讀書的作文集合[8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![讀書的作文集合[8篇]](/pic/00/lm945.jpg)
讀書的作文 篇1
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園里舉行讀者日活動啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現(xiàn)場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節(jié)目，有潮劇表演，廣場舞表演，現(xiàn)場書法表演……我和爸爸媽媽走進(jìn)活動現(xiàn)場，觀看好看的節(jié)目。
我們逛了一圈，忽然聽到廣播里講：“上午，在活動現(xiàn)場還舉辦百童笑臉活動，是隨機(jī)在活動現(xiàn)場拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點鐘公布于LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現(xiàn)場獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照，大家形態(tài)各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景，使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著，評論著哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的'笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節(jié)目時，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領(lǐng)取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個精美的風(fēng)箏。
今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節(jié)目，真開心呀！
讀書的作文 篇2
談到讀書這件事，不論與一個人，幾個人，還是許多人談，所遭遇的最經(jīng)常的反詰是：養(yǎng)成讀書習(xí)慣對一個人究竟有什么好處？
是啊，有什么好處呢？
喜歡讀書有益于將官當(dāng)?shù)酶髥幔坑幸嬗诔蔀榫奚虇幔坑幸嬗诔蔀轫敿饪茖W(xué)家嗎？確實，未見得的。也許還會反過來。
因為，誰一旦成為百分之零點幾甚至零點零幾的人中的一個，責(zé)任可就大了，便身不由己了，屬于獻(xiàn)身型的人類了；即使曾是很喜歡讀書的人，也會因惜時如金，不得不放棄讀書之嗜好。讀書對于他們成了偶爾之事，難得時光，特享受的事。
且不論他們了，便說各行各業(yè)的翹楚和精英們吧，那也都是須鉆研不懈，多思而少眠的人。他們讀的大抵是業(yè)務(wù)書，偶涉其他，眼光是極苛的。
前日有朋友來訪，言及他們的兒子終于從國外回歸，已獲雙博士學(xué)位，且都是上數(shù)的別國大學(xué)頒發(fā)的證書——而找到的工作，也只不過是在私立高等技校任電腦技術(shù)專業(yè)教師。
那樣的兒子該屬出色的千分之幾了吧？他是喜歡讀書的`，他父母也是為他到我家來挑書。我任國家圖書館“文津獎”評委，照例收到了一批書。
一個中國人與書籍的關(guān)系的真相是——從前的讀書人僅是千分之幾、萬分之幾的幸運人，大抵是為了躋身仕途而讀；如今恰恰反過來了，最廣大的普通人才較有時間讀讀什么書。
普通人是多么普通的人呢？
清華、北大每年畢業(yè)不少學(xué)子；劍橋、哈佛也是——皆不普通了嗎？非也。了解一下就會明白，并非個個都成了人杰，十之七八后來也還是歸于普通。
如果誰的人生，目前尚不能與我朋友的兒子相提并論；如果哪一對父母，還沒從自己的小兒女的智力方面看出比我朋友的兒子將更有出息的智光，那么我的建議是——在不影響正常升學(xué)的前提下，著意培養(yǎng)兒女的讀書習(xí)慣吧。
任何一個國家的95%以上的人口，注定了是普通人口。這個世界對此還沒有破局之良方。
那么，讀書對于95%以上的人類，益處甚大。
會使我們成為社會地位雖普通，但在其他方面卻較優(yōu)秀的普通人。
會使我們于浮躁之境淡定；于群情盲動之際保持理性；于享樂風(fēng)氣大行其道時儉以修身；于清貧中不至于連精神也一并“貧窮”了。
會使我們成為善良、文雅、舉止得體、談吐不俗，因而起碼在95%以上的人口中成為受尊敬的普通好人。
當(dāng)然，我指的是值得一讀的書……
讀書的作文 篇3
