武漢中考滿分作文：學會留心
學會留心，留心大自然，神清氣定，內心寧靜溫和，聆聽大自然的音律，享受大自然的美麗。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目！
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風也輕輕撥動著細如絲的柳條兒，奏出婉轉的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的`鮮花，戴在烏黑的頭發上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對遙遠的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識悄悄向你傳達；你擁有舒適的房子，它們把美夢輕輕塞進你的夢鄉；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經莽莽的森林光禿了，只剩下幾個樹樁悲涼地點綴其間；曾經湛藍的天空、和煦的陽光、廣袤的草原也失去了生機……
這是誰造成的？誰是罪魁禍首？
是你，是我，是他，是我們人類！
滴水之恩，當以涌泉相報。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時時留心它、關心它，還得像子女回報父母一樣回報它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點陽光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學會留心，就得細心地看，用心地想，認真地做。
點評：
留心一棵草，能感春天之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。 留心“大自然施與人類的恩惠”，你將學會感恩自然，保護自然。
學會留心
一花一天堂，一沙一世界。冰天雪地，你留心到一片白色中，寒風里那一枝傲然挺立的梅花了嗎？春暖花開，你留心到一片綠色中，大地上那一株奮力向上的小草了嗎？
我們的目光總停留在那些光彩奪目的東西上，不曾留心那些微小的事物。當我們打算研墨揮毫無從下手時，卻忘記了留心大自然中值得我們去思去寫的東西。
臺 灣國學大師南懷瑾幼時向一位老人學劍，老人告訴他許多學劍的方法。南懷瑾聽了之后大驚，認為自己一輩子都不可能在劍術上發展。
老人聽了之后，并沒有同意他，問道：“你會看花嗎？”
“當然，誰不會看呢？”
老人搖搖頭，說道：“這里面可是有大學問。一般人看花只是半覷著眼，只直觀到花的美，卻不看花的花紋、花蕊等等；而在看花時略有所得的人聚精會神，把花的`神韻都吸收去了。看花，看天，看地，只要你認真看，都能感受到天地間的靈氣。學劍亦是如此，不要從表面上看技巧繁多，留心那些細節并從中得取樂趣，學劍有何難呢？”
學會留心，你甚至會對本百思不得其解的東西豁然開朗。
學會留心，留心大自然，神清氣定，內心寧靜溫和，聆聽大自然的音律，享受大自然的美麗。登高山，便能聽高山的雄偉呼喚，臨溪流便能聽溪流的竊竊私語。“大雪壓青松，青松挺且直”，你能感受到青松的堅韌正直；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你能感受到落紅的無私奉獻。學會留心，思想升華，情致提高。
學會留心，留心生活。我相信熱愛生活并對生活有所獲得的人，一定是細心觀察生活，留心生活的人。如果我們能留心生活并用一些人生哲理加以思考，或許文章便不會那么蒼白，詩歌也不會那么無力。敢問：如果我們留心生活中那些微小的事物，誰說那里又沒有菩提呢？
一花一天堂，一樹一菩提。學會留心大自然中的一草一木，生活中的一點一滴。
點評：
這篇議論文運用佛語引出論題，列舉臺 灣國學大師南懷瑾幼時學劍的故事論述了“留心”的重要性，并聯系生活實際闡述了留心大自然，才能賞到自然美景的道理。但文章卻沒有告訴讀者如何“留心”，因為這才是讀者真正需要的。這篇文章擬題也不當，應將“留心”改為“留意”。
學會留心
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中的轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神。正如一簇簇小小的.白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，在西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水珠；夜幕之中，那一彎彎的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只要有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
點評：
這是一篇精彩的以論文，文章開門見山提出了觀點，觀點明確，富有豐富的意蘊，富有哲理。運用了道理論證、比喻論證，論證層次清晰，結構明朗，論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。
學會留心
小時候，老師告訴我們，處處留心皆學問，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。那時候不懂這句話的含義，只是把它當做一種寫作的要求。隨著年齡的增長，越來越體會到這句話的重要意義。生活中學會留心，你會發現很多意想不到的東西。
在家中，我們要學會留心。初三學生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。通常在深夜，家長們會叫我們去睡覺，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心里暗罵：真虛偽！買這么多資料，還好意思叫我們睡覺！這時，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會感受到父母也是矛盾的：他們既想要我們多做題，又想我們有個好休息。他們比我們更辛苦！學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。
在學校，我們要學會留心。學習的內容越來越復雜，上課聽得稀里糊涂，作業錯了一大片。課堂上，老師的批評更加頻繁，更加嚴厲。每逢這時候，肚子里裝的滿是委屈。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發現，老師也是不容易的`。為了我們取得一個好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當我們取得些許進步時，他們的臉上就會露出欣慰的笑容。學會留心，才會發現老師的無私精神！
在社會，我們更需要留心。學會留心，你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多，自己身邊站著一位白發蒼蒼的老人時，你就再也不會無動于衷；學會留心，你會發現趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無奈，甚至是絕望，你就再也不會嗤之以鼻；學會留心，你會發現我國還有很多貧困地區的兒童衣食不足，上學更成為一種困難，你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高 官、大款……
請學會留心吧！在家中、在學校、在社會，我們都要學會留心。學會留心，我們才能體會到家長、老師的良苦用心；學會留心，我們才能發現生活的甜蜜、幸福；學會留心，我們才能意識到現在的社會還需要我們的奮斗和努力才能建設得更加美好！
點評：
這篇議論文觀點明確，富有哲理。文章先總說：生活中學會留心，你會發現很多意想不到的東西。接下來分說：在家中，我們要學會留心；在學校，我們要學會留心；在社會，我們更需要留心。結尾再一次回扣觀點，論證層次清晰，結構明朗。本文的另一大亮色是關注了現實生活，正可謂生活處處皆學問，生活處處皆語文。
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