父愛的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的父愛的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛的作文 篇1
父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展;父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō)，世界上最偉大的莫過于父母的愛。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛。|
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的.好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來(lái)，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。
他們的愛也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠�、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無(wú)反顧地愛我，給了我一個(gè)充滿愛的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>
他有一雙粗糙的手，卻大而溫暖。他常抓著我的手，讓那溫暖流遍我身體的每一個(gè)角落。他常舉起那雙手想要打我，卻從未真的打過我，哪怕一次。他常拉著我講過去的故事，臉上充滿對(duì)往事的回憶。他常帶我去游樂園玩，我玩得很開心，而他那總是很嚴(yán)肅的臉上竟露出絲絲笑意。他從未對(duì)我說(shuō)過“我愛你”，但我知道，他愛我，因?yàn)槲沂撬膶氊悺?/p>
她有一張慈祥而溫和的臉，總是用那雙滿含關(guān)切的眸子看著我，輕輕地笑著。她喜歡摸著我的頭，帶著淡淡笑意吐出些許叮嚀和囑咐。她喜歡看著我，常常有如發(fā)呆般看上好久。她喜歡在和我一起拍照時(shí)笑得好開心，好開心，宛若少女般燦爛。她喜歡為我?guī)娃p子，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，輕笑出聲。她喜歡輕輕地?fù)碇�，說(shuō)“我愛/你”。她喜歡在我步入家門時(shí)，沖過來(lái)，緊緊抱住我，直到我透不過氣，才帶著孩子般傻傻的笑容把我放開，說(shuō)“對(duì)不起”。她的愛充斥著我身邊的每一個(gè)角落，毫無(wú)保留地給予了我她的全部，因?yàn)槲沂撬膶氊悺?/p>
他們都有一顆充滿著愛的心。在我摔倒時(shí)，他們從不去扶我，只是看著我慘兮兮地大哭，直到我獨(dú)自爬起來(lái)，她會(huì)摸著我的頭，輕笑說(shuō)“你真棒”，他會(huì)在一旁噙著一絲笑意看著我們。在公車上，他們會(huì)謝絕為我讓座的人，說(shuō)“你已經(jīng)到了可以站著的年齡”。在我生病時(shí)，他會(huì)一言不發(fā)地帶我去醫(yī)院，而她總是在病床前守著我，幾天幾夜。每當(dāng)夜晚，他們會(huì)小心翼翼地為我拉好被子，而不吵醒我。他們總是盡其所能地愛我，因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>
我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因?yàn)樗俏业母改�，而我是他們的寶貝�?/p>
但我們都離不開大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募摇?/p>
父愛的作文 篇2
算起來(lái)讀過名人名家的作品也是不少，但至今縈繞腦海的，我也只能想到朱自清先生的《背影》。其實(shí)最初我不太能理解，為什么這篇文章的題目是叫“背影”，而不是“父親”亦或者“父愛”。
《背影》記敘的只是一個(gè)普通得不能再普通的事情，父親送兒子遠(yuǎn)行，去買橘子。只是這是個(gè)肥胖的父親，行動(dòng)不夠靈敏，留下的更是個(gè)笨拙的背影。第一次接觸《背影》，有些莫然，它不是一篇令人一見傾心的文章。這篇文章相比朱自清先生的《春》亦或者其他文都不夠出彩，它更像是家常小菜，有些平淡無(wú)奇。老師看著課本，偶爾翻翻工具書，竟然總結(jié)出一大堆深層的含義，那時(shí)的我并不認(rèn)為這篇文章有什么過人之處，不就是買個(gè)橘子就能體現(xiàn)偉大的父愛么？
再次讓我想起《背影》竟是身臨其境，爸爸在車下忙忙碌碌地將我的行李裝進(jìn)車廂�！案赣H”對(duì)于我來(lái)說(shuō)僅是一個(gè)冰冷的代名詞，我和爸爸的關(guān)系不算太好，這也很可能是我不能很早地理解《背影》的原因�！昂诓夹∶保诓即篑R褂，深青布棉袍，蹣跚走到鐵道邊，艱難地爬過月臺(tái)�！敝熳郧逑壬鷮懙母赣H的背影似乎與車下那個(gè)忙碌身影合在了一起，朱自清先生的父親身形肥胖，而我的`爸爸卻是很瘦，忙碌的身影顯得有些佝僂，原來(lái)爸爸也老了。我望著窗外那依然忙碌的身影，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻是始終也落不下來(lái)。這一刻我知道我這輩子也忘不了《背影》這篇文章，也許真的是因?yàn)橹熳郧逑壬墓P的細(xì)膩質(zhì)樸，或者更多的是我無(wú)法忘記那個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲的男人真的老了。
