【薦】童年的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的童年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
記得小時(shí)候，我最喜歡烏云密布的天空。特別是灰蒙蒙的，陰沉沉的樣子。因?yàn)槲抑溃@喜就要來了。果然，不出我所料，豆大的雨滴落了下來。站在幼兒園的鐵皮屋檐下，聽著雨“滴滴嗒嗒”地打在鐵皮上發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，便是極好的了。每次去聽，都覺得是童話中的公主在高山上彈豎琴，聲音悅耳，美妙無比。聽著聲音，嘴巴竟也不覺地就跟著哼了起來。那時(shí)的雨真讓我歡喜。
人們常說，一件事干久了，也干出門道了。這句話可真不假，“聽雨”也能聽出門道呢！首先是細(xì)雨，那如花針般的毛毛雨，清而輕地打在屋檐上，“叮叮咚咚”，聲音清而脆。緊接著“淅淅瀝瀝”的嘩嘩聲，已讓我猜到暴雨就要來了�；疑脑旗F如同千針萬線般把淡藍(lán)色的天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地縫合了起來，不一會(huì)暴雨如期而至。真是千變?nèi)f化的雨。
但那日的晚上，卻是讓我感到最害怕的時(shí)刻。窗外，雨聲“噼里啪啦”地打在窗戶上。聲音似乎也沒有了白天豎琴般的風(fēng)采。樓下的`松樹“沙沙”地?fù)u擺著，狂吼著，好像一個(gè)兇惡的魔鬼。我很害怕它會(huì)把我變成一個(gè)只會(huì)“咚咚”打鼓的小人，所以就躲在床底下，頭上還蓋了一床棉被。生怕那個(gè)會(huì)像獅子一樣“嗷”地狂吼的魔鬼會(huì)一口吞掉我。直到最后還是媽媽幫我解除了恐懼，她輕輕地把我抱起，溫柔地唱著搖籃曲，一直到我入睡。
哎！都是雨惹的禍，好一個(gè)讓我歡喜讓我愁的雨。
童年的作文 篇2
“明天一早，在油麻地還未醒來時(shí)，桑桑和他的家，將永遠(yuǎn)地告別這片金色的草房子......”
《草房子》，一本充滿真、善、美的《愛的教育》，一首悲壯的無韻詩。
書中主要描寫男孩桑�？坦倾懶摹⒔K身難忘的`六年小學(xué)生活。書中句句流淌出童年時(shí)的純真，不得不讓人聯(lián)系實(shí)際生活，將現(xiàn)在的我們和書中的人物比較起來。現(xiàn)在的我們身處幸福卻不知上帝給予我們的恩賜，而書中的人物，無不是具有美好的品質(zhì)。正是這種農(nóng)家孩子獨(dú)特的美好品質(zhì)，更比我們懂得如何感恩，如何回報(bào)，熱衷于一切事物，愛生活，愛生命，懂得珍惜的美好品質(zhì)，是我們城市孩子所需要的，所值得學(xué)習(xí)的。
對(duì)于杜小康，與其說喜歡，不如說欽佩。曾經(jīng)是油麻地首富家的孩子的他，成績(jī)優(yōu)異，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，年年當(dāng)班長(zhǎng)。令油麻地的孩子從心底里嫉妒他。但他絲毫不驕傲，還在班級(jí)上的東西不夠用時(shí)，從家里的雜貨鋪里抱來一堆。但是后來，他由于家庭意外事故而家庭破產(chǎn)讀不了書，還要跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。一次鴨子吃了別人家的魚苗，被別人留下來了，只好空手而歸。但他不放棄，不拋棄，在油麻地小學(xué)門口擺了個(gè)攤子做生意，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家庭。這是一個(gè)怎樣的孩子��！“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康了�！鄙淘�(jīng)的話，定是現(xiàn)實(shí)。杜小康自強(qiáng)自立，不得不讓我為之一震！
《草房子》，處處有美，有愛。我想，它還真正需要我們?nèi)ビ冒l(fā)現(xiàn)美和愛的眼睛細(xì)細(xì)欣賞、品鑒、回味。
童年的作文 篇3
“磊，我去田里干活了，你和哥哥待在家里啊！”外婆一邊鎖門，一邊對(duì)我們說，“千萬不要到那條小溪里玩，深的地方有一人多高哩！”我躺在床上，心不在焉地回復(fù)了外婆一聲。可當(dāng)我看見外婆從窗外走過，到轉(zhuǎn)角處時(shí)，立即穿上拖鞋，和表哥爬上床邊的柜子，表哥扶著我翻窗“越獄”。
隨著知了聲一直走，便到了我與表哥的天堂，“今天，我們不捉魚，我們抓螃蟹，好不？”“好，好！”。