下午第一節(jié)課，三（6）小太陽中隊于本班教室開展了《我讀書，我快樂》的主題隊會，并邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩。
伴隨著節(jié)奏明快的樂曲，中隊長以響亮的聲音宣布活動的開始。主持人吳睿涵和花蓉榮上臺，憑借輕松活潑的對話吸引了全班同學(xué)的'注意，孩子們積極參與本次活動。
活動一：《閱讀之經(jīng)典》。首先，由10個男同學(xué)和10個女同學(xué)清唱歌曲《讀書郎》；然后，在快板有節(jié)奏的拍打下，女生齊背國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》選段；最后由主持人提問，男生回答《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。
活動二：《閱讀之匯報》。在浪漫的鋼琴曲的伴奏下，三位同學(xué)為大家匯報自己讀過的有趣小故事，分別是成語故事《程門立雪》、神話故事《女媧造人》和童話故事《可愛的南瓜房子》，同時還一邊講故事一邊提問隊員說說對故事的新的理解。
活動三：《閱讀之傳承》。7位同學(xué)和自己的伙伴一起給隊員們推薦適合三年級段閱讀的書目，分別為《西游記》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《上下五千年》。最后，在主持人的提示下，全班同學(xué)一起參與詩歌朗誦《閱讀人生》，在優(yōu)美動聽的小提琴曲中結(jié)束了本次活動。
通過《我讀書，我快樂》的主題隊會，同學(xué)們明白了讀書的重要性，并在日常生活中時刻提醒自己：我讀書，我快樂！
讀書的作文 篇4
小時候，媽媽教我讀背古詩，什么“窗前明月光”“夜來風(fēng)雨聲”……我都聽煩了，我覺得還不如哥哥玩電腦有意思，我就也看了起來。
自從我上了二年級，我改變了看法，因為我知道了：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性，懂得了讀書的.樂趣。
三年級時，我在一篇文章中看到：吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。我想：不讀書，怎么能成為好漢呢？我想我一定要成為好漢，多讀書，多長知識。
我曾經(jīng)看過一本書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時間觀察昆蟲，才寫成了這本書，我從這本書中知道，世界之大無奇不有，小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時我渴望對外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童話》、《愛的教育》、《格列佛游記》……
書讓我得到了不少的知識，還讓我開闊了知識面，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。
同學(xué)們，讀書吧，她會給你帶來無限的樂趣！
讀書的作文 篇5
一本喜愛的書，就是打開智慧的鑰匙，同時也是一盞照亮未來的明燈，它會像朋友、家人一樣永生陪伴著你。
我從小酷愛書籍，只要一有時間，就會跑到書房，看著一排排整整齊齊的書，我的心一下子舒暢的許多，我小心翼翼的撫摸著書，就像撫摸著小孩子的頭一樣，那樣光滑，那樣順暢。我迅速挑選好，便捧在手里，一絲不茍地看起來。回想起小時候，我每看一本書，都是一個樣，囫圇吞棗，一目十行，不求甚解......
在看書時往往會產(chǎn)生一些千奇百怪的故事，比如我就是：一個陽光明媚的早晨，我早已在書房翹著個二郎腿，手里捧著書，津津有味的品味一番，就在這時，“渣——渣——渣渣”原來是爸爸在做早餐啊，但這些并不影響我看書的認(rèn)真，不久，爸爸便喊道：“焙焙，家里的`沒鹽了，去超市幫爸爸買一下。”我正看得認(rèn)真，并沒有聽到爸爸吩咐我的事情，過了幾分鐘，爸爸等得不耐煩了，便又大聲喊道：“焙焙！！！”我被爸爸的叫聲嚇了個半死，“砰”的一聲，書像一位不會走路的嬰兒似的狠狠地摔落在地，驚慌失措我，趕緊跑到廚房，問道：“什么事？”“家里沒鹽了，去超市買一下。”爸爸面無表情地說道。我傷心的離開了書的海洋。因我走得太深，在路上我又沉默在了書的世界里，漸漸的忘掉了爸爸所說的話，走到超市便拿起醬油，付了錢，不假思索地走出了超市，我的腳步忍不住往書店的方向走去，走到書店，拿起書便毫不猶豫地看了起來，爸爸在家里著急的等啊等啊，爸爸牽腸掛肚，放心不下，走出家門到處找我，他路過書店看到我，左手拿著一瓶醬油，右手拿著書本，爸爸笑了笑便踮起腳尖輕輕地走到我身邊，叫了我一下，我這才醒目過來，我已經(jīng)看了一個多小時了，我低著頭，閉著眼睛，準(zhǔn)備受罰，可是爸爸并沒有罵我，還溫柔地說：“真是個“小書迷”，連鹽都買錯。”一瞬間中，臉漲得通紅通紅......