“注意安全，學(xué)會(huì)照顧自己……”不知道什么時(shí)候，他跑到了車上千叮萬(wàn)囑的，媽媽在旁邊笑看著他對(duì)我翻嘴皮。“我走了，到那邊來(lái)信�！敝熳郧逑壬P下的父親言語(yǔ)爽快，不像我的爸爸啰哩啰唆，好像向來(lái)他都是比媽媽啰嗦的。不知道是因?yàn)橄铀珕逻�是始終沉浸在那個(gè)身影中，也沒聽清他說(shuō)的話。他拖著沉重的腳步離去，步履蹣跚，我的鼻子一下又酸了。車開了，我卻一直望著窗外沒有說(shuō)話，許是怕一張口就止不住淚水了。但事后我還相當(dāng)有興致地猜，朱自清先生吃父親買的橘子是感覺酸還是甜，我自己去買了好幾斤橘子試嘗朱自清先生的感覺，最后終于得出一個(gè)結(jié)論，不管橘子是酸是甜，怕吃起來(lái)都是酸的。
到最后，我也不再對(duì)這篇文章為何叫《背影》，而不叫“父親”或者“父愛”疑惑了。無(wú)論是“父親”或者是“父愛”都深深地融入在“背影”一詞之中。至于這篇文章有何出彩之處，我想應(yīng)該是每個(gè)人心目中都有一個(gè)“背影”，而它正好勾勒出其精髓所在。
父愛的作文 篇3
母愛是無(wú)私的，它無(wú)時(shí)不在，貼心，細(xì)膩，就如陽(yáng)光溫柔的撫摸著你。而父愛，則是那樣的含蓄，雖不是時(shí)時(shí)處處環(huán)繞你身邊，但卻如月光朗朗的照耀著你。
——題記
我是一個(gè)初一的學(xué)生，在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我父母離婚了。當(dāng)時(shí)對(duì)于這突如其來(lái)的打擊，年幼的我不知哭了多少個(gè)晚上，哭紅了多少次眼睛，哭濕了多少次枕頭。
小時(shí)侯，父母的感情就不好，經(jīng)常談著談著就開始吵架，我總會(huì)懼怕的站在一旁，不敢支聲。但，父母都對(duì)我很好。母親對(duì)我有著無(wú)微不至的關(guān)懷，事事為我著想，處處為我操勞。而父親呢，經(jīng)常帶我出去吃飯，出去玩耍，順著我的性子，給我買滑板，即使我不會(huì)滑；給我買啞鈴，即使我力氣不大；給我買一切我喜愛卻不一定需要的東西。這樣看來(lái)，母愛似乎是精神上的給予，父愛似乎是物質(zhì)上的滿足。其實(shí)不然，父母最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我正式離開幼兒園，背上大大的書包，踏進(jìn)小學(xué)的大門的時(shí)候，我除了高興還告訴自己：我一定要好好學(xué)！當(dāng)然，我也做到了。母親最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，總是給我做不定期的學(xué)習(xí)檢查和測(cè)驗(yàn)，開家長(zhǎng)會(huì)每次也都是母親出席。而父親喜歡賭博，而且下班時(shí)就到了吃晚飯的時(shí)間，那個(gè)時(shí)候我作業(yè)也基本上作完了，所以父親也不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有過多的關(guān)照。但那天，卻讓我真正體會(huì)到了那隱身的父愛。
母親出差了，我和父親在家。我們當(dāng)天有一項(xiàng)背書的作業(yè)，要求家長(zhǎng)簽字。我從來(lái)沒在父親面前讀過書，更不用說(shuō)背書。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到父親面前，膽怯地說(shuō)：爸爸，明天我們要上公開課，老師要我們把這篇課文背一下。父親接過書，看了看，說(shuō)：哦，那你背吧。
語(yǔ)氣很平淡，甚至有些不在乎。
我緊張地把課文背了一遍，本來(lái)自己一個(gè)人背的很熟練，但到了父親面前錯(cuò)了好多處。心里好害怕，怕父親教訓(xùn)我。但父親卻拿筆簽完字，和顏悅色地說(shuō)：恩，記的還不夠熟嗎？等會(huì)再去把文章溫習(xí)一遍��！學(xué)習(xí)要講究方法，只有方法對(duì)了，才學(xué)的好。雖然爸爸不經(jīng)常過問你的學(xué)習(xí)，但你一定要把學(xué)習(xí)搞好，不說(shuō)每次全班第一，但至少要保證每次都是全班前五名，要保證成績(jī)的穩(wěn)定性。在學(xué)校跟同學(xué)老師相處的應(yīng)該還行吧？
恩。
對(duì)，這樣就很好，不僅要學(xué)習(xí)好，還要有朋友啊！有些道理你現(xiàn)在也不一定聽的懂，但是只要你生活的好學(xué)習(xí)也好，那就是我和你媽媽最大的'快樂了，知道嗎？
恩。我趕緊回到書房，收拾書包去睡覺了。
現(xiàn)在，我還可以跟父親寫信。父親常常在信中教導(dǎo)我，告訴我關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，要領(lǐng)，告訴我怎樣處理人際關(guān)系，怎樣與他人溝通等等生活中必須面對(duì)的問題。母親說(shuō)，他依舊是你父親，我依舊是你母親，只是我與他之間沒了夫妻名分，并不代表你也與他斷絕了關(guān)系。我也常想，確實(shí)是這樣，雖然父親現(xiàn)在離我很近，在一個(gè)他不應(yīng)該去的地方，但是他畢竟是我父親，只是缺席了這么多年罷了。曾看過一部電視劇，一位坐牢的母親把自己的女兒托付給了一個(gè)朋友教養(yǎng)，后來(lái)她出獄了，經(jīng)常給女兒送食物，并給予女兒無(wú)限的關(guān)愛，但她女兒后來(lái)知道真相了十分生氣，她恨自己母親缺席了18年，她說(shuō)母親現(xiàn)在就算是償還那份愛也晚了，還在18歲生日那天與母親吵翻了，后來(lái)母親準(zhǔn)備自殺但獲救，終于，母女倆還是和好了，親情可以沖淡一切，血濃與水��！我知道，我不會(huì)恨父親。無(wú)論他以前對(duì)母親有多不好，這必須得與我對(duì)他的愛隔開，畢竟我們是父女��！在親情里，容不得恨這個(gè)字，不是嗎？
