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    陽光作文

    時間:2024-09-15 10:21:52 陽光

    陽光作文3篇(精)

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的陽光作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    陽光作文3篇(精)

    陽光作文 篇1

      一汪清澈的泉水,一捧金色的陽光,滋潤了你我的心田,照亮了光輝的篇章。

      ——題記

      我是一束陽光,風是我的姐妹,水是的兄弟,而那無垠的天空,就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起,母親就告訴我:“你的使命是燦爛的,你的生命是光輝的,你的任務就是讓大地溫暖、明亮。”于是,我就駕著白云姐姐的馬車,踏上了來到人間的必由之路。

      脫離了母親的懷抱,一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發現,世界并不是我所想的那么美好。我與黑暗每時每刻都在斗爭,最終拖著病弱的身體落到了一個小男孩手中。他用手接住了我,我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進了他的心窩,我也由此與他融為一體,在他的心間扎根。

      他帶著我去了敬老院,我忽然發現這里竟有如此多的與我遭遇相仿的陽光。他們都為老人們載歌載舞,縱然外界充滿陰霾,但這里卻因為這一束束陽光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。

      他踱著步子走在回家的路上,可是我卻在無形間感到自己的力量在不斷的增大。然后,他一路小跑的回到了家。打開了電視,看災區的情況。看著看著,我發現他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間里,望了望房角的那一只小豬,我感覺到他在猶豫。但他頓了頓之后,終究還是抱起了那只小豬。伴隨著一抹心痛,那只小豬已經是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子里的錢,奔向了捐款現場。到了那兒,我才發現那兒早已是人山人海。那里的`陽光更多,更明亮,亮得讓我都無地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛小臉,詢問工作人員去哪兒捐款。聽著那稚嫩的童音,看著那個帶有淚痕的可愛小臉,我感覺到自己的光亮越來越強烈地映照著小男孩的眼睛,甚至成為了全場的焦點。

      小男孩是現場最小的孩子,他被推舉上臺發言。他眨著明亮而又清澈的眼睛,用稚嫩的童音說道:“我希望每個人心中都留點陽光,讓陽光照亮我們的生活之路,讓陽光照亮光彩的人間!”剎那間,掌聲雷鳴。而我,一抹陽光,流下了金色的淚,大地瞬間光芒四射。

    陽光作文 篇2

      星光下的小區寧靜最好;月光下的小徑散步最好;公園的早晨賞景最好;校園的清晨讀書最好,五月陽光下的生活最好!(抒情開頭,文筆唯美,吸引讀者。)

      五月的陽光像母親溫暖的手,輕輕地撫摸著我們的面頰,讓我們感受到無比的舒適。(環境細節描寫,過渡。)

      五月的陽光屬于天真爛漫的孩子最好。(中心句,使段落格式清晰。)清晨第一縷陽光照進寧靜小區里的每一個角落。孩子們牽著母親的手,一路歡聲笑語,孩子透過晨曦仰望著母親一會說點這個,一會說點那個,嘰嘰喳喳說個不停。母親俯視孩子朝氣蓬勃的小臉充滿濃濃的愛意。五月早晨的陽光不僅屬于活波可愛的.孩子,還屬于奮發向上的少年。伴著晨曦,(此處,再加入一點環境細節描寫渲染到位,為宜。)少年早早來到學校拿出書本,朗讀著值得思悟的,暢游在知識的海洋里,教學樓里書聲瑯瑯,五月早晨的陽光真好。(要做到詳略得當)

      五月的陽光屬于活力四射的青年人。(中心句,同上。)中午的陽光照進城市中心氣勢雄偉的寫字樓里,青年人在奮筆疾書,額頭上滲出大滴大滴的汗珠,他也只是輕輕的擦了一下,(不現實,寫字樓里會有空調,不至于。)又低下頭投入到忙碌的工作中。五月中午的陽光真好。(可以有適當的寫字樓環境描寫,再加入年青人努力工作的必要肖像細節和動作描寫,突出年輕人的奮發向上,明白嗎?)

      五月的陽光屬于悠閑自得的老年人。傍晚夕陽西下,園林清雅的公園到處都有老年人的身影。有著一身白衣白褲神情矍鑠老人在一招一式認真的打著太極拳;有的在全神貫注的下象棋,偶爾還會有幾句老頑童式的“爭吵”;有的在樹蔭下聊著生活中的瑣事談笑風生。五月的陽光真好。(這一段寫的很精彩,值得借鑒!)

      五月的陽光照進我們的心田,帶給我們無盡的溫暖,把我們心靈中的“灰塵”(注意引號的用法。)一掃而光,讓心靈變的純凈回歸本真,楊柳在風中搖曳著自己美麗的身姿,看那些野花正開得燦爛,人們的臉上洋溢幸福的笑容,五月的陽光真好!(抒情+環境式+卒章顯志結尾,首尾呼應,本文開頭、結尾很棒,值得借鑒!)

    陽光作文 篇3

      人為什么要活著?是為了生存,還是為了心中的希望;是為了信念,還是為了遠大的理想,也許都不是,也許只是為了心中的那一道陽光。

      我心中的那一道陽光,是渴望知識的力量,因為我覺得,知識不僅僅是財富,更是一種追求和向往,它促使著我們不斷進步,幫助我們完成一個又一個的夢想。每當我沉浸在知識的海洋,都有一種無法用語言所表達的幸福與歡樂,甚至從心底萌發出一個奇怪的想法:我要永遠活著,汲取所有的知識。回過頭來想想,這個想法雖可笑,但我的確感受到:有知識陪伴,活著——真好!

      知識的力量就是我心中的陽光。每當我捧著開學后剛發下來的新書時,我都會感到無比的`興奮與激動,因為我又可以學到新的知識了;同樣,每當我翻著學過的舊課本時,也會發出感嘆:我已經掌握了這么多知識了呀!不同的場景,同樣的興奮,只因我心中的那一道陽光。

      從我開始記事起,就對知識充滿了渴望,直到我一路走來到現在,仍對知識充滿了渴望,雖然,我已經汲取了很多的知識,但我卻從來都沒有想要放棄對知識的追求,因為我知道,只有不斷地汲取知識,才能夠使我心中的那一道陽光漸漸壯大,才能使我堅定心中的信念。

      是為了活著而生存,還是為了生存而活著,只要你肯選擇,就能得出答案。而我心中的那一道陽光,唯有知識的澆灌,才會永不消失,永不泯滅!

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