(通用)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是“望子成龍，望女成鳳。”對(duì)孩子有許許多多的希望，比如∶希望孩子考上清華大學(xué)或者北京大學(xué)；希望孩子考出好成績(jī)；希望孩子擁有好前程……正是這些希望，讓我們夢(mèng)想成真。
我爸爸的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，走出“農(nóng)村”，向“城市”發(fā)展。也就是希望我擁有好前程，讓自己幸福。
因?yàn)槲业母绺鐩](méi)有讀好書，沒(méi)有好前程，所以讓我好好學(xué)習(xí)，不要像我哥哥一樣，沒(méi)有讀到書，干活辛苦，錢又少。于是爸爸每天檢查我的作業(yè)，規(guī)定學(xué)習(xí)看書一小時(shí)，還要買作業(yè)做，想讓我的成績(jī)好一些，將來(lái)幸福生活，快快樂(lè)樂(lè)一輩子。他說(shuō)，如果現(xiàn)在玩，將來(lái)辛苦一輩子；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)，將來(lái)快樂(lè)一輩子。他問(wèn)我選哪種，不用問(wèn)，肯定第二種，因?yàn)椤叭倭校行谐鰻钤蝗倭校x書輕松行”。有一次，我要參加學(xué)校的比賽，我擔(dān)心我不行，因?yàn)槿绻覜](méi)的話，同學(xué)們會(huì)笑話我的，說(shuō)我‘不知天高地厚’，不行別逞強(qiáng)。這時(shí)你來(lái)了，對(duì)我說(shuō)∶“考試不一定要得獎(jiǎng)，只要努力和自信就行了。”你這一句話就給了我希望和自信。考試時(shí)，我反復(fù)念叨你說(shuō)過(guò)的這句話，我緊張的.心得以放松，結(jié)果我考出好成績(jī)，你的臉上露出滿意的笑容，你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)∶“了不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步，所以你應(yīng)該再接再厲，考出更好的成績(jī)，讓我風(fēng)光風(fēng)光。”那時(shí)我便下定決心——好好努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)的希望，鼓勵(lì)的話一定會(huì)給你自信、希望、力量、勇氣。好好記住爸爸媽媽的話和給你的自信、希望、力量、勇氣，不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望，去珍惜和實(shí)現(xiàn)吧。
四年級(jí)作文 篇2
冬天走了，春天來(lái)了。為我們的世界帶來(lái)了生機(jī)，小草經(jīng)歷了整個(gè)冬季終于探出了腦袋，那光禿禿的樹(shù)兒也長(zhǎng)出了新頭發(fā)，還有那河水被囚禁了一個(gè)季節(jié)，也開(kāi)了沸騰了。
春天是明媚的。你看看那窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小孩子們蹦蹦跳跳地上學(xué)，讓我們隨著他們腳步去吧！首先映入眼簾的是一所學(xué)校，走進(jìn)這所學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。那同學(xué)們的瑯瑯讀書聲，操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)發(fā)出的爽朗笑聲，海洋那百花爭(zhēng)放的小花園，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)發(fā)花朵。
離開(kāi)了校園，我們來(lái)到了農(nóng)村。你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡，農(nóng)民伯伯在田地里種田，我知道他希望秋天快點(diǎn)到來(lái)，但是沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有夏天的收獲，農(nóng)村的花兒開(kāi)得艷了，雖然都是些不知名的'花兒，但是也不比那些知名的差，農(nóng)村的樹(shù)兒葉子差不多都長(zhǎng)齊了，農(nóng)村的空氣令人感到清爽。
突然，一陣大雨亂了人們的步伐，人們紛紛都跑到屋下，都不知該如何是好。過(guò)了一會(huì)，雨似乎都沒(méi)有要停下來(lái)的意思，反而越下越大了，像是脫韁了的野馬非常急躁，似乎過(guò)了很久，雨才漸漸停了下來(lái)，露出了一道美麗的彩虹。
春天好比一幅生機(jī)盎然的畫，令人陶醉于它，春天好比一個(gè)美麗的景色。春天是一個(gè)美好的季節(jié)，許多好人好事在這里誕生。（指導(dǎo)老師/木 車）
四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，鄭州的交通現(xiàn)狀非常擁堵，尤其是上下班的時(shí)候，十字路口常常排著汽車長(zhǎng)龍，一等就是十幾分鐘。有一次，我上學(xué)的時(shí)候，一輛藍(lán)色的汽車被堵在人民路和東里路交叉的十字路口，我中午放學(xué)的時(shí)候它還被堵在那兒。我都替他著急。
