煩惱的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實質就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說數學一方面吧。
步入初中，我想著自己假期有預習，加上小學數學成績也不錯，對數學就沒有太重視，在上面花費的精力并不多。結果，第一次月考的數學成績就毫不留情地打了我的臉。小學時那總是滿分的成績變成了還未過百的慘不忍睹的成績，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著一顆，順頰而下。我從沒想過，原來那成績優異的數學一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學相差十幾分。直到這時，我這才明白許老師說的“初中就是一次洗牌，沒有什么是不會變的” 。我萬不該因過去的榮光而輕視現在，萬不該因昔日的輝煌而不加努力，因為結局從不會騙人。于是，我開始慢慢改變：課堂上認真聽講，作業用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續了一段時間，我在期中考試的成績進步了八分，雖然還并沒有達到優秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說我就跟著做，我還自己買了一本資料，閑暇時就會翻開做做。當看到作業上鮮紅的對號時，當每天作業被評為優秀時，當收到老師表揚時，我會開心得一蹦三尺高。媽媽也常夸我進步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因為我知道，對比起班上真正優秀的'同學，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會奮力向前，勇于進取。
煩惱就像空氣，無處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來說就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會不斷想方法化解煩惱，解決問題，改變現狀，從而成為更好的自己！
煩惱的作文 篇2
我是一滴小水滴，是從藍藍的天空上落下來的雨滴，一開始非常干凈。我落到了松花江里，和其它水滴一起玩耍，每當我看到江里的魚和蝦，都感到很快樂，因為它們是我的朋友。一天，我游到下游的一個排水口，發現從排水口涌出了許多許多又臟又臭的工業廢水，我躲都躲不開。等我奮力逃出來時，身上粘滿了臟兮兮的東西，感覺油膩膩的，十分難受，呼吸也漸漸困難了。
不久，我便發現周圍的水滴也無精打采地游著，岸邊幾乎沒有大樹，只有幾棵垂頭喪氣的小樹還勉強活著，江里幾乎看不見魚和蝦的影子。我飛快游到自來水廠，希望那里的工人能把我清洗干凈。可是他們也只能把我的外表沖洗干凈了，體內的.苯、硝基苯等許多看不見的有害物質還殘留在體內無法排除，我就這樣半干半凈地流進了自來水管道。在管道里我十分煩惱，怕人喝了我會生病。擔心自己害了人們，我好害怕。
想到這里，我哭了起來。
最終，因為松花江水被污染，哈爾濱停水四天。在停水期間，人們深深感到了水資源的珍貴。
想著我的經歷，想著小水滴的煩惱，更想起了電視上那句發人深省的話：“不要讓世界上最后一滴干凈的水成為我們的眼淚。”
煩惱的作文 篇3
最近，我們學校在搞什么體操隊，和糾察隊的，我想當上糾察隊的.，我想跟老師講，我想當糾察隊的，想到可以檢查別人有沒有做眼保健操，檢查別人有沒有帶紅領巾，心里不由自主的笑了．下午，我去跟老師說：＂老師我想當糾察隊員，可以嗎？＂老師說：“好啊，只要你想做，我帶你去少先隊員室去幫你來牌子啊，走。”我高興的和走出教室門，看到音樂老師走過來，對我們老師說：“現在體操隊的人不夠，怎么辦啊！”音樂老師看了我一下說：“這位好啊，調到我們體操隊的好嗎？”老師還沒有答應，音樂老師就把我帶了舞蹈室，讓我排到了第三排，我就這樣糊里糊涂的做了起來。本來就不喜歡體操的我，現在就更不喜歡了，一次練體操完后，我回家，媽媽就說：“你到哪去啊，又去哪里瘋了。”我哭著跑了出去。唉，我不想練體操啊，誰來幫幫我啊
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