我懂父親的愛，盡管它若隱若現(xiàn)，盡管它缺席多年，盡管它是那樣的少，那樣不細(xì)膩，但它畢竟是父愛。所以，雖然我現(xiàn)在與母親生活在一起，無(wú)法體會(huì)父愛隨時(shí)都在的溫暖，無(wú)法享受一個(gè)美好的三口之家的快樂，但至少我還有父愛，我知道父親也會(huì)想著我，媽媽也很愛我，我很幸福！
總以為，父愛是清風(fēng)，若有若無(wú)。
卻不知，父愛是明月，朗朗地照。
父愛的作文 篇4
父愛如山，母愛似海。人們都說(shuō)：“母愛是無(wú)私的，父愛是無(wú)言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛的同時(shí)，卻忽略了無(wú)言的父愛。父親的愛是默默地，無(wú)言的，是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。而我們卻總是不理解那無(wú)言的父愛。
記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開始，一向慈愛的父親對(duì)我變得嚴(yán)厲起來(lái)了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫完，就跑出去玩。對(duì)于這些，爸爸以前只是嘴上批評(píng)幾句，做作業(yè)要注意用心。可是上了大班以后，爸爸對(duì)我沒有那么寬容了，反而對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
爸爸有一次出差回來(lái)，看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫完作業(yè)后，爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書桌上，大聲的對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么寫成這個(gè)樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒把爸爸說(shuō)的話當(dāng)回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本，嘆了口氣�！皬拿魈扉_始我看著你寫你的家庭作業(yè)，最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫的寫字，不然我看著亂就重新寫”。
開始我只是以為爸爸是說(shuō)著玩的，畢竟工作那么忙。可是沒有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的`書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發(fā)上就想看電視，還沒有打開電視，爸爸就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“先去寫作業(yè)，看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒有寫完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識(shí)里爸爸還沒有對(duì)我這么兇過，我有些害怕，就先去做作業(yè)了。
我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了，一會(huì)擺弄擺弄這，一會(huì)看看那，東張西望、左顧右盼�？梢晦D(zhuǎn)身，就看見爸爸嚴(yán)厲的目光，我又趕緊扭過來(lái)繼續(xù)寫。終于，我寫作業(yè)了。爸爸過去檢查，我的字就好像是“畫”出來(lái)的一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對(duì)我說(shuō)，你寫的字太亂，重新寫。雖然我很不樂意，可是又有什么辦法呢。
