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收獲的作文

時間：2024-09-16 08:37:09 收獲

收獲的作文[匯編9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文9篇，歡迎大家分享。

收獲的作文[匯編9篇]

收獲的作文篇1

　　夏夜，星空如同一塊巨大的紗布，倒映出了我和同學們在學校里生活的點點滴滴。是的，這一學期又快過去了，再過一年，我就五年級了，這證明了我又長大了。

　　回想往事，我總覺得我收獲了很多。那是一個夜晚，我從來沒有獨自回家過，走在路上，路燈一閃一閃，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來。我不敢久留，風也似的拔足狂奔，寸步不離的熱氣迫使我停下來歇一會兒，可我卻忍著汗跑回了家。

　　回到家我才發現剛才什么也沒發生，而媽媽看到我這汗流浹背，筋疲力盡的樣子，也不禁笑了起來，那次我收獲了勇氣。

　　我在一個撲朔迷離的高山上行走，前面是帶路的爸爸，后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死，恨不得插上翅騰飛上藍天。突然，臺階上的石子割破了我的鞋子，刮傷了我的腳，鮮紅的血從傷口中流了出來，我索性坐在了一塊石頭上。

　　爸爸卻馬不停蹄，不時地催促我上山，我生氣地說：“你看我傷成這樣，不幫忙一下？”后邊的.媽媽語重心長的說：“孩子，你是個男子漢，要堅強！”于是，那道傷使我收獲了堅強。

　　雨不斷地下著，如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼，我竟笑了起來。有一天也下起這樣大的雨，我愣住了，像上次一樣也有人站在窗臺上笑我，我拼了命沖了出去，竟沒淋到雨，轉頭一看，是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

　　回到現在……

　　稀稀的星星，都躲進了云層中，午夜的大鐘敲了12下，我知道嶄新的一天又開始了。

收獲的作文篇2

　　星期天，我做完作業，覺得無聊，想：“玩點什么呢？”突然，想起上科學課的時候，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼了以后，把茶葉去掉，然后再放一點兒白砂糖，倒一些洗潔精，一杯泡泡水就大功告成了。

　　我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由的飛舞著，飄啊飄，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的`擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起捉迷藏。

　　我吹得泡泡有一道金光，那是關于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善于動手動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。

收獲的作文篇3

　　摩西奶奶說過:“不必想終點的遙遠，每一天都是寶貴的財富。”成功的幸運不是每個人都有的，關鍵是享受努力的過程，獲得過程的美。或許你在夢想著彼岸的花開，但不要忘記此時的你赤身處一片花海。

　　懷揣著遠大的夢想，我們義無反顧地奔向前方。單簡的 “成功”背后，有多少次失落，少次掙扎，多少次彷徨。我們不曾注意自己身邊的風景，只是放眼于天邊的海市蜃樓。我們對那句“失敗也是一種財富”不屑一顧，因為我們沒有發現過程中的美。為夢想而奮斗的人很多，但奮斗著并快樂著的人卻很少，這是為什么？

　　許多人回憶起閻肅老先生，都說他是樂觀豁達的，他時刻都在向周圍人傳遞一種“正能量”。他懷著一顆為中國文藝事業奮斗的赤誠之心，在親身實踐中摸索歷練。他懂得“經歷”的寶貴，也正是由于過程的積累，他得以用生花之筆，創出時代絕唱的一部部經典之作。

　　林義杰，他的雙腿跑過北極，跑過沙哈拉沙漠，他用腳步丈量著世界的長度。無論是在刺骨寒風，還是灼灼烈日之下，支持他跑下去的動力是什么？我們看到的時北極的寒冷，沙漠的炎熱，但我們沒有看到冰天雪地之下天地一色的曠世之美，沒有看到沙漠前方地平線上的懸日之美。他跑遍世界的意義不在于征服世界，而在于用自己的`雙腿，帶領自己收獲極端的美，過程的美。

　　也許我無法挖出穿越地球的洞，但看看我在挖的過程中收獲了什么吧！沒有努力過，連五顏六色的石子都得不到。所以，不要整天對著太陽勵志，要真正地說到做到；不要為終點渺茫而哀嘆，要注意沿途中的收獲。

　　像高山的普雅花，在千年中積聚著日月精華，只為那千年后的驚鴻一面；像地下的蟬，在深土中默默生長，只為你一夏的傾情歌唱；像蛹中的碟，在破繭中忍受痛苦掙扎，只為那暖日下的翩翩之舞。

　　“回憶往昔，讓我為之動容的，不是成功的喜悅。而是沿途的人，沿途的景，沿途的情，唯有過程最珍重”。賞遍人間之美，記住的卻是沿途的花開正好。所以，珍惜人生中的每分每秒，珍惜每一個人，每一處景。在斑白之年，追憶似水年華之時，能讓我們為之動容的，也是這些寶貴的經歷。

