實用的二年級作文300字集合(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
夏天到了，太陽火辣辣的像個大火球。小熊笨笨正在家里玩玩具，媽媽走過來說：'親愛的笨笨，可不可以給媽媽摘個大西瓜回來？'小熊說：'好的，媽媽，我馬上就去摘西瓜。'說著，小熊笨笨就出了門。
走在路上，小熊碰見了小貓紅紅，紅紅說：'我正要送你一個禮物呢。'小熊笨笨說：'什么禮物呀？'小貓紅紅說：'是三個又大又圓的西瓜，可好吃啦。'小熊接過西瓜往回走，心里美滋滋的，它唱起了歌：'你是我的.小呀小西瓜……'
小熊沒偶走幾步，看到地上有一個紅紅的櫻桃，像一顆紅寶石，小熊看了口水都要流出來了。
小熊立刻去撿櫻桃，可是剛彎下腰，又大又圓的西瓜骨碌骨碌地滾下了地。小熊哇哇地哭了起來，小熊說：'我以后不能因小失大了。'
二年級作文300字 篇2
我家有個大西瓜，它的瓜皮是淺綠色的，墨綠色條紋長在它身上更加可愛了！
西瓜是圓圓的，像個足球似的。它比我的'頭大一些，看起來像個胖娃娃，可愛得不得了。我輕輕的碰了它一下，它就在地上轉(zhuǎn)了兩圈，然后又滾到了花貓的腳下。小花貓一看哪來了一個大娃娃呀！它用小爪子動了大西瓜一下，一看不好玩，把自己的小尾巴一翹，就走了。媽媽一看，“呀！咱們家西瓜怎么在那？快把西瓜抱走。”我把大西瓜抱起來說：“不能頑皮哩！”我拍了拍它，它咚咚響，好像在說：“好好好！”
晚上媽媽拿刀切西瓜，切了一點，大西瓜就裂成了兩半，好像在說：“啊！可把我悶壞了！”說得也是，要不大西瓜的臉怎么會那么紅呢！該吃西瓜了，我找了兩片最大的送給了爸爸媽媽。因為勞累了一天的爸爸媽媽當然要吃最大的了！我找了一片最小的西瓜給了自己。雖然小，但是甜甜的、沙沙的，一直甜到我的心里。
二年級作文300字 篇3
暑假到啦！小明的.爸爸和媽媽一起去外面上班，出門前爸爸對小明說：“我們走了，要閉上門，要寫完作業(yè)再看電視。”
爸爸說完，就和媽媽走了。小明寫著寫著，突然渴了，就去接水喝。
他喝好水后，看見電視，小明自言自語地說：“就看五分鐘吧，就五分鐘。”說著，他打開了電視。
五分鐘過去了，他又說：“再看五分鐘吧！”就這樣，他一直看到爸爸快回來了。
他一看表，發(fā)現(xiàn)爸爸快回來了，連忙把電視關(guān)了，去寫作業(yè)。
爸爸回來了，問他：“你看電視了嗎？”小明說：“沒有！”爸爸不信，就摸摸電視，就發(fā)現(xiàn)熱乎乎的。爸爸笑著對小明說：“小明，你到底有沒有看電視？”小明紅著臉，低著頭說：“嗯。”爸爸并沒有批評小明，反而溫和地說：“小明，做錯了不可怕，撒謊了才可怕，我們要勇于承認錯誤。”
小明聽了爸爸的這番話，也就不低著頭了，勇敢地承認了錯誤。
二年級作文300字 篇4
童年就好像一幅五彩繽紛的畫，一件件趣事一筆一畫的記錄下了我絢麗多彩的童年時光。
三四歲的時候，我非常頑皮，小腦袋中裝滿了奇奇怪怪的想法。有一次，三姨家裝修了新房子，雪白的墻壁，嶄新的家具，特別漂亮。媽媽帶我看了看房子后，便去和大人們聊天了。我自己東看看，西逛逛，來到了哥哥的房間。我環(huán)視著房間，床是白的，墻壁是白的，燈光是白的，顏色真單調(diào)啊。我正想著，忽然，一抹彩色映入了我的眼簾：彩筆和顏料！一個“妙”計進入了我的'腦袋中：我用彩色裝飾一下吧。我一手拿著彩筆，一手沾滿顏料，在墻上涂畫著，夠不著的地方就踩著凳子。不一會兒，墻壁就變成彩色的了。我得意的欣賞著我的大作。
而此時，大人們才剛想起來，我到哪兒去了？正要找我，我從房間里出來了，大喊：“快來看我畫的畫！”大人們都覺得很奇怪，剛進來，看見這五彩繽紛的墻壁，都驚呆了。我還在興奮的介紹著：“你們看，這是白雪公主，這是賣火柴的小女孩……”我邊指邊說，滿手顏料又在墻上添了幾個小手印。大人們?nèi)紝ξ业淖龇ǹ扌Σ坏谩?/p>
童年就是這般，無拘束，快樂、天真，充滿了笑聲。
二年級作文300字 篇5
我有一個在生活上對我無微不至關(guān)心疼我的好媽媽，卻在學(xué)習(xí)上嚴格要求我的厲害媽媽。
媽媽為了讓我的身體棒，胃口好。每天一早起床給我煮很多不同的粥，有八寶粥，小米粥，玉米粥，糯米粥…….媽媽說“早餐很重要，早餐營養(yǎng)要豐富，要吃好。這樣在學(xué)校里上課精神就好，注意力就集中，學(xué)的就好。媽媽還會給我做水果煎餅和蔬菜煎餅，每天我都吃的飽飽的。在學(xué)習(xí)上媽媽要求我做好每一件事。
作業(yè)字體要工整，錯題要抄寫。有時我偷懶不按媽媽要求做，媽媽就會發(fā)脾氣吵我。在家練鋼琴，媽媽要求我按老師的要求彈夠遍數(shù)，每次彈錯一個音，就要從新彈一遍。媽媽說熟能生巧，多練習(xí)指法左右手協(xié)調(diào)就好，開發(fā)左右腦，我就會更聰明。在媽媽的嚴格要求下，我的鋼琴進步的'很快。在學(xué)校的才藝表演上我的鋼琴表演得到了老師和同學(xué)的夸獎，我很高興。
我這時明白了媽媽的心，平時吵我是關(guān)心我，愛護我，幫助我更進步，我非常非常愛你我的好媽媽。
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