地說(shuō)：“烏龜老兄，眼看這河干得快裂縫了，我們?cè)俅氯ブ挥兴缆芬粭l，所以我們鵝兄弟決定帶你一塊兒到一個(gè)水源充足的地方去。我們想了個(gè)辦法，你用嘴巴咬住這根棍子，緊緊地咬住，我們飛行時(shí)你千萬(wàn)不要開(kāi)口說(shuō)話�！�
烏龜聽(tīng)了很感動(dòng)，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭就照著鵝兄弟說(shuō)的話去做了。它緊緊地咬住棍子的中間，然后他們一起飛了起來(lái)。他們飛過(guò)小山，飛過(guò)森林，飛到草原的上空，有一只小白兔正在房屋前玩耍，看到了這樣一幕，好奇地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】斐鰜?lái)，快出來(lái)看，兩只鵝抬一只烏龜在飛呢！”兔媽媽跳了出來(lái)，抬頭一看，嘴笑成了兩瓣：“應(yīng)該是這只烏龜吃得太胖了，走路也走不動(dòng)了呀�！闭f(shuō)完就跳到鄰居家叫他們一起出來(lái)看熱鬧。
當(dāng)他們每一次飛過(guò)有動(dòng)物生活的地方時(shí)，動(dòng)物們都會(huì)昂著頭跳起來(lái)，一邊大聲說(shuō)：“快看，快看，兩只鵝扛著一只烏龜在飛呦！”一邊跟著跑。當(dāng)然也少不了說(shuō)一些不好聽(tīng)的話，但烏龜忍受住了他們的嘲笑和諷刺。
最后，三個(gè)好朋友終于找到了一條清澈明亮的小河，而烏龜也擁有了一對(duì)友情的“翅膀”。正是因?yàn)橛辛擞亚檫@雙翅膀，才讓烏龜能和鵝兄弟們一起在藍(lán)天上飛翔，快樂(lè)地生活。
童話作文 篇9
這個(gè)遠(yuǎn)離聲囂侵?jǐn)_的寒假，偶爾掠過(guò)心頭的念古情結(jié)，讓我沉迷在黑白的光影時(shí)代，以自己十四歲的心體味著黑白膠片閃爍中散發(fā)著的不滅的芬芳，追溯著一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事。
印象中好菜塢沖擊人們心靈的，并不是《珍珠港》、《泰坦尼克號(hào)》之類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)片、災(zāi)難片，更多的還是《羅馬假日》、《魂斷藍(lán)橋》這樣的愛(ài)情故事。
愛(ài)情與童話
半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個(gè)角落，那段云淡風(fēng)清的假日時(shí)光，仍在沉靜地昭示著好菜塢經(jīng)典時(shí)代的愛(ài)情信念。
那樣的愛(ài)情不但擁有了浪漫的`砝碼，而它真正震撼人心的卻是責(zé)任的十字架，它不是一般的愛(ài)情童話，不是一段完美的風(fēng)月史，而是永遠(yuǎn)停留在一個(gè)最美的點(diǎn)上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)的愛(ài)情。
大片大片的童年時(shí)光里，陪伴我的除了童話還是童話，一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的童話滿(mǎn)足了我對(duì)愛(ài)情的想象。而在十四歲的尾巴上，格利高里與赫本帶來(lái)了《羅馬假日》，忽然使我明白了：愛(ài)情不是童話。
《羅馬假日》的導(dǎo)演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星，其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看，他屬于那種不出世的天才，他明白喜劇只能博人一笑，而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的悲劇。
大導(dǎo)演用天才的手筆締造了一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的故事，糅合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節(jié)制的筆觸，圈點(diǎn)出《羅馬假日》，令紳士與淑女的愛(ài)情逐漸走上高潮，令人們都確信這是一個(gè)公主的童話�？闪䥇s將愛(ài)情停留在最美的一個(gè)點(diǎn)上，自從那個(gè)拋物線的頂點(diǎn)后，所有的美麗都會(huì)不可阻擋地消逝。
愛(ài)情沒(méi)有套路，而愛(ài)情故事卻一個(gè)個(gè)走上了童話的軌道。在早年的印象中，幾乎每一個(gè)童話故事都有一個(gè)相同的結(jié)尾：“從此，公主與王子過(guò)著幸福的生活。”
我記得安公主說(shuō)：“我要是不明白我對(duì)國(guó)家和家庭的責(zé)任，今晚我就不回來(lái)了，或者永遠(yuǎn)都不回來(lái)�！睂m殿里沒(méi)有風(fēng)，可她的眼中卻有東西在閃光。
原來(lái)，讀過(guò)的童話只能滿(mǎn)足一個(gè)小女孩美好的愿望，而這樣背離了童話的軌道的愛(ài)情故事也許更耐人尋味。
童話作文 篇10
一天早上，小貓起床看見(jiàn)床前有一面鏡子，它看到了一只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓，小貓?bào)@訝極了！于是它對(duì)鏡子里的小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說(shuō)你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？
小貓生氣了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的`，氣得尾巴都豎了起來(lái)，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我！”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓?bào)@慌失措去找媽媽?zhuān)咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮笮Φ卣f(shuō)：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，因?yàn)槟闶窃谡甄R。”
最后，小貓來(lái)到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人兇巴巴，別人也會(huì)對(duì)你兇巴巴。
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