　　終點雖未達，過程亦收獲！

收獲的作文篇4

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來。三年的時間如同白駒過隙，眨眼間，初中的生活就要結束了，想象著初中生活最后一次聯歡，最后一次班會，最后一次談心……我的眼中溢滿了淚水，心中一陣感傷……以前的事在腦中像電影一般一幕幕翻過……

　　記得我剛到初中時學習成績優異，所以有點驕傲，只顧貪玩，以至于成績是“飛流直下三千尺”。后來我也曾經努力，但沒有任何成效，我拿著發下來的成績單，看著不爭氣的分數，加上身體的`不適，淚水盡情的涌流。當您聽說我生病流淚時，把我帶到您的辦公室里，讓我喝藥，給我倒水喝，然后讓我在您的床上休息，給我蓋好被子，然后才匆匆趕回教室為同學們上課。看著您這樣的忙碌，我很自責，為什么我總會讓您失望，為什么我總不爭氣?在我走時，我在桌上給您留了字條：“老師，我很感謝您為我付出的努力，可我太笨了，一次次讓您失望。您為什么一直付出呢?我不值得您的付出，您為什么這么執著呢?”

　　第二天，在我的作業本中，您說：“我相信，付出一定會有收獲的!”

　　我看著字條，又一次流淚了。從那以后，我更加努力了，我重拾自信，因為我也相信，付出一定會有收獲的。

　　老師，要畢業了，我多么不舍得離開您，可是未來的路需要我自己去走需要我去奮斗，去拼搏。無論什么時候，遇到什們困難，我都不會放棄，因為您告訴我;付出一定會有收獲!

　　中考馬上來了，為了目標我努力著。老師，您付出三年的努力，終于到了收獲的季節。

　　期待著，這個夏天的彩……

收獲的作文篇5

　　作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫道：生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了便覺天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥，經常昏昏然不能思想，就更加懷戀起往日時光。終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，任何災難前面都可能再加上一個‘更’字。

　　這段話給了我巨大的震撼，引起我的思考。如果沒有疾病、沒有災害、沒有苦難，我們是不是就體會不到幸福呢在沒有看到這段話之前，我沒有思考過什么是幸福，也沒有想過怎樣才能過得幸福，日復一日的重復著上課、下課、備課、聽課、改作業、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話語的含義：平淡的、簡單的就是幸福。只是如果有了疾病、災害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺到平淡中，幸福無處不在。

　　在我的生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩定——每個人都有生活的目標和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩愜意，解除了工作的后顧之憂。

　　在我的工作上，過去的幾年，是踏實的、快樂的。從一個初上講臺，毫無經驗的嫩頭小子，成長為一個精干的'教師，中間的過程是曲折的，也是充實的，更是讓人欣喜和充滿希望的。幾年里，絕大部分時間都是和學生們一起度過的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現，為自己贏得掌聲；也有偶爾的任性和張揚，被我一番批評教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進步時，他們有燦爛的笑容；競技舞臺上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰場上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們在一起的點點滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業生涯。

　　幾年的教育路上，我是幸運的，學校的信任、家長的信賴、學生的支持，是我工作的最大動力。一直以來，與學生相處，與他們一同成長、進步，簡單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。

　　在剛過去的端午節，收到了很多學生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節快樂!非常簡短的幾個字，很平常的幾個字，卻讓我感覺到來自學生的暖暖的情誼。

　　平靜的工作，淡淡的幸福，畫出幸福的一條最淺的底線，讓我從最平常的教學、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。

收獲的作文篇6

　　人的一生中會遇到很多困難，有的時候是數學題不會做，有的時候是身體生病感到難受，還有的.是爸爸媽媽硬要求學習彈琴。

　　今天我就遇到了一件“困難事',事情是這樣的:這天是我的生日，媽媽送我一雙滑冰鞋并帶我去滑冰，到了滑冰場，我穿好滑冰鞋和保護設備，便高興的走上冰場。但是剛一踏上冰面，我就滑到了，我努力地站起來，剛挪腳，又滑到在地。就這樣反復幾次，我回到了場邊，坐到了椅子上，準備脫下滑冰鞋。媽媽走過來，撫摸著我的頭說：“孩子，怎么不滑了？”。我垂頭喪氣的說：”媽媽，我不練了，我老是摔跤，屁股都摔疼了“。媽媽卻說：”孩子，要努力呀，沒有堅持不懈，任何事都做不成，你沒有聽說過"只要功夫深，鐵杵磨成針"這句話么“。聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，我又走上了冰面，學著別人的樣子，勇敢地走著。盡管又摔了幾跤，我卻滑得越來越遠。

　　后來我終于學會了滑冰。這個故事讓我收獲很大，只要堅持不懈，就一定會成功。

　　簡評：很多事情第一眼看上去很困難，但是只要你堅持不懈，就像溜冰一樣，最后肯定能過獲得成功的，加油！

收獲的作文篇7

　　一天我來到廚房，看見爺爺正在扒毛蔥，我問爺爺：“毛蔥可以干什么用呀？”爺爺說：“毛蔥可以炒菜，還可以種，長出來的苗還可以吃哩。”聽了這話，我偷偷的從櫥柜的桌子上的小口袋里拿了一根毛蔥種在奶奶家的小花盆里。