我希望未來(lái)的.交通工具能在堵車的時(shí)候能像變形金剛一樣，張開(kāi)一對(duì)翅膀飛向天空，這樣道路就通暢了。這種汽車是使用太陽(yáng)能發(fā)電，而且速度非常快，又清潔、又衛(wèi)生，非常環(huán)保。怎么樣，這種汽車很酷吧！
四年級(jí)作文 篇4
茂密的森林里又迎來(lái)了一年一度的選美大賽。
美麗的小鹿第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍。”艷麗無(wú)比的孔雀邁著輕盈的步伐來(lái)到選美的舞臺(tái)，它展開(kāi)它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說(shuō)：“我的.美麗大家都能看見(jiàn)，我就不多說(shuō)了，今天的選美冠軍非我莫屬。”白天鵝也不甘示弱扭動(dòng)著曼妙的身材來(lái)到了選美舞臺(tái)說(shuō)：“看我這潔白無(wú)瑕的羽毛，看我這修長(zhǎng)的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說(shuō)，今天的冠軍肯定是我的。”
就在比賽進(jìn)行得如火如荼時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)了滿身疙瘩，顏色又難看的癩蛤蟆，一蹦一跳地來(lái)到了選美的舞臺(tái)悶聲悶氣地說(shuō)：“我也想?yún)⒓舆x美……”癩蛤蟆還沒(méi)說(shuō)完臺(tái)下的動(dòng)物就哄堂大笑，譏笑聲和指責(zé)聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡(jiǎn)直是天大的笑話。”還有的說(shuō)：“癩蛤蟆，難道你沒(méi)有照過(guò)鏡子嗎?你還敢來(lái)選美，開(kāi)什么國(guó)際玩笑，快點(diǎn)下去，別弄臟了選美舞臺(tái)……”就這樣癩蛤蟆被動(dòng)物們哄下臺(tái)了，傷心地走了。
接下來(lái)，還有許多動(dòng)物也紛紛發(fā)表了自己參加選美的理由。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲：“救命啊!救命啊!”動(dòng)物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過(guò)去，走近一看原來(lái)小雞掉進(jìn)了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個(gè)子高一點(diǎn)的動(dòng)物就能輕而易舉救出小雞，但動(dòng)物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。
眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進(jìn)水里把小雞安全地救上了岸。動(dòng)物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說(shuō)：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍。”小鹿、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。
最后，動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“把今天的冠軍獎(jiǎng)杯頒發(fā)給心靈最美的癩蛤蟆。”
四年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)小區(qū)，不管是封閉的還是開(kāi)放的，里面多多少少會(huì)有一些流浪在外的小動(dòng)物。我們家也不例外——“咪 咪”是我們小區(qū)里的一只性情溫順的小貓，他天天在小區(qū)里大搖大擺的走著，時(shí)而舔舔油亮的毛;時(shí)而舔舔柔軟的爪子，大家知道這幸福的日子是怎樣一段背景么?
話說(shuō)2年前的冬天，咪 神秘的出現(xiàn)了。我不忍心看著這只小貓，在流浪下去，做野貓。于是，我從屋里拿來(lái)了一個(gè)大泡沫箱，左側(cè)用刀割一個(gè)不大不小的“門”，小貓正可以從這爬進(jìn)去。從這以后，小貓有了自己的新家。第一天，我證想讓小貓出來(lái)散散步，可一看小貓正躲在箱角里瑟瑟發(fā)抖。于是，我連忙把她抱出來(lái)，在泡沫箱里的四壁用釘子掛上了幾件我的舊衣服，又在下面鋪了幾層毛巾，這時(shí)小貓見(jiàn)了自己舒適的窩，“喵”的叫了一聲。
在我的照料下，我們的情誼越來(lái)越濃了，它一會(huì)在我的`腿邊轉(zhuǎn)幾圈，一會(huì)在我的面前打幾個(gè)滾兒。
一次，我在外面散步，自然有小貓咪 咪跟著。忽然，一陣大風(fēng)把我的帽子吹跑了，但風(fēng)太大了，我根本追不上，眼看著帽子就要消失了，咪 咪像離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去，不一會(huì)就叼著我的帽子回來(lái)了。
這就是人與動(dòng)物的感情，比人與人之間更深厚，過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
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