以后每天都是一樣，放學(xué)回家后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡(jiǎn)單的字我要寫上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩，寫了五六遍還寫不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說(shuō)：“我不會(huì)，我寫不好，我不寫了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對(duì)我說(shuō)：“蕊兒，你寫的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，多寫幾遍一定能寫好。若你不認(rèn)真寫，就是寫五十遍也要寫好”。聽到這里，我總是會(huì)乖乖的拿起筆，接著寫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下，我的字終于寫的方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書多聽故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試，我還得了第二名的好成績(jī)哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天，我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，老師夸我進(jìn)步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了，爸爸也笑了。
那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優(yōu)秀，這就是家長(zhǎng)的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊，卻也是那樣溫暖無(wú)私。父愛是無(wú)言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛！父親，謝謝你！
父愛的作文 篇5
人人都說(shuō)父愛如山，母愛似海。也都認(rèn)為母愛比父愛偉大，這是因?yàn)槟笎郾憩F(xiàn)比較突出，而父親的愛大多是藏在心里的，也可能是藏在對(duì)孩子調(diào)皮時(shí)的聲聲責(zé)罵中。
我的父親身材高大，一身的古銅色皮膚都是太陽(yáng)曬出來(lái)的，他力氣也很大，全身都有強(qiáng)壯的肌肉，他的脾氣不是很好，每天都板著臉像一座嚴(yán)肅的雕像，我的朋友們看了也會(huì)有些畏懼，其實(shí)在我的心里父親是一個(gè)慈愛善良的人。
自從放了暑假，我每天都會(huì)抱著手機(jī)玩，從早上到晚上，除了日常必做的'事外，其他的時(shí)間幾乎都在手機(jī)的世界里。有幾次，我的父親叫我?guī)蛶退拿Γ业亩浞路鹁桶阉脑挳?dāng)成了一陣耳邊風(fēng)，遲遲不給回應(yīng)。父親忍了幾次后，終于忍無(wú)可忍，把他手機(jī)從我手上搶了過來(lái)往墻上一扔。(手機(jī)沒有碎，因?yàn)槲曳帕艘恍〇|西掛在墻上，當(dāng)時(shí)砸到了書包。）父親責(zé)罵了我許久，而那時(shí)的我并沒有把父親的話聽進(jìn)去，腦子一片空白，等父親責(zé)罵完之后，我看著他把手機(jī)也帶走了。
看到父親生氣地走了，而我卻感到愧疚了，因?yàn)槲覜]有幫他的忙，作為他的兒子，我是有必要幫他的忙的，而我又為什么沒有給他回應(yīng)呢？到了晚上我沒有睡著，而是閉著眼一直想白天的事兒，我怎么也想不明白為什么父親這次那么生氣都沒有打我？但是我還是幸運(yùn)自己逃過了一劫，因?yàn)楦赣H砸了手機(jī)又拿走了手機(jī)，只是責(zé)罵我并沒有打我，在當(dāng)時(shí)我是這么想的。
正當(dāng)我想睡覺時(shí)，我聽到了父母那邊房間傳來(lái)了一陣微笑的談話：“本來(lái)現(xiàn)在在孩子面前是我覺得我不應(yīng)該那么做的。”父親說(shuō)完并讓母親幫他把手機(jī)放回我房間去。“你最好自己放回去�！蹦赣H回答。母親說(shuō)完就默不作聲了，父母房間再也聽不到他們的談話。我在屋里驚惶的想：難道父親也因這事沒有睡？
第二天，我看到我的桌子上放著一部手機(jī)，手機(jī)里面有條短信：兒子，昨天的事兒我感到很抱歉，我不應(yīng)該這么做，但手機(jī)仍不還。我看到短信時(shí)，我一開始有些驚訝，因?yàn)楦赣H從沒有為任何人而這樣表達(dá)自己的思想。但我的手機(jī)卻不還我，我還是感覺比較失落。給我發(fā)短信的手機(jī)是我很久以前拿的那一部手機(jī)，是一部老人機(jī)。這是我妹妹從老家?guī)?lái)的，是我們家用來(lái)吵架時(shí)和關(guān)系不好的時(shí)候，用來(lái)傳話的一種溝通方式。
晚上，我一到父母的房間，我就看到了我的手機(jī)仍然放在他的桌子上。我沒有通過父親同意拿走了手機(jī)。這時(shí)，父親進(jìn)了房間，但他好像并沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，而我心里卻很慌。因?yàn)槲覜]有通過父親的同意而拿到手機(jī)。我揣著手機(jī)裝作沒事似的走出了父母的房間。
奇怪的是今晚我失眠了，又到凌晨一兩點(diǎn)，我還是沒有睡著，我正在為明天如何應(yīng)付父親想對(duì)策，這時(shí)父母的房間又想傳來(lái)了一陣對(duì)話：“兒子把手機(jī)拿走了。”父親說(shuō)。母親問道：“難道你沒有親自把手機(jī)還給他？”“我就知道他會(huì)把手機(jī)拿走的�！备赣H回答。
我從父親的話中感覺到我拿走了手機(jī)他很高興。而我聽完父母的對(duì)話，我又知道了父親的愛實(shí)際上和母親的愛差不多，父親的愛都是藏起來(lái)讓你去發(fā)現(xiàn)的，我也從拿手機(jī)這件事中，體會(huì)到了父親對(duì)我的慈愛和寬容。
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