高三以收獲為主題的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高三以收獲為主題的作文，希望能夠幫助到大家。
高三以收獲為主題的作文1
誰說風景秀麗才能陶醉？誰說人美才能吸引他人？誰說整齊干凈才能賞心悅目？誰說四面聞香才能讓人流連忘返？誰說只有體面才有收獲？
我說撿拾廢品也有大收獲，那也是一種無形而力量的美。小學暑假的日子里，是我們每個人都向往的日子，因為我們又可以出發了……
暑假，我們撿廢品去吧！環境如此差，人們惡習如此嚴重，讓我們給他們當榜樣。別怕臟，沒事，心靈美已經掩蓋了我們的臟亂。別怕累，沒事，這可是鍛煉的好機會。別怕笑，沒事，走自己的路，讓別人說去吧！
暑假，我們撿廢品去吧！我們是父母的好孩子。暑假除了我們，誰不呆在空調房中享受父母給予的“溫室”。可他們不僅不感謝父母，還時常抱怨父母。還拿著父母的血汗錢處處揮霍。夏天教會了我們，汗水鼓勵了我們，我們要用勤勞的雙手去創造財富。
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？在大街上，我們彎著腰，拎著大袋子，搜索瓶瓶罐罐。有多少人投來異樣的目光，有多少人送來輕蔑的眼神，有多少人扔來鄙視的話語。可我們依舊“我行我素。”因為我們也是一道美麗的.風景線，為城市創造美！
暑假，我們撿廢品去吧！還記得嗎？廢品收購站里，幾個小黑人，左手拿著他們辛勤的戰果，擦拭著豆大般的汗珠，卻個個樂的笑開了花。
如今，我已上了初中，想到當時小學的樣子依舊忍俊不禁，對自己、對伙伴們的敬佩之情油然而生。那是多么難忘的光陰，那是多么珍貴的畫面。環境越來越差，鳥兒越來越少，人們越來越揮霍……這點點滴滴都督促著我。是啊！不管何時何地，我依然要堅持下去。暑假已近，周末將臨。我們該出發了！
假日，我們撿廢品去吧！讓我們用辛勤的身影襯托環境之美。讓更多的人加入我們的行列。讓我們用雙手創造財富，為父母減輕負擔。讓我們可以驕傲地對大家說：“我們最美麗。”對環境說：“我們最環保。”對父母說：“我們最乖啦！”對世界說：“來吧，我們歡迎你，不要再讓環境惡劣下去了！”
我說撿廢品也能讓人癡迷。我說撿廢品也能吸引他人。我說撿廢品也能賞心悅目。我說撿廢品也能讓人流連忘返。我說撿廢品也能有大收獲。假日，讓我們撿廢品去吧……
高三以收獲為主題的作文2
在不同的人的眼中收獲是不一樣的：在春天可以收獲一望無垠的碧綠；在夏天可以收獲四處洋溢的熱情；在秋天可以收獲累累果實；在冬天可以收獲神清氣爽的清涼。20xx對于我而言，我收獲了純真的友誼！
亞里士多德曾說：“喜歡孤獨的人不是野獸便是神靈。”我覺得一個沒有友誼支撐其靈魂的人應該更多的是和社會格格不入，缺少真誠和付出的人，何來“神靈”一說呢？
一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時多幾句鼓勵的話語。在我看來，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個依靠的肩膀，一個好的建議，一次發自內心的贊美和鼓勵的掌聲。
感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！
窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著，弄得站在學校門口的我直發愁：“下著雨我該怎么回家啊？！”有了這次教訓我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。
“哎，要是這個時候能遇到一個熟人該多好啊，只要能送我上公交車就行啊！”我一直在心里這樣期盼著。遠處走來同桌仿佛在望著我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現在終于逮到機會嘲笑我了！”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來。沒想到的是她走近我沒有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關切地問：“你怎么沒有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽到這樣的話我的.氣頓時消了一大截，“好吧，今天我就不和你計較了，趕緊回家才是最重要的。”于是默許她送我了。
一路上，同桌都沒有停止過對我的責備，一直絮絮不休地說：“你看你，平時都很細心的一個人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽著很煩，但是我想她是關心我的，我也沒有生氣！
聽著她這些話，讓我不禁想起和她一起學習和生活中快樂的日子，雖然平時吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時候都會毫不猶豫地幫助對方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會那么脆弱，經不起一次吵架的侵襲嗎？想著想著我決定主動拉著她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！
一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹長青！
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