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    青春作文

    時間:2024-09-12 12:52:21 青春

    青春作文10篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的青春作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    青春作文10篇

    青春作文 篇1

      每當太陽升起的星期一,就是我們的新的一周和新的開始。

      當八點半整,我們每個同學排好隊,走向操場,然后就敬禮、升旗,唱國歌,我們唱國歌時,旗臺上有一位姐姐領我們唱,在這又大聲,又好聽的時候,感覺全國小朋友都在一唱歌,就像一家人一樣溫和、親切,我們學校還有風景呢,不信的話,我就說說看吧!

      從大門口進來向右有一個操場,在邊上有茉莉花、石榴樹、桂花樹、還有小翠竹、小黃花、爬山虎呢!真好看,在功能樓旁還有生物園呢!里面有動物的知識,讓我們認識大自然的事物!

      我們的`學校真美!這就是我們的青春校園、活力無限的校園!

    青春作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭。當我走進五中的校園,我便意識到青春已來到我身旁。我邁向美麗的世界,開始一段五彩繽紛的生活。

      青春是一朵含苞欲放的花,空靈得似水,純潔得如云。青春擁有勃勃生機,那羈絆是不能束縛它的。是陽光,就應該普照大地;是雄鷹,就應該搏擊長空;是大海,就應該波濤洶涌;是青春,就應該綻放它獨特的魅力,展現它真實的本色。

      其實,上蒼早已為我們準備好五彩的畫筆,讓我們調配出自己心儀的色調。

      課間時,總有一個個矯健的`身影在飛奔、跳躍;體育課上,一些同學總有令人驚嘆的卓越表現;運動會上,體育健將們沖鋒陷陣,激情活躍地舞動著。他們的青春是紅色的,是強健有力的,是像火一樣的奔放的!

      熱情飽滿的生活中,自然會溢出一些小意外。有人流鼻血,一些人會及時遞上一塊溫馨的紙巾;有人摔傷,總會有人小心翼翼地扶起他;有人摔了東西,一些人總會主動幫他們撿起。這些人像天使一樣關愛著他人,他們的青春像白色一樣單純、圣潔。

      在班集體中,有著一些不容易被忽視、擁有群眾魅力的人。他在任何時候都會一馬當先地向前努力沖,積極鼓勵身邊的伙伴。這就是金色青春,燦爛輝煌,受人矚目,充滿陽光。

      藝術節上,各種活動上,一些人為我們帶來美妙的歌聲,曼妙的舞姿,斑斕的繪畫,奇妙的剪紙,秀麗的筆跡等等。這些把我們帶進想象的空間里,有無盡的遐想和快樂。這是高貴典雅、夢幻而又富有魅力的紫色青春。

      正處于初中生活的我,愿意擁有一個藍色青春。緊張而忙碌的初中生活,使我收殮起性兒,扎身題海,這倒也充溢著一種令人熱血沸騰的激情。藍色青春,寧靜而清新,理智而又不拘一格。初中生活中,我們應該有天空一樣平靜理智的心態,大海一般的心胸與激情。初中生活的我們,有快樂,也有失意,有歡笑,也有淚水。陽光下,我們的生活七彩斑斕。走入年輕的季節,青春的繽紛風景進入我們的視野。我們應握好手中的畫筆,為自己的青春著上絢麗的色彩。

      雨后,大自然送給人間一間別致的禮物——七彩虹,清新地折射出陽光的迷人色彩,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,經過校園的洗禮,擁有了絢麗的色彩與嫵媚的身姿,讓人陶醉其中。

      讓我們演繹激情初中,感受青春的韻律吧!

    青春作文 篇3

      不知不覺中,暑意漸濃,我們迎來了第二次小組活動。

      活動地點選擇在學習氛圍濃厚的河北師范大學。在開始的兩個小時中,我們一直在認真地學習和討論,進行著一場又一場的頭腦風暴。我們幾個女生都被一道物理題難住了,百思不得其解,于是向本組唯一的男生高譽軒請教。他自信地拿起筆琢磨起來。不一會,就信誓旦旦地叫我們過去聽他講題。時間一分一秒過去了,我們的大腦飛速地運轉,在“高老師”如抽絲剝繭般的分析和啟發下,我們豁然開朗,幾乎異口同聲地說出了答案。這時,我們相視一笑,笑聲中蕩漾著青春的自信。

      隨后,欣桐媽媽又為我們講述了世界杯亞軍克羅地亞球員背后辛酸而偉大的故事。我們聽完之后都感觸很深,展開了熱烈的討論,從故事中的人物聯系到現實中的自己,從為誰踢球談到我們為什么要學習,從綠茵場上的民族精神談到國力強盛……此刻,教室中回蕩著“少年強則中國強”的`青春誓言。

      學習結束之后,我們參觀了河北師范大學的校園。路過每一座雕像,我們都會興奮地上去撫摸,猜猜雕像背后的含義;遇到小橋,我們會徘徊著踱步走過,體驗小橋流水的愜意;看到時光塔,我們手拉手沖過去,與時間賽跑;飲品店里,我們輕輕地交換,品嘗著友誼的甜蜜……灼熱的陽光下,灑下我們青春的汗水,留下我們英姿勃發的身影。

      親愛的小伙伴們,青春如此美好,愿我們勿負年華,共同追逐各自心中的夢想!

