(精)活動的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
星期六，我們來到敬老院，去看望爺爺奶奶們。
這次的內(nèi)容可豐富了，我?guī)е蠹矣H手做得五彩繽紛、各色各樣的花朵，送給爺爺奶奶。花兒的材料是由：皺紙，吸管，包裝紙。
我們還帶來了表演。第一個節(jié)目就把氣氛推向高潮，它是第二組的.節(jié)目，小蘋果。還有詩歌朗誦。跳舞節(jié)目時夢中的（jie）。還有樂器演奏，我演奏了映山紅，跟蔡成洲合奏金孔雀輕輕跳。
每當一個節(jié)目演完，就會響起炸雷般的掌聲。
祝爺爺奶奶們，健健康康，萬事如意。
活動的作文 篇2
今天下午，多媒體教室里不時傳出陣陣喝彩聲，原來是我們四年級組織的聯(lián)合中隊活動正在進行知識競賽游戲。四（1）班是紅隊，我們班是藍隊，四（3）班是黃隊，每隊派三人，我是藍隊其中的.一員，在比賽之前我們藍隊已經(jīng)做了充分的準備。
比賽共分為二個接段必答題和搶答題。首先，我們要進行的是必答題。結(jié)果紅隊、黃隊和我們藍隊的同學經(jīng)過思考全部答對了，每隊各得20分。接著，我們?nèi)犨M行搶答題。在這輪比賽中藍、黃隊搶答成功分別加10分；而紅隊搶答失敗扣掉10分；落后藍、黃二隊20分。這時，主持人示意能不能把下一道搶答題讓給紅隊，我們二隊同意了。于是，紅隊同學抓住這次難得的機會回答成功。現(xiàn)在比分是：紅隊20分、藍隊和黃隊各30分，藍、黃隊暫時領(lǐng)先。最后進行附加題：當你在電梯里困住了怎么辦？由于黃隊的答案比較正確，總分領(lǐng)先我們藍隊10分，領(lǐng)先紅隊20分，黃隊奪得第一名。盡管藍隊只是區(qū)區(qū)第二名，但是我們盡力了，我、沈旭紅和張振宇都很高興，重在參與嗎。
通過這次知識競賽，我懂得了橫過馬路的時候，如果沒有過街橋，在橫過馬路時，一定要走人行橫道；如果沒有人行橫道，一定要在橫過馬路前左右看看，在確認沒有危險的情況下，快速通過。
活動的作文 篇3
這周二下午，我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。
這次活動的主題是“我讀書，我換書，我快樂”。為此，學校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”，站在我們班的書攤前負責“售書”。活動還沒開始，我放眼望去，只見一操一場上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿了書，看來到時候一定會很熱鬧。活動開始了，果然不出我所料，同學們一聽到可以換書了，便拿著換書券從教室蜂擁而出，飛也似的`沖向一操一場，不知情的人一定會以為我們是在進行逃生演練呢！
我們班共有四位“售書員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時，他又改變了主意，把書放了回去，這不免使我有些失望。但不一會兒，又來了一位，只見他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚長而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！
我見暫時不太忙，便離開攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：啊！這么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒，居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問題！我又仔細一瞧，果然，書封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！
我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。
快樂的時光總是短暫的，隨著時光漸漸逝去，“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學都心滿意足地換到了自己鐘情的好書，我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣！大家既送出了不要的舊書，又收獲了喜一愛一的“新書”！
活動的作文 篇4
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動，讓我們從中得到了知識，樂趣，讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次，雖然是做一個在生活中我們處處會看到，但并不足以掛齒的小事--制作車牌號，那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片，記號筆剪刀和尺子，在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的長度，但我靈機一動把“車牌號”縮小了一點。我細心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來，看著自己完成了一小半的工程，還蠻不錯。起初我拿起記號筆手有些抖，因為太緊張的.緣故，第二個字母就寫錯了，我只好“錦上添花”頓時間變成了好像沾上污泥的車牌，我并沒有灰心喪氣，而是又拿出一張紙重新來，這次開始寫的時候手抖得比上次厲害多了，結(jié)果在同一個地方摔了兩次，我很惱火，心里想：不畫了！說著便把記號筆摔在了地上，媽媽過來撿起記號筆并安慰我：寫錯了可以再重來，生氣解決不了問題，我自己想了一會覺得媽媽說的有道理，便重新拿起記號筆在上面仔細地寫，成功了，沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動讓我得到一個道理，不管做什么都不能半途而廢，做什么事都要細心并堅持下去！
活動的作文 篇5
我家里有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嘗一下各種好茶。
在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終于盼到這一天了，我和媽媽早早地從家里出發(fā)。這次的活動是怎么樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們了解了解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣里，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮里的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦干，再與主人行禮，然后入座。這時小茶藝師已經(jīng)端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢后，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的'茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然后再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水濕潤透，這就是溫碗。最后就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細致、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鉆我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態(tài)度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
活動的作文 篇6
縣委在全縣開展"寧津文明、德州文明"主題實踐活動，我們文化藝術(shù)中心也制訂了活動方案，全力配合縣委安排，推進活動開展。
我們?nèi)绾尾拍茏龅轿拿饕?guī)范呢？我認為要做到一下幾點：
1、要聽從領(lǐng)導安排。"火車跑得快，全憑車頭帶",我們文化藝術(shù)中心這幾年在中心領(lǐng)導的領(lǐng)導下，取得了優(yōu)異的成績，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關(guān)等一系列榮譽稱號。所以說我們一定要服從領(lǐng)導安排，聽從領(lǐng)導指示。今年我們將在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，向省級青年文明號發(fā)起沖擊
2、苦練內(nèi)功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實踐活動。做好自己的'本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來就胸有成竹了。即使有突發(fā)狀況，心得體會也能自由應(yīng)對了。如果不了解不熟悉，干起工作來有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來越遠，還不如不做。
3、積極參加中心組織的主題實踐活動。以主人翁的精神積極參加主題實踐活動，說文明話、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實踐活動盡自己的一份力。
【活動的作文】相關(guān)文章：
活動的作文-活動作文04-05
活動作文-活動作文04-05
寫活動的作文-活動作文06-08
有趣的活動_活動作文04-21
【經(jīng)典】活動的作文10-22
（精選）活動的作文10-07
活動的作文（精選）10-05
[精選]活動的作文09-26
活動的作文[精選]09-23
活動的作文(精選)07-20