蝴蝶的作文(實(shí)用4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)似乎不愿從濃濃的云層后面鉆出來(lái)，總躲在那里，云層下面空蕩蕩的，不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，冷冰冰地刮在臉上。我們駕車來(lái)到月湖賞銀杏。
這片樹(shù)林原來(lái)是個(gè)“小天地”，在湖邊一個(gè)不引人注目的地方，走進(jìn)林子，只見(jiàn)滿地是金黃的銀杏葉，像一塊塊黃澄澄的金塊鋪在地上，整個(gè)碧綠的草地幾乎都覆蓋上了黃色，被“金黃”所替代。這滿地金黃的杏葉和碧綠的草織成一塊美麗的地毯，綠色在黃毯中閃爍。被風(fēng)吹起的葉片在空中舞蹈，像一只只蝴蝶在旋轉(zhuǎn)，杏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆挺的立在金地毯上，樹(shù)上的銀杏葉還沒(méi)有落光。
樹(shù)下坐著許多賞銀杏的'游人，他們有的在拍照留念，有的盤(pán)腿坐在金毯上，觀賞這美麗的“畫(huà)”，有的穿梭在樹(shù)叢間和他人玩耍......我轉(zhuǎn)身看了一下湖面，湖面上畫(huà)著一片“金海”，微風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼的波紋打散了這幅畫(huà)面。
我漫步在“金海”間，抓起一把杏葉，拋向空中，銀杏葉便翩翩起舞，金色的蝴蝶繞著我飛舞，緩緩地落在地上。我拾起一片杏葉仔細(xì)端詳它的樣子，杏葉有些像扇子，薄薄的葉片上布著密密麻麻的葉脈，這樣的葉片很容易被刺穿，葉片后面拖著一個(gè)小尾巴，顯得非常漂亮，如果沒(méi)有這條尾巴，它會(huì)失去一半的美。輕輕放下葉片，隨手抓起一把葉片，扔向媽媽和其他小朋友，他們“生氣”了，也紛紛抄起一把葉片扔向我，數(shù)發(fā)散彈連續(xù)擊中我的腦袋......
杏葉落在我的身上，我會(huì)把這金黃的杏葉做成書(shū)簽，放進(jìn)書(shū)里，夾住美的瞬間！
蝴蝶的作文 篇2
老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏。
先來(lái)介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫(xiě)了幾個(gè)五彩的大字“有夢(mèng)想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個(gè)角的星星。那個(gè)星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢(mèng)想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦。
我們拿好自己做的'風(fēng)箏，就排隊(duì)出去了。我們先在操場(chǎng)上試飛。首先，我讓趙詩(shī)雅拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，然后我和趙詩(shī)雅一起逆著風(fēng)奔跑。跑了一會(huì)兒，我大喊一聲：“放！”趙詩(shī)雅就立刻松開(kāi)了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來(lái)；又像會(huì)跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉(zhuǎn)了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無(wú)可奈何，我只好對(duì)趙詩(shī)雅說(shuō)：“還是你來(lái)放吧，我跟著你跑。”趙詩(shī)雅爽快地答應(yīng)了。
于是，拿著線軸人的變成了趙詩(shī)雅，我變成了拿著風(fēng)箏跟著趙詩(shī)雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結(jié)果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機(jī)了，只不過(guò)這次的目標(biāo)是趙詩(shī)雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來(lái)了“啊！”地一聲，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風(fēng)箏“墜機(jī)”后趙詩(shī)雅的慘叫。
接著，老師又帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)種的全是玉米的地方，讓我們?cè)谀欠棚L(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認(rèn)為風(fēng)箏在那應(yīng)該飛得起來(lái)，可是還是沒(méi)用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？
打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之旅。
蝴蝶的作文 篇3
春節(jié)，我們家新添了一位高貴又美麗的客人——蝴蝶蘭。
它生長(zhǎng)在一個(gè)普普通通的褐色竹籃里， 但是絲毫掩不住她那色彩明麗，端莊典雅的姿態(tài)。它那手掌寬的葉子，比率厚實(shí)，對(duì)稱展開(kāi)。又長(zhǎng)又直的葉脈， 像鋪在葉中的小路。從葉子的根部躥出了大根又細(xì)又長(zhǎng)的花枝，像優(yōu)雅的天鵝彎著脖子，低頭飲水。只見(jiàn)許多“小蝴蝶”排著整齊的隊(duì)伍趴在枝頭，向我們揮舞雙翅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉色的朝霞；走近一看， 像一只只翩翩起舞的.小蝴蝶。一朵花有五片葉子，兩片是它的大翅膀，兩片小翅膀， 還有一篇躲在大翅膀后面，是它的小腦袋。看到這兒，我不由得驚嘆起來(lái)：原來(lái)植物的生命也是這樣多姿多彩。
它的花不但美麗而且花期很長(zhǎng)，一次竟能怒放兩個(gè)多月，兩個(gè)月后， 花瓣的顏色慢慢變淡，悄悄的飄落下來(lái)，消滅在枝上。隨著花朵的掉落， 我對(duì)它的感情一天比一天淡了下來(lái)。最后在枝上只剩下幾個(gè)米粒大小的花骨朵兒。于是我們把它丟棄在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落，偶爾澆幾滴水。
過(guò)了一個(gè)多月我再一次給它澆水時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)，米粒大小的花骨朵兒變成了鮮艷的花朵。紫色的花瓣依然惹人喜愛(ài)， 好像在告訴我：蝴蝶蘭不僅外表美麗， 而且生命頑強(qiáng)。
在這一刻， 我不僅找回了對(duì)蝴蝶蘭的喜愛(ài)，還明白了：人的生命不但要有美麗，還有內(nèi)在的頑強(qiáng)， 生生不息， 奮斗到底。
蝴蝶的作文 篇4
天氣晴朗。蜜蜂提著桶去花園采蜜。蝴蝶看見(jiàn)了，嘲笑說(shuō)：“黑黃背心的土包子，你真傻，你就算采再多蜜，還不是獻(xiàn)給人類，還不如像我這樣，活得自由自在的。”蜜蜂聽(tīng)了，剛想回答，蝴蝶卻傲慢地飛。
一群大人和小孩跑了，都爭(zhēng)著跟蝴蝶照相。蝴蝶傲慢地說(shuō)：“哈，看見(jiàn)了吧，想你這種土包子，永遠(yuǎn)也不會(huì)跟你照相。”，蜜蜂并沒(méi)回答，它知道懶惰是沒(méi)有好下場(chǎng)的。果然，剛剛的那群人走開(kāi)了，又來(lái)了一群人，，并不是來(lái)跟蝴蝶照相的，而是來(lái)捕捉蝴蝶的，那群人看那只驕傲的`蝴蝶，就把蝴蝶捉了。蝴蝶好不容易逃了，又被抓回去了，還好小救了它，并對(duì)它說(shuō)：“你知道你為會(huì)被捉嗎 ?”蝴蝶傲慢地說(shuō)：“ 我美唄。”，小變得很嚴(yán)厲了，說(shuō)：“錯(cuò)，你太懶了，快到雨季了，你因該像蜜蜂那樣，去采花蜜，造房子……”蝴蝶實(shí)在聽(tīng)不下去了，就飛。一段。
雨季。那只勤勞的蜜蜂坐在家里，喝著香甜的蜂蜜。而那只不知悔改的蝴蝶耷拉著翅膀，等待著那雨停的時(shí)候再去采花蜜，可惜，太晚了，蝴蝶被雨水沖。
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