    青春作文 篇4

      回想起自己初中階段的“青春生活”,我有的只是太多遺憾。初中三年的時光曾經被自己大把大把地揮霍,像個玩世不恭的孩子,從不知道努力學習,偶爾用功學習,也只是三天打魚,兩天曬網,實在沒什么意義。

      其實也不是自己不想學習,我也總是會為自己制訂好計劃,但總是事與愿違,自控能力太差,沒人看著的時候就開始松懈了,玩開了,F如今,我已是一名高中生,不管在哪一方面,都要比原來更成熟,更懂事了。以致我不想讓自己高中三年生活也像初中那樣,抱著遺憾和后悔結束,所以制訂并設計好自己高中的“青春生活”是必備的。

      從小到大,我給老師、同學們的印象一直都是比較內向,不愛說話的'人。因此我想,在高中階段我應該突破自我,主動與同學、老師交流,建立起良好的關系網。

      但轉念一想,其實,不管其他再怎么好,在青春期我們最重要的就是努力學習。在初中階段受到的教訓我一定要在高中時改正,努力讓自己在學習方面不后悔。

      當然,不管我們要教訓什么,有多么好的計劃,但關鍵還是要有行動,否則一切都只是空話而已。我還認為比較重要的一點就是要樹立起自信心,這是走好成功的第一步。在學習方面,我們所具備的應該是良好的學習習慣和認真的態度。不管怎樣,我們都應該時刻保持鮮活伙的自信心,堅韌的性格,這兩點是我們在任何時期,任何環境都應該有的。

      憧憬自己高中階段的“青春生活”,我想做到的只是讓自己不后悔而已,一步一個腳印,踏踏實實地前進。

    青春作文 篇5

      經過初中這三年,我成長了很多,尤其是在心理上。從一開始的懵懂無知,漸漸變得成熟穩重,受益匪淺。

      在學習上我有許多感慨。盡管三年的學習下來,仍舊存在很多的漏洞,但這個中考成績也不辜負這么多年的努力。打好基礎是很重要,就算是一些再簡單的知識也不能輕視,否則到了初三總復習的時候會很費勁。所以在初一初二的時候不能只是學過就忘,腦子里要有存貨。一些需要記憶的東西,也要時不時拉出來再復習一遍。對于難題,我們要做到盡力而為,不能輕易放棄,細細去鉆研,總會有收獲的。

      心態也非常重要,每個人都會有煩躁或者想放棄的時候,但我們要及時調整過來,想辦法疏導。絕大多數時候,我們要保持樂觀平和的心態,但同時要存在適當的緊張和焦慮,這可以更好的幫助你投入學習。

      有時,學習到很晚并不是證明你努力的最佳方式,學習不是朝夕就可成的,它是一種細水長流的積淀。你只需要保持冷靜從容,順著老師的指引和內心的計劃走下去即可。相比于初三,在許多客觀因素的推動下,我覺得處于過渡期的初二反而學得更累。畢竟內容非常的繁雜,而且經常處于焦躁不安的狀態。但我還是咬著牙熬了過來,所以到了初三反而不覺得有多累,心態也更加平和了。

      最后要感謝教導過我的各位老師,他們不僅傳授了我很多知識,也給予了我很多的關懷和鼓勵。幸虧有他們的幫助,我才能順利的走完這段路途。當然也要感謝我的'同學,感謝他們帶來的的溫暖和快樂。離別在即,祝愿彼此都有好的前程。

      時光呼嘯而過,就如同逝水不可挽回。三年的時光不是幾句話就可以道清楚、說明白的,更多的情感都蘊藏在心,這一段寶貴的記憶也是如此。我們又要重新踏上征程,向未知的未來揚帆起航。

      青春正好,我們也正好!

