感悟的作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
今天下午，我和其他8個(gè)同學(xué)在薛老師的指導(dǎo)下第一次玩了沙盤。
薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法，然后告訴我們規(guī)則：1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個(gè)人一次只能拿一樣沙具，或者選擇堆沙子。做好準(zhǔn)備后，我們抽簽決定先后順序，我是第4個(gè)。
第1個(gè)玩的是鄺野。他把沙子堆了起來，做成一個(gè)小島。后面玩的同學(xué)接著就在小島上建東西。輪到我的時(shí)候，我心里多少有些緊張，想著：擺點(diǎn)什么呢?這時(shí)，有一座很像瞭望塔的建筑出現(xiàn)在我的視野里。我一下子就想到了軍人，因?yàn)槲液芟矚g軍事，于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后，我就排到后面看其他同學(xué)放什么。
很快，第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹，一下子就想到了熱帶雨林，因?yàn)槲乙埠芟矚g看《動(dòng)物世界》，所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥，但是后來，有位同學(xué)放了一個(gè)男人在島上，而且那個(gè)人的后背剛好對(duì)著蛇的頭，頓時(shí)，我感到了一股濃濃的殺意。不行，我放的沙具不能給別人帶來危險(xiǎn)!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規(guī)則說得明白，不能把放好的沙具拿回去，我的心里感到一陣內(nèi)疚，哎，都因?yàn)槲也攀箘e人感到不安。
后來，我又想到這個(gè)地方應(yīng)該有國家來保護(hù)它，所以我放了一面國旗。最后一輪時(shí)，我看見島上沒有食物，那人們和動(dòng)物吃什么呢?于是我就放了一個(gè)水果。最后，潘友鵬修整小島，他把我放的蛇拿到了島外的大海里。這下子，我心中的`大石頭才落了地，真是感慨萬千，說不出什么滋味。
小島完成了，我們每個(gè)人選了一個(gè)最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個(gè)僻靜又美麗的地方，因?yàn)槲蚁矚g大自然的寧靜和優(yōu)美。最后，我對(duì)大家說了自己的感受：通過這次玩沙盤，我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊，本來那只是一個(gè)光禿禿的小島，經(jīng)過我們大家的努力，把它變成了一個(gè)美麗而漂亮的島嶼。
當(dāng)大家一起商議為沙盤取一個(gè)大題目時(shí)，我提議叫“保衛(wèi)和平島”，為什么取這個(gè)名字呢?因?yàn)楝F(xiàn)在戰(zhàn)爭時(shí)時(shí)有可能發(fā)生，假如戰(zhàn)爭爆發(fā)了，就只有這一座島是和平的，其它的地方都在打仗，而這樣美麗和諧的地方又需要保護(hù)，所以叫做“保衛(wèi)和平島”。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它還在不斷引發(fā)我的思考：我們不應(yīng)該只從一個(gè)方向去看待事物，要學(xué)會(huì)多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說，你從每一個(gè)不同的角度看它，都會(huì)有不同的景象和畫面。我們也不能以個(gè)人為中心，要學(xué)會(huì)謙讓和合作，如果我們?cè)爝@座小島時(shí)爭來爭去，誰也不讓誰，這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規(guī)矩，無以成方圓”，沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理，凡事要征求別人的看法，和別人一起商量討論，那樣才能收到最好的效果。
感悟的作文 篇2
小草如果因?yàn)闆]有樹的關(guān)懷而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到廣闊無邊的草原。貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。而成長，正是因?yàn)橛辛死щy與挫折這看起來痛苦的財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
五年級(jí)的時(shí)候，林老師想讓我們這群調(diào)皮搗蛋“猴子”的心收一收，就和叔叔阿姨準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，“美麗德育”這個(gè)活動(dòng)令我記憶猶新，“籃球?qū)氊悺惫?jié)目的訓(xùn)練是我最刻骨銘心的。在一個(gè)烈日炎炎的上午，我們開始練習(xí)籃球。每一位朝氣蓬勃的同學(xué)練了一會(huì)兒就汗流浹背的，一位侃然正色的教練來到我們委靡不振的籃球隊(duì)面前，說：“我們今天練習(xí)胯下運(yùn)球�！苯叹毷炀毜氖痉兑槐�，我看完后心里想：真的是舉步生風(fēng)啊！教練叫我們做一遍，我的動(dòng)作十分的緩慢，做出來還不太標(biāo)準(zhǔn)。看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的過關(guān)，我頓時(shí)黯然失色。教練見我笨手笨腳的，過來仔細(xì)的教我，我一絲不茍的學(xué)著�？晌疫�是只能很緩慢的完成，這時(shí)我清楚的看見，教練臉上不是失望的表情，而是著急，因?yàn)檠莩銎仍诿冀�。我看了一眼后馬上聚精會(huì)神的盯著籃球，雖然我完成的不是特別完美，但比剛剛有了一個(gè)突破。等到全部人都完美完成的時(shí)候，只有我還在練習(xí)，可能是不服輸?shù)男睦�。在接下來的兩天里，我一有時(shí)間就練習(xí)，終于“世上無難事，只要肯攀登�！蔽页晒α�！在這個(gè)開心的時(shí)刻，我想起了這樣一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
在四年級(jí)時(shí)的《親子活動(dòng)》中，我分到的'組是“小蘋果”的一個(gè)舞蹈。當(dāng)初開始練的時(shí)候，我和許多組員都十分的興奮，但之后因?yàn)槟醪蛔�，使得整個(gè)舞蹈亂七八糟。而當(dāng)時(shí)的表演已經(jīng)刻不容緩。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回到家后，我在書上看到了一段話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石而鏤。當(dāng)你還迷茫的在原地徘徊，別人已經(jīng)走到盡頭了，夢(mèng)想是要去實(shí)現(xiàn)的，只在桌前幻想著它來擁抱你，何不去努力，讓你去擁抱它呢？”我看到后鄱然醒悟。開始努力自己的目標(biāo)，雖然我知道想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還有一段距離。但是，這段距離會(huì)在我的努力下消失，磨滅。
人生像是一次艱難的航行，航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你航行的速度。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì)使你偏離航向。何不像小草和貝殼一樣，在成長的過程中遇到挫折時(shí)，勇于面對(duì)這些呢？也許在成長這條荊棘道路上，盡頭是一片蔚藍(lán)的晴空，讓人看到后心曠神怡。
感悟的作文 篇3
以前寫過一篇日志《該叫青春么》，今晚我已經(jīng)知道了答案，叫青春。
我終于明白，等待不一定能拉近兩個(gè)人感情，也許時(shí)間改變了兩個(gè)人，且拉開了距離，從此形同陌路。我現(xiàn)在懂得，不要去依賴時(shí)間，時(shí)間會(huì)改變一切。
曾經(jīng)單純的人，他也不再單純，曾經(jīng)執(zhí)著的人，他也不再執(zhí)著，曾經(jīng)，有太多的過往。既是曾經(jīng)，有的'人不愿去回憶，回憶起來痛徹心扉，傷痕累累......
當(dāng)一個(gè)人，下定了決心去忘記，他要強(qiáng)忍著多少的不甘，可要不忘記，他只能死在記憶里，徒然。自古多情的人總被無情傷，要怪只怪有情人。拿得起放得下，說的容易做的難，放在自己身上，難上加難......
不必去埋怨，任何事情都要講究你情我愿。命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。以前總認(rèn)為，癡心的人讓人感動(dòng)，現(xiàn)在我明白，不做癡心人，癡心是癡人......
歲月不等人，只會(huì)留下傷痕。
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