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堅持的作文

時間：2024-09-11 17:00:20 堅持

堅持的作文6篇[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的堅持的作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅持的作文6篇[合集]

堅持的作文篇1

　　放學后，我又聽到了那首樂曲，我對他不禁很佩服，年紀很大就能吹得這么好，真的是很有天賦。銜接過渡不自然，且引發作者抒發情感的畫面不夠鮮明，可改為：晚上放學，我又一次經過那個小區，此時的小區熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優揚的聲音傳來。我心中一動：是他。再次悄悄地來到那扇窗下，果然是那個小男孩兒。聽著交織著的喧鬧聲和樂曲聲，我忽然明白了什么。

　　一個月，我都是在熟悉的旋律中上學放學，我想，他的堅持不懈使他練出了美妙的樂曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說不定我就可以考過了。想到這兒，我便下定決心，天天練習小號。沒有突出主旨--堅持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的時間用在了練習上。或許，正是他的堅持讓小小年紀的他能吹出這么美妙的樂曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的臉龐，我發現竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續練習小號，要繼續考級，要繼續追逐我的.夢想。

　　又是一個月，小號考級來了，我順利地考過了。說了不算，做了才算，要交代自己的具體行動，可改為：在其后的日子里，老師的作業依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過要放棄吹小號，可每當這一念頭閃現的時候，我都會想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無言的鼓勵下，我最終堅持了下來，考過了級，拿到了我應得的證書。

　　堅持使我考過了級，拿到了證書，看來只有堅持的花，才能結出成功的果實。堅持的花永遠是最美的。先就事論事，再升華，可改為：接過證書的那一刻，我發現它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書背后是沉甸甸的堅持，那是留在我心底的最美的風景。堅持最美。

　　點評：小作者在試圖構架一個美的故事，但是在敘述過程中事件有諸多不合理的地方。另外，語言不夠流暢，需要加強基本功的練習。

堅持的作文篇2

　　你們可能錯過一些人，或事情，或禮物。但是我與眾不同，因為我錯過的是堅持。

　　去年暑假的博客大賽我沒有參加，我自私的想，我不想那樣忙碌，我想美美的度過一個安穩的暑假，剛開始，我也跟著寫了幾篇，我覺得并沒有什么，慢慢的，有落下一篇兩篇，再后來就沒有堅持，直到后來就放棄了。我發現沒有堅持是我最大的遺憾。

　　我越想越覺得后悔，參加大賽的同學日積月累，積累了寫作經驗，作文的水平得到了提升。老師還安排代表參加頒獎，有了不一樣的經歷，讓他們獲得了屬于他們自己的`榮耀，增加了自信心。這讓我始料未及，我有點慌了。

　　如果明年還會再有同樣的博客大賽，我絕對會報名的，因為我知道了聚少成多，積沙成塔。知道了，只要有付出就一定會有回報的。知道了堅，持不懈就能獲得成功。我不想再當那個只能在臺下聽別人講的觀眾，我要做那在舞臺上給別人講的講解者。

　　今年暑假還有博客大賽，我是一定要參加的。我可不想錯過一次又一次鍛煉自己的機會。我會按照要求的進度，克服困難，每天堅持完成。

　　這是曾經我錯過的堅持，在今年我把它給補了回來，我知道我付出的沒有別人付出得多，我還需要更加努力。

堅持的作文篇3

　　星期六的早晨，我閑來無事做就在家里拼積木。

　　但是積木如何也拼不太好，要不便是這兒拼寫錯誤了，要不便是哪一個零件找不著。好像是存心與我對著干一樣。之后我一氣之下把積木摔在地面上，擺脫屋子到院子里玩兒。心想：總之因為我拼不太好，再拼也僅僅混日子，還比不上不豁出去。

　　我還在院子里這里轉悠一下，那里轉悠一下，看起來分外悠閑自在。忽然我發現一只小蝸牛，它一點一點的移動著。我專心致志地看見它。過去了十多分鐘的'模樣，它總算停在了一片香菜葉旁。我如夢初醒：原先這只小烏龜是要賺錢菜葉呀！那我也偏不許你吃。我將它提起來又放進了它考慮的地區，可它仿佛哪些也沒產生一樣，還是以原先的姿態一步步向那里挪去。我疑慮起來，心想：它居然還不放棄，我倒要看看你究竟堅持不懈到何時。我又把它放入立足點，可它分毫沒有舍棄的想法，剛落地式又向那里爬去。我徹底的被吸引了。我將香菜葉放進了它眼前，回了我的臥室，又拿出積木全神貫注地拼起來。時間不知道過去多長時間，我挖空心思歷盡艱辛，總算把積木拼好啦。我長長的吐出來一口氣，覺得難以想象的悠閑。