在從中，我雖然沒有被爸爸責(zé)罵，但我明白：“做每一件事，都要一心一意，不能一心二用。”
讀書的作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是知識的源泉。”書像一位朋友，敞開心扉和我交談；書像一位學(xué)者，讓我能和古今中外的名人對話；書像一位飽經(jīng)滄桑的老人一樣，告訴我們一個又一個道理。書，是我每天必補(bǔ)的精神食糧。書中的'格言像一首首歌曲，時時縈繞在我的心中，時時在我的耳際回響。
——題記
人非生而知之者，孰能無惑？書是讓我們進(jìn)步的捷徑。多讀書、讀好書、好讀書，也只有這些書，才能使我們的視野更加廣闊，知識更加豐富。
“三國風(fēng)流人物，還看今朝。”哦，就是那件事：我十分愛看關(guān)于歷史類的書籍，也可以說是我和歷史是結(jié)拜兄弟。放眼望去，書柜上全是歷史類的書，那一次，我正在看《三國演義》，趙子龍抱著劉備的兒子小阿斗，也就是后來蜀國的皇帝劉禪，在曹操率領(lǐng)的八十萬大軍里如入無人之境，他把前來抓他的人一波一波地通通撂倒。正看到關(guān)鍵地方時，媽媽的一句話把我嚇了一跳：“今天中午沒鹽了，快點出去買一袋鹽，不然中午的飯沒有鹽吃。”
我有氣無力地說：“知道了，先別著急，看完再去。”
媽媽似乎早已覺得我會這樣，于是，便大發(fā)雷霆，對我發(fā)動獅子吼絕招：“快點，不去的話中午就別吃飯了，快點去買。”
無奈之下，我只好馬上動身，走到新華書店門口時，我的腿就像灌了鉛似的不能挪移。最后，我沒有經(jīng)受住書店的誘惑，只身走了進(jìn)去，早已將買鹽的事情拋在了腦后。最后，我看了大半天的書，回到家時，不用說，肯定被臭罵了一頓。哎，都是書惹的禍。
啊，書，你真是讓我又愛又恨。但這也是讀書的樂趣。
讀書的作文 篇7
我讀書的故事有很多，因為這些故事，讓我和書成了形影不離的朋友。
記得我剛上小學(xué)的時候，老師經(jīng)常安排晚上讀書，我在讀的時候也沒有什么目的，總覺得讀書只是用來消磨時光的。直到有一次，我們學(xué)習(xí)日積月累的時候，我讀到了一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我不明白，為什么書籍能成為人類進(jìn)步的階梯呢？這個問題困擾了我很久。終于有一天，我上網(wǎng)查讀書的`名言時，竟然發(fā)現(xiàn)讀書的名言竟那么多，有莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”；周恩來的“為中華之崛起而讀書”；還有杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”……這么一查，我終于知道了那個問題的答案。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書能使人進(jìn)步，是人類通往成功的路，能使人精神豐富，凈化心靈，豐富知識。
因為這句名言，讓我端正了讀書的態(tài)度，讓我知道了書的價值，也讓我永遠(yuǎn)記住了這句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
讀書的作文 篇8
莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。
在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發(fā)的芬芳，體會到讀書的樂趣。
上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴(kuò)大了知識面。在一本本的書籍當(dāng)中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中我知道了詩人沉重的思鄉(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我經(jīng)常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的`文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。
書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！
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