    青春作文 篇6

      青春的標志是什么呢?是沸騰的血液,好動的身軀,還是那叛逆的內心和不羈的作風?不!青春是那些從書中汲取的知識的甘霖。沒有書,我們便與那些毫無意識的行尸走肉沒有差別。

      每次說起童年,我都是沉默地看著別人激動地說著自己的.童年趣事。因為我的童年回憶只有四堵冰冷的墻。小時候的我從來沒有想過自己的生活會發生翻天覆地的變化。

      我的初中老師給了我一張人生的車票。郭敬明的書籍載著我的心靈踏上了一條不歸之路。他極盡華麗的文筆深深地影響著我,引領著我開啟了寫作的大門。自此,我的寫作技能大為提升。

      但是很快,我發現這個啟蒙老師只有華麗的軀殼。我急切地渴求著一些心靈上的東西。同學給了我一本言情小說。我翻了幾頁,便如癡如醉地看了起來。這是個我從未接觸過的世界—愛情。老師的明令禁止和家長的閉口不言使得我更加渴求地探索著這方面的東西。我幾乎用盡了所有的時間去看,連上課時間都沉迷其中。

      很快,這種行為遭到了老師的禁止;但是叛逆因子在血管中肆意游蕩的我又怎么會聽從呢?于是愈加放肆地搜羅各類書籍,就像一個黑洞一樣無窮無盡地汲取著所有的文字。幸而我終于有所收獲:在散文詩歌中學會了優美的描寫;在恐怖小說中學會了詭異緊張的環境渲染;在小說中學會了情節的跌宕起伏。我從不后悔曾經這些荒唐的叛逆。

      車子仍舊向前。但上了高中后我的心似乎已然平靜。回想起少年時期因暴躁的脾氣而傷害過的那些人,我感到羞愧難當。為了不再傷害他人,我決定修養身心。拿起一本《心靈雞湯》,我學會了寬容;翻開一頁《孫子兵法》我學會了睿智;熟讀《論語》,我學會了尊重。

      是的,沒有書,我將是個頭腦簡單,一事無成的庸人。是書籍,堆積起我青春的那些美好的記憶。沒有書,我的世界將坍塌成墟。

    青春作文 篇7

      他與她的相識本是一場錯遇,她與他的愛戀本是一場玩笑。最終她付出了真心,而他卻讓她痛心。

      樹下穿梭的少男少女成了最美風景,他與她就相遇在這樣的場景。一場陰差陽錯的相遇讓原本陌生的兩人走在了一起。他說他是愛她的,他說她是他的唯一,他說他不會背叛她……但卻只是他說。最終的他還是背叛了她,而她只是被人丟棄的破布娃娃。他離開了,從她的`世界毫不留情的離開。她雖沒有哭泣,沒有去挽留,因為她知道要走的人她強留也沒用。她以為自己不愛了,放下了。可當在某個相似的場景,她卻還是想起了他,原來她從未忘記過他。她不知該怎么辦,想忘但她忘不了。她以為自己在這一段感情中她并未認真過,可現實卻告訴她,她認真了,所以才會痛心放不下。

      青春是愛的年紀,但不要讓愛把自己傷的體無完膚。也不要去恨在愛情中先離去的人。也許不是他們愛了,只是愛得太累了。青春的愛,讓人明白,不用太認真。

      或許放手,才會讓彼此成長。

    青春作文 篇8

      如果青春一定要我用什么來比喻的話,我覺得是一道解不出的平面幾何題。

      簡簡單單的線條,粗粗略略的條件,告訴我要證明一個無關痛癢風馬牛不相及的結論。而且結論前寫的不是證明,而是求證,搞得自己很文質彬彬的樣子,盡管我從“題”光片羽中看到的是命題人狡猾的嘴臉,好像一只剛剛冬眠完的狗熊,雖然看起來很老實,其實思緒早就不知飄到哪里去了。

      是要討教我是吧?好的嘍,我做唄。有人跟我抱怨他(她)也要做這該死的題目。我說那么一起做吧,人多力量大,十個腦子砍不掉,一萬個臭皮匠頂一個諸葛亮嘛。

      可是命運的可笑之處,或者說出題人的聰明之處在于,我們每個人的題目都不一樣。他那個是三個奇奇怪怪的圓,我那個是扭曲得不成樣子的正三角形……

      那么別組團了,我說。

      可他們依然堅持,說什么待殺的豬也要有惺惺相惜之感,這樣才不會恐慌。

      于是我信了。三年來在三個“豬圈”間來來回回,偶爾也去看看那傳說中的“殺豬場”,告訴自己不要慌,并且害怕地期待那一天。

      同時每天做著那道永遠解不出的平面幾何題。我絞盡腦汁地把梅涅勞斯定理、塞瓦定理、西姆松定理套進去,也試著用哲學中矛盾的觀點,用幾何不等式來證明這個等式。我想把你做出來,我對青春說。青春笑了笑后,馬上又變成冰冷的白紙黑字。

