開學的作文

開學的作文[通用]

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的開學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　太陽高照，鳥兒歡叫，操場上金絲柳盡展婀娜的身姿，花壇里各種花兒爭吐迷人的芳香。在這美好的日子里，我們全校師生集中到操場上，坐成了兩個方陣，中間一條長長的的紅地毯一直鋪到主席臺上，只見紅毯鋪地，鮮花簇擁的主席臺上一幅寫有“大陽小學**學年度開學典禮暨學生爭星奪旗表彰大會”的條幅高高掛起。我們期待的開學典禮就要開始了。

　　開學典禮開始了，當徐主任宣讀獲獎名單時，我的心癢癢的，多么希望能聽到我的名字啊！一個個校級之星、星光團隊、成績優異學習小組的名字從話筒中傳出來，真讓人羨慕。

　　隆重的班獎典禮開始了，首先是獲獎的校級之星走過紅地毯，看，他們的家長也來了，看著自己的孩子更上一層樓，每一位家長臉上都洋溢著自豪笑容，他們牽著自家漂亮寶貝，走過紅地毯，走上主席臺接受表獎，此刻我多么希望走在紅地毯上的是我啊，讓父母也看看我們的風彩!可現實總是殘酷的。

　　接著獲得星光團隊的小組站在整齊的隊形，揮舞手中的彩團在同學們的歡呼聲中走過主席臺。每班學習優異小組走過紅地毯……

　　太陽火辣辣的，我們的`心情也跟著太陽火辣辣起來了，看著獲獎學生幸福的笑容，羨慕、渴望之情再涌心頭。此時此刻我有了奮斗目標，那就是在這學期我要加倍努力，下一次頒獎典禮上我也要獲獎，也要讓父母來看看我的風彩!

　　啊！盛大的開學典禮結束了，那隆重的場面！快樂的氣氛！深深的印在了我的心里。

開學的作文 篇2

　　新學期第一天，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內心的興奮，好像有好的話想說。

　　我現在正坐在五年級五班的教室里，我已經是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。

　　據說我們又換了一位新的英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。

　　今天我領到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發現語文書上的課文變長了，數學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞與句型。

　　發完新書，老師給我們調了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個新的'同桌，他叫趙志遠。不知道我將會與他相處得怎么樣？

　　放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。

　　新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。

開學的作文 篇3

家長：

　　您好！

　　還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經也是孩子，現在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學習、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關愛是他們的陽光雨露。

　　新的學年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學習內容，請家長在平日里幫助孩子們養成良好的學習習慣：

　　（一）預習

　　1.標自然段（這一點學生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會認字注音，并能說出字的結構部首，口頭組一個詞。

　　5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上（經過上學期的練習，大部分學生都能完成），請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣，只有自己預習的，才能在課堂上和其他學生有交流的火花。

　　（二）所謂的“作業”

　　1.其實上面已經提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調的。

　　（一）制定計劃。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。

　　2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》

　　請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。

　　（二）學校里的閱讀課。

　　學校安排的課程，一周只有一節閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的.讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養的，但也有很多是在上學后在同學、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　　（三）一些小建議

　　1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數學兩門主課練習本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個文件袋內，這樣就不會和數學上的練習本弄混了。數學上同樣。

　　2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩更遠，攜手努力吧，謝謝。

開學的作文 篇4

　　開學第一天，第一感覺就是：路上的車來來往往、匆匆忙忙的開著，路上的'行人也多了，孩子們的歡笑聲也多了。

　　今天開學了，我又能和許多同學接觸了，我又能交好朋友了。

　　這學期的數學題又增加了難度，語文題的要求也更上一層樓，英語的單詞也多了起來。

　　新學期新氣象，有一個良好的開端。

　　上學真好！

開學的作文 篇5

　　這是晴朗、開心而難忘的一天，我們懷著激動的心情，回到了暫別兩個月之久的昌崗中路小學!

　　回到學校的第一堂課，我們全校師生一起參加了簡單而隆重的開學典禮!在升旗儀式中，望著在操場又再次徐徐升起的五星紅旗，我感到了無比的興奮和自豪，因為今天將開啟我們五年級新的學習征程!

　　升旗儀式結束后，我們一起在課室里觀看了交通安全講座。通過這個講座，我們學習了很多平時不知道的交通安全知識，我們可以在馬路上更好的保護我們自己、家人和同學的安全。

　　講座后，我們又觀看了雛鷹假日繽紛show的活動表演。在表演中有的同學表演話劇，有的同學表演唱歌，還有的`同學在演奏樂器。其中，我們班的表演是最精彩的!我們班的同學在音樂伴奏下，歡快地跳起了活力四射的街舞，大家的情緒都被音樂和舞蹈點燃起來!校長還給我們班的節目大大的稱贊呢!

　　開學第一天，我們還為新學期的學習做好了準備：認識了新的老師，調整好了座位，也領取和準備好了新學期的書本。我們的班主任葉老師還特意邀請了干子茹同學和我們一起分享了她做筆記的方法和經驗，介紹了思維導圖筆記法和表格筆記法，使我們受益匪淺呢!

　　這是難忘的開學第一天，從這一天起我們能便踏進了五年級的新學習生活。我們要繼續認真學習，加強鍛煉，爭取做一名優秀的高年級少先隊員，為低年級的弟弟妹妹們做好榜樣!

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