“來，站到這邊來。”“哦，好的`。”我大步地向表哥身旁的一塊石頭邊走去。“你聲音小點(diǎn)�。 备绺绯易隽艘粋�(gè)手勢(shì)。于是我便把腳輕輕地抬起來，又輕輕地放下，好像在偷東西似的。
“我把這塊石頭抬起來，如果有螃蟹你就抓住啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見哥哥輕輕地，將石頭抬起，不揚(yáng)起一點(diǎn)泥沙。
霎時(shí)間，有一只巴掌大的螃蟹從我面前竄過，我本想往前走去抓住它，可是腳底下是一塊長(zhǎng)有青苔的石頭，我稍不留神，只見浪花飛濺，“噗——”我變成了一只“落湯雞”�！巴炅�，要被外婆發(fā)現(xiàn)了！既然這樣，那么就盡情玩吧！”不久，哥哥又搬起許多石頭，我們的收獲滿滿地。
我和哥哥喜歡泡在小溪里，不僅因?yàn)檫@條溪里有魚有蝦，更有趣的是可以在溪邊捉知了，捉那色彩斑斕的蜻蜓，冬天還可以在岸邊踩冰窟窿。
不知不覺，我們兄弟倆在水中泡到了晌午。“快！再不快點(diǎn)外婆就要回來了！”我們馬不停蹄地跑回家，可是在我們鉆窗戶時(shí)，被外婆抓個(gè)正著。接著我們的屁股也保不住了，甚至連我們唯一的“越獄窗口”也被封鎖了。
之后，外婆搬到了城里，到那條小溪的機(jī)會(huì)也就越來越少了，這么多年那把鎖窗戶的鎖應(yīng)該也生銹了吧！但是我的心不會(huì)因那把鎖的風(fēng)化而風(fēng)化，因?yàn)樵谀菞l小溪里，還有我那滿滿的童年回憶！
童年的作文 篇4
讀了《童年》這本書，讓我內(nèi)心無法平靜。它寫了高爾基童年時(shí)代生活在苦難的環(huán)境下，在一個(gè)仇恨的家庭里長(zhǎng)大，在那個(gè)天真的時(shí)代卻承受了人世的痛苦和丑陋，內(nèi)心受了極大震撼。他體驗(yàn)著人生的各種磨難，但溫暖的陽光，使他充滿力量去克服它們。
文中慈愛、聰明、善良、樂觀的外祖母，像一道陽光，驅(qū)趕黑暗，也使高爾基變成冷靜的人。高爾基用它自生的經(jīng)歷，描寫了一幅19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，表現(xiàn)人們戰(zhàn)勝磨難的決心。
每個(gè)人都擁有令人羨慕的幸福童年。有溫暖的家，有香甜可口的飯菜，有燦爛的笑容，有漂亮的衣服，可是為什么這么多美好的畫面，我在阿廖沙身上沒有找到一絲線索。我看見的是殘暴的家庭、污穢的生活，那一刻我有多震撼，有多想哭泣，為他脆弱而敏感的心，為他小小年紀(jì)的酸甜苦辣，為他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活而哭泣。我不明白是什么力量使他這么努力過生活。
我們應(yīng)該在遇到各種困難時(shí)，以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，像主人公阿廖沙一樣的`努力，勇敢生活。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，不管它是否美好，都是我們追夢(mèng)路上不可缺少的基石。他的童年給了我們很多啟示。
想著，我突然明白，在我們科技日益發(fā)達(dá)的時(shí)代下，那些有窮富偏差，不平等對(duì)待還是有的！以前看過一部電視：在自人的超市中，有一個(gè)黑人在買東西，可超市管理人卻誤會(huì)她偷東西，而進(jìn)行了裸體搜身，如果同是自人，還會(huì)這么做嗎？我想不會(huì)吧！就像高爾基的童年一樣，存在著不平等的看待。我們應(yīng)該打消這些念頭，和平美好生活。
漸漸的，漸漸的，我的內(nèi)心變得堅(jiān)韌，我想我的未來，一定可以美好。無論有多少困難，我一定抱著不被打敗的心堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
童年的作文 篇5
童年的我總是充滿好奇，
路旁的一朵野花，
河邊的一棵楊柳，
我都會(huì)驚訝不已！
童年的我充滿陽光，
在操場(chǎng)上奔跑，
在球桌旁拼殺，
到處是我活躍的身影！
童年的我總是充滿淘氣，
爬樹捉知了摔個(gè)大跟頭，
下地捉泥鰍渾身泥巴，
可我依然我行我素！
童年的`我總是充滿歡樂，
去田野里捉蝴蝶，
和小朋友游戲打水仗，
童年是我最快樂美好的時(shí)光！
走過多姿多彩的童年，
我將拖起朝陽走向成熟。
那充滿歡聲笑語的童年，
將時(shí)時(shí)在我耳畔回響……
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