      環顧四周,我的`戰友們,和我一樣的姿態,和我一樣的筆芯,和我一樣迷茫的眼神。不一樣的只是題目,以及解題的進展程度。

      看啊,我們并不孤單啊,我說。

      可我們孤獨啊,你執拗地糾正我。

    青春作文 篇9

      青春是什么?青春是心上長草,心上開花。——題記

      如今,陽光下的少年的確很帥,一米八幾的個頭,眉眼和臉部輪廓里帶點酷酷的味道,而小時候比她只大兩歲的少年卻是她的保護神。

      少年容不得她受委屈,有次她被同學欺負,只有十歲的少年像頭兇猛的小豹子一樣把她護在身后,那拼命的架勢,竟把那幾個膀圓臂粗的男生嚇跑了。還有一次,放學路上,她因為吃壞了肚子,蹲在地上走不動。少年想都沒想就背著她回家。少年好不容易背她走了幾步,卻一個踉蹌趴在了地上,少年的嘴唇磕出了血,她嚇得直哭,肚子卻不疼了。

      從此她便認定少年是最寵她的人,于是她經常會用有點兒撒嬌又有點霸道的口氣命令少年給她系鞋帶,命令少年把自己的糖讓給她吃。卻沒想到,少年對她的寵愛,似乎在那個夏日里便戛然而止。

      那天,少年帶她去見他的朋友,她問是男是女,少年笑而不答?伤齾s看見一襲白色的連衣裙,飄在午后的斜陽里。她不否認,這個姐姐很美,美得刺痛了她的眼。她轉身離去,瞥見了少年驚愕責備的`目光,再轉身時,卻見少年和女孩有說有笑地離去。她感到,少年也許再也不會像以前那樣寵愛她了,她很自私,不想和別人分享少年的愛,于是她覺得十分的憋屈和不滿,再見少年時,她的眼中充滿了恨意,卻不說一句話,她在心中暗暗發誓,從此不再理會少年。

      那個夏天,少年畢業了,他將要離開她去遠方讀書。她卻忍不住去送少年,少年用手摸摸她的頭說:“小丫頭,我走了,以后不可以再任性了喲,要聽媽媽的話!彼痤^倔強地望著她:“你走吧,越遠越好!鄙倌晷χ鴵u頭,上了車,卻不知她在他轉身的那一刻淚流滿面。

      其實,她多想說她舍不得少年,可是她不能,她以為,少年對她的愛已經越來越遠,而她心中對少年的怨恨猶如春日的蔓草,也越長越深。

      兩年后,她收到了來自少年那所學校的錄取通知書?v使她埋怨他,對他不滿,卻還是追隨他的腳步,去了他所在的那座城市。開學時,她一個人去學校。經歷漫長的路途,疲憊的她拖著行李走出站口。她看到了少年,陽光下的少年,一米八幾的個頭,很耀眼。她一咬嘴唇,轉過臉朝另一個方向走去,少年追了上去,搶下她的行李:“你先到學校去,行李我會給你送來。”行李很重,少年的身影明顯有些踉蹌,她的心一酸,她再也找不到理由去埋怨少年了。

      她追上去:“哥,我幫你吧”少年一愣,這是她這幾年來第一次叫他哥。沒錯少年是她的哥哥,是她最愛的哥哥。

      這一刻,陽光明媚,青春的路上開滿了鮮花。

    青春作文 篇10

      人生就像一場單程旅行的火車,沿途你可以看見許多美麗的風景,途中最美的要屬青春站。如果硬要說它是什么地方,我想應該就是那伊甸園吧。

      接下來我們即將到達那令人神往的伊甸園。青春,我想這個話題并不陌生,大家也正在享受著自己的青春,不是嗎?青春是人生的花季,他讓每一個地方生機盎然,雖然有時大雨傾盆,但過后終會有彩虹。青春是一個自我奮斗,勇往直前,不畏挫折的時期,它塑造自我,完善自我,是通向成熟的必經之路;青春是一個想象力豐富的時期,他有時會讓你幻想成為拯救世界的英雄,有時會幻想成為穿越劇的主角,想象自己可以做一名可以改變歷史的人物。但這些畢竟只是幻想,幻想過后,還得回到現實,接受自己還需奮斗的`命運。

      還記得《北京青年》中,那群年輕人,為追求自己的青春,而放棄現有的工作,而重新選擇奮斗嗎?奮斗——一個對于青春來說亙古不變的話題,青春是一個奮斗的時代,它是人生奮斗的黃金時代,在這么一個黃金時代,不做出點功績,都不好意思說自己曾有過青春,青春是一個奮斗的時代,需要為我們的夢想不斷奮斗。

      青春是我們追夢的時代,因為有夢想,所以才去追夢想,青春的動力會讓我們離夢想更近一些,追逐夢想,永不言氣,努力奮斗,實現那夢想,為自己的夢想努力奮斗。

      青春還是一個造夢的時代,自己想象力的豐富,造就了夢想的豐富,夢想的豐滿才會有動力,才會無所畏懼,想著自己的目標前進。

      青春在球場上揮灑汗水,青春在睡夢中想象,青春去努力的奮斗去吧!

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