　　實際上做一切事，如果你堅持不懈，不放棄，便會取得成功。恰好證實了這句話：取得成功只交給堅持不懈的人。

堅持的作文篇4

　　“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴”一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。

　　“早明白不行，我什么還要去試！”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對我邪邪的笑。

　　“索米多，來米法，——多……”又是一個錯音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的`無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。

　　坐在樓下的亭子里，一個念頭劃過腦海，“我為什么又堅持呢？”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級，我夢寐的獎項。此刻，才明白成功的背后是苦澀的。

　　一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個學步的孩子，孩子一步一步地走著，不時得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅定地一搖一晃的向前方走去……

　　這就是真諦嗎？

　　這是的，你其實早就明白應當那么做了，只是你缺少堅持的聲音。真理，這樣對我說。

　　原先，我的失望才是最可笑的，最無知的一個人，如果再困難之前，沒有好好堅持就放棄，這一個人，是無用的。

　　就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當你品嘗到最終的時候，你會從舌尖品嘗到一絲甜味。

　　一切需堅持，不可逃避。

堅持的作文篇5

　　我是一個堅持不懈、勇敢、聰明又沉著冷靜的小學生，我的堅持不懈就是從一件事體現出來的。

　　在我七歲那年，我看到有些小學生滑滑板滑得很快，所以我決定要練會滑板。我仔細地看了看滑板，可是，怎么才能上板呢？在媽媽的幫助下，終于上了滑板，可是我剛上板，就因為身體不平衡而摔下來，我又不停地上來、下去，上來、下去。我突然想到了一個絕妙的`辦法，用手扶著墻來練習，很快，我便學會了上板、下板、滑滑板了。我又決定挑戰更高的難度，比如說，從別人手中接過東西、邊吃東西邊滑滑板等。讓我最難忘的一次經歷，我在滑滑板的時候有一條下坡路，我直線滑了下去，因為太快，我突然從滑板上摔了下來，滑板被一塊石頭擋住了，我的帽子也掉到地上了，腿也摔破了，停了好幾個星期都沒出去。腿剛好我就跑下樓，又開始滑我的滑板了，經過上次的教訓，我不敢在下坡時滑得太快了，但是我想感受極限速度，我便雙腿一抖，把速度加快了好幾倍，那真是太爽了，可是，又因為速度過快，滑板飛快向前沖去，我跳下板來，滑板一直沖到沙坑才停了下來。又經過幾個星期，我又練會了一些有難度的動作，而我會堅持不懈地繼續練習。

　　我不但鍛煉了身體，還從這件事上體現了我的堅持不懈。

堅持的作文篇6

　　養成一個良好的習慣，需要毅力和堅持，否則就會半途而廢。

　　我曾經非常害怕寫作文，一是字體不規范，其次是沒有材料就東拼西湊導致沒有條理。用爸爸媽媽的話來說，看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨：字跡像跳舞，內容像白水，錯字別字還容易造成誤解。說實話，我也想改掉這些壞習慣，可是堅持不了幾天，依然是舅舅打燈籠——照舊。

　　一天，爸爸看我的作文時，發現我又犯了“老毛病”。這次，爸爸沒有說什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的'西裝和皮鞋。“武裝”整齊后，爸爸媽媽把我帶到鏡子前。呀！鏡子中的人是帥氣的我嗎？不是，肯定不是！你看，頭上戴女孩的花帽子，上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實實地包裹到膝蓋，再看腳下，一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上。“真難看，整個一個小丑”。我邊脫道具邊說。

　　“你的作文就像你剛才的著裝一樣，字體大小不一，內容搭配不合理，條理不清晰。”爸爸說。我拿起作文本一看，還真是這樣。一頁紙中，字體大小不一，有圓圓胖胖的，有骨瘦如柴的，有上大下小的，又左寬右窄。再讀一遍內容，也和剛才的服裝搭配一樣，一會兒寫東邊的太陽，一會兒又跳到十萬八千里外寫西邊的小雨，最后連我自己幾乎都看不明白自己寫什么了。

　　爸爸接著告訴我：“寫作文，首先要擬好標題，然后想好開頭怎么寫，主體中先寫什么后寫什么，語句一定要流暢，如果再能用上平時閱讀時背誦的好詞好句就更好了。結尾要簡潔有力緊扣題意。其次，書寫時字體要統一規范注意美感。”通過這次“著裝”對比后，無論是課堂作業還是課外練習，我都嚴格要求自己，認認真真寫好每一橫每一豎。在平時的作文中，我也堅持積累素材，堅持寫日記，堅持背誦好詞好句，堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。

　　功夫不負有心人，通過半年的堅持，我的字體不僅清爽整潔了，作文還獲得了班級寫話小能手呢！

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