　　我盼著讓我的小毛蔥快點長，就天天給它澆水，一天，兩天，三天，四天，五天……過去了，我的`小毛蔥終于發芽了，我一蹦三尺高，十分高興，伸手就要把毛蔥拔出來，奶奶立刻抓住了我的手，說：“它還沒有長大呢，不嫩拔。”又過了許多天，小毛蔥終于長大了，我伸手就把小毛蔥拔了出來，大叫一聲：“哎呀！下面怎么都爛掉了."，”根據我多年的養植物的經驗判斷，一定是水澆多了。“奶奶肯定的說。

　　晚飯時間到了，品嘗著我的勞動成果，心里美滋滋的。

　　通過這件事，我長大種植物要看它需要什么條件，更知道做事不能急于求成，那樣就是拔苗助長

收獲的作文篇8

　　在這個學期里，我的收獲可真不少。我在美術課里學會了畫畫的技巧和作手工；在語文課里學會了寫作文，許多課文；還在數學課里學會了計算……但這些都不重要，重要的是我叫到了一個好朋友——葉泳萱。有一次，美術課上，我忘記帶水彩筆了。當時我很著急。突然，我靈機一動，我轉過頭來望了望后面的葉泳萱，悄悄地問：“葉泳萱，你能借我水彩筆嗎？”“可以呀！”葉泳萱說。我心想：葉泳萱借我筆，我要認真畫畫了。

　　美術課上完了，我對葉泳萱說：“謝謝你！如果不是你，我都不知道該怎么辦呢！”“別客氣！這是我應該做的.。”因此，我們成為了好朋友。

　　除了這個，我還有很多收獲呢！例如：我測驗拿了一百分，老師表揚我；有時候我上課的時候說話，老師批評我，使我明白了老師的教導，是為了幫助我改正缺點，以后專心聽講……

　　這個學期我的收獲可真多呀！

收獲的作文篇9

　　考試馬上開始了，監考老師用尺子敲打著桌子，說：“靜一點，靜一點……”。我望著那個空蕩蕩的桌子，嘆了口氣，想：但愿李芳同學早日康復。這時，全班所有人的目光都齊刷刷地移到教室門口———李芳竟然出院回校考試了！全班沸騰，都在為她的出院開心歡呼！

　　前幾天，重感冒迅速蔓延開來，校園里很多人都感冒了。少數沒感冒的都遠離了得感冒的人，防止感冒傳染……李芳同學正走在回家的路上，一陣陣寒風吹來，李芳打了個激靈，開始打起噴嚏來“阿…。嚏！”她頓時瑟瑟發抖，面對惡劣的環境，不禁拉緊了衣服，迅速跑回家。媽媽當天晚上一發現李芳的病狀，立刻帶她去醫院醫治。病情很嚴重———她得了肺炎，媽媽帶著她穿梭在人山人海中，辦了手續，住進了醫院的住院部。我目送她到醫院，一股寒風迎面襲來，我冷得直哆嗦。

　　她不是已經住院了嗎？怎么又回來了呢？她病這么快就好了？如果是這樣，那真是太好了！我一邊寫著答案，一邊想著。

　　考完后，全班人圍著李芳的桌子，里一層外一層，一層又一層，圍得水泄不通。大家一個個都搶著向她噓寒問暖，“你怎么這么快出院了？不是生病了嗎？”“你還好嗎？”“你病真的好了？”李芳看著大家，耐心地述說自己住院的故事。

　　“住院后，我一直還在學習，幸虧XXX幫我拿了作業，我十分感激，我一直擔心我能不能回去考試。于是，我與病魔作斗爭，努力讓自己的病好起來。考試的前一天，我咬咬牙央求爸媽和主治醫師允許我回校考試，告訴他們我一定會注意身體的，最后他們總算同意了。于是，我來上學了。”大家瞪著眼睛，興奮極了，爭先恐后地喊著：“你好勇敢啊！”“你真堅強！”“我要向你學習！李芳！”

　　我在一旁靜靜地望著，望著，敬佩她的勇氣和力量，感受她的上進和激情！李芳！你是我的榜樣！

　　你像一只搏擊天空的雄鷹，翱翔在廣闊的天空，對抗病魔的襲擊，勝利歸來；你像一位天使，用純凈的心靈和你那充滿智慧的`大腦，一次次突破試卷上的重重難點。

　　你用你那獨特的黑色目光警戒似地注視我，警告我要認真一點。你用你那靈巧的雙手告訴我，這時對的，那是錯的。你的自強不息和與病魔斗爭的精神讓我永難忘記！今天，你讓我有了